學校的環境描寫句子
1樓:仨喵與拾柒
描寫學校環境的句子如下:
1、我們的校園,坐落在青島八大關嘉峪關路上,這裡綠樹成蔭,景色優美,遠離熱鬧的市區,環境非常幽靜。
2、漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
3、周圍是那麼寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。
4、春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。
5、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園裡頓時一片生機勃勃的景象。那「野火燒不盡,春風吹又生」的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。
6、柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:「春天來了!
春天來了!」。
描寫學校環境的句子
2樓:愛娛樂愛休閒
描寫學校環境的句子:
1、學校的風景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹,粗糙的紋理顯示了它年代的久遠,它的枝葉繁茂,似乎沒有收到秋天的短訊襪差李,枝葉還是像春天那般青翠。再往裡走就可看見乙個籃球場,有哥哥們在打籃球告遲,他們為學校增添了不少生氣。
2、當嚴冬來臨,楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。
3、夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。
4、從兩幢挺立的綜合樓裡傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同慶孝學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!
5、看!學校是一處美麗的風景。校園裡那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。
你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
描寫學校環境的句子
3樓:小張愛聊教育
形容學校環境優美的句子如下:
1、春天的校園,樹美景美人更美;春天的校園,當代中學生盡顯風采;春天的校園,孕育著祖國的未來和民族的希望。
2、一進門,我發現前面是充滿笑聲的校園,天空下著皚皚白雪,但是操場的學生們邁著整齊的步伐,喊著激勵自己的口號,整整齊齊地跑步;天當然很冷,但都沒有穿外套,只有單薄的校服,我知道那一刻,他們的心是暖乎乎的,因為他們——堅強。雪還在不停的下著,跑完了,但他們沒有馬上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了乙個充滿歡笑的校園。
3、秋風吹進了校園,吹黃了校園中的樹葉,吹開了校園裡五顏六色菊花,走進校園,樹葉從樹上紛紛落下來,像金色的蝴蝶在空中飛舞,地上像鋪了一層黃色的地毯,校園裡花香瀰漫,沁人心脾。
4、我們可愛的校園裡,有乙個荷花池。如果沒有它,校園定會失去一半的美。走過打通,走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。
他是橢圓形的,長約6公尺,寬約4公尺。陽光照上去閃閃發亮,像一塊碧綠髮光的寶石。在這裡看完它,你定會分不清是天上還是在人間!
5、聽,教室裡傳出了朗朗書聲,同學們正專心致志地朗讀著,那聲音整齊而嘹亮,抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了,長得更綠了;花兒聽見了,開得更豔了;樹兒聽見了,長得更茂盛了。
這朗朗書聲飛出了校園,傳到正在播種的農民伯伯耳裡,他們著這熟悉的聲音,望著被樹木環抱的學校,若有所思的笑了。
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自打我出生那刻起,我便一直生活在這小小的江南古鎮裡面,每日都踏著清晨的霧氣,漫遊在碎石小路上,每時都沐浴在甜美清新的空氣裡面,看著小橋流水,聽著槳聲咿呀。2 水!一條小溪靜靜的流著,在陽光下,似一條銀鏈。我連忙玩起了水,光滑的青石板,小小的黑魚兒 水很清,河床上的大卵石清晰可見。大的,小的,許多孩子...
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碧波盪漾,綠水環繞,無絲竹之亂耳,無案牘之勞刑。一環接著一環,微風拂過,似有萬千愁緒,湖中泛起了漣漪。草原多麼像海啊 只是比海寂靜 草原多麼像一幅沒有框子的畫,廣漠得望不到邊際。高原的氣候,真叫人無從捉摸。忽而喜,忽而怒 忽而風滿天,忽而平靜得紋絲不動。高原上的春天短得像兔子的尾巴,一閃便不見了。綠...
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