1樓：網友
我走到院子中，輕聲地問道：「爺爺，您知道祖國是什麼嗎？」爺爺微笑著說：
祖國可不是用乙個是什麼就說的清楚的。」我高興地繼續問道：「爺爺那您說說您所知道的。
爺爺從搖椅上慢慢地直起身來，輕輕地撫摸了一下我的頭說：「你們是趕上了好時候了，爺爺小時侯生活可苦啦！是吃不飽，穿不暖的，家裡還要還荒年欠下的債。
說到這裡，爺爺的神情變的凝重了許多。「好在後來有了新中過國，有了共產黨，農民不在受到地主的盤剝，家裡的生活也好了許多，溫飽問題得到了解決。是祖國給爺爺第一頓飽飯吃，這爺爺永遠不會忘記。
說到這裡爺爺有點激動，眼中早已充滿盈盈的熱淚。我不禁在心中感嘆著：「現在的生活是多麼美好，這一切可都是祖國給我們的。
我把爺爺說的內容一一記下，似乎在頭腦中對祖國的那一點點了解被新增了枝葉，豐富了許多。
接下來該問一下媽媽了，我快步走到廚房，媽媽正在忙著做晚飯，我湊上前去問道：「媽媽您知道關於祖國的什麼嗎？」開始媽媽不知道說什麼好，後來聽我說什麼都可以。
便講起了她的一些朋友：「他們因為工廠體制改革，所以都下了崗，生活沒了保障，都不知道該怎麼辦。可是，後來是國家幫了他們，給他們培訓技能，幫他們聯絡就業崗位，還給他們中自主創業的勉了稅。
媽媽不禁感嘆道：「不知給多少人帶來了重新生活的希望。現在也一樣，看我們廠工資漲了一次又一次，人們的收入增加了，生活自然就富裕起來了。
這可都是國家，是祖國的努力成果呀！」聽完媽媽所說的，「祖國是什麼」在我的腦海中得到無限的擴充套件，根本不是用幾句話可以描述的。
哥哥看了我本子上的題目，就打趣地問道：「要不要我這個大學生幫你說說。」我想想，本以為他會高談闊論一番地理、歷史，可是結果卻出乎我的意料，他高興地說道：
現在再他們學校，國家提出了好多對貧困生的幫扶政策，幫助他們完成學業，實現大學夢。在大學的教育體制和教育理念上也不斷的革新，儘量使大學生可以適應社會的需求，可以找到自己滿意的工作。」說到著一切時，他的眼中充滿希望的光芒。
我拿起筆，把自己瞭解到的一切寫下來，「祖國是什麼」在我的心中已經變得那樣清晰而明朗。祖國不應該僅僅是用地理、歷史知識描述的乙個空泛的概念。祖國是一位孕育了希望的母親。
祖國是一股滋潤人民的甘霖。祖國是一首永遠唱不完的讚歌。
2樓：網友
祖國就是母親，是生我、養我、育我的地方，我與祖國同榮辱。
3樓：匿名使用者
祖國好像乙隻昂首挺胸的雄雞。
祖國好像那一望無際的林海；
祖國好像那廣闊無垠的平原。
祖國好像那鄂爾多斯的千里戈壁。
祖國好像那塔克拉瑪干的萬里黃沙。
祖國好像那綿延於群山之顛。
以祖國為題寫一段話
4樓：碧白楓費歡
向您敬禮，就彷彿孝子向母親獻上崇高的孝意；向您敬禮，即則亮陵彷彿浪子向教者獻上深深地感激；向您敬禮，就彷彿遊子向家鄉投來強烈的歸心；向您敬禮，就彷彿忠誠的孩子回報給祖國的一片熾情。
親愛的祖國，您是讓人敬愛的母親。向您敬禮，就彷彿鍵消向我媽敬禮一樣，就彷彿在冬天依偎在母親溫暖的懷抱，向您敬禮，就彷彿在我3天沒吃飯的情況下送我一碗熱乾麵，向您敬孫戚禮，就彷彿……
一段話寫一段文字抒發對祖國山河的熱愛，急用
祖國的春天 透過歷史的眼眸 我們站在歲月的肩膀上遠眺 在黃河壺口的驚濤裡 我們聽到一種經久不息的激情 在珠穆朗瑪峰的雪海中 我們凝視一份千年未變的玉潔冰清 啊，祖國 你就是腳下這片土地 曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河 曾經有秦漢雄風大唐屹立的高歌 曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地 曾經也八國洗劫滿目瘡痍任...
運用排比句式這一段話，表達你對祖國的感情
祖國是大海，我就是大海中的一滴水。祖國是母親，我就是母親的一個兒女。祖國是大地，我就是大地上的一粒泥沙。祖國是藍天，我就是藍天上的一抹雲彩。祖國是高山，我就是高山上的一棵小樹 祖國是花園，我就是花園裡的一束奇葩。用以用一個排比句來表達你對祖國的熱愛之情 熱愛親愛的祖國 你是我們的驕傲 你是我們的希望...
經最後一段寫什麼，三字經最後一段寫什麼
人遺子，金滿籯，我教子，惟一經。勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。大意是 有的人遺留給子孫後代的是金銀財寶，而我並不這樣，我只以一部經書教育孩子，希望他們能精於讀書，長大後做個有作為的人。反覆講了許多道理，只是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫。而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。在這...