關於快樂的主題班會怎麼搞
1樓：網友
要快樂自然要有快樂的原因，就是怎麼讓大家快樂起來。我的提議是讓每個人把自己最快樂的一件事告訴大家，讓大家分享他的快樂，或者搞一些小活動，不需要花費很大，但一定要有能讓大家快樂的成分！
2樓：匿名使用者
每個人發10塊錢，保證大家都開心。
3樓：網友
來個性派對就很不錯。
4樓：我是蘭帕德
10塊太少了，後面加2個0吧。
班會主題有哪些 快
5樓：一襲可愛風
1、日常主題。這是最常見的。日常生活的很多主題都可以作為主題班會的主題來使用。
2、政治主題。像我們以「八榮八恥」為主體所進行的主題班會，就是屬於政治主題。
3、階段性主題。階段性的主題在我們學校的。
班會。各個年級段都會使用到。比如在初中這個階段，學生在面臨中考判卜兆的時候會有很大的心理壓力，而且很多學生在中考以前也會有很多需要解決的心理問題。
在這個階段，老師組織一次「怎樣以正確掘租的心態去應對中考？」那麼就是屬於乙個比較典型的階段性主題班會。
4、節日性主題 在我們的生活中很多節日適合作為主題班會的主題，像弊螞禁毒日、學雷鋒紀念日、植樹節等等。
5、偶發主題 這種主題不常見。比如，發生汶川大**後，班級即時開展「情繫災區」的系列活動。
『學習中的快樂』主題班會的感想怎麼寫？
6樓：紫燕凌沫
今天我們辦舉行了一次以「學習中的快樂」為主題的班會。我明白了學習應該尋找快樂而不是尋找煩惱。這裡你隨便寫第一段）
伴隨著老師的聲音，班會開始了（這裡你可以寫寫你那些同學作文的大概內容）這是有一位同學問了老師乙個問題，也正是我們每個人都想要問的：「學習中有什麼快樂」老師笑了笑，又給我們讀了一些文章，仔細聆聽後，才明白，原來學習中的樂趣有許多：如。
接下來寫老師的親身經歷就好了）
通過這回班會，我明白了很多，這讓我知道了如何在今後的學習生活中尋覓快樂。
7樓：匿名使用者
你可以寫一下自己以前的生活。結合今天的主題班會，來展望一下未來，說說現在應該怎麼做，最哦後又回到班會上來就可以了。
搞笑主題班會
8樓：網友
我提供笑話老師整我，我整老師。
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」
學生們又一齊喊：「老師晚上也好！」
老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！」
學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！」
老師說道：「坐下！今天我們要複習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密佈。」
老師：「馬路上人山人海。」
學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢，交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」
學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「我說錯誤。」
學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」
..之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室。
9樓：諾作沃君婷
《笨蛋說唱》我建議你可以搞些活動，比如班上的同學各拿一張紙，同時把同學們分為四個小組，每個小組的同學分別寫上：時間。地點。
人物。事件。而後叫主持人念出來，也可以叫同學表演。
關於班級團結的主題班會,關於團結的主題班會
班會目的 通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結合作 共創和諧班級。關於團結的主題班會 團結就是力量 主題班會 一 班會目標 本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會 團結就是力量 珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。二 活動準備 1 提前安排主持人，佈置活動...
關於團結的主題班會關於班級團結的主題班會
團結就是力量 主題班會 一 班會目標 本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會 團結就是力量 珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。二 活動準備 1 提前安排主持人，佈置活動步驟。2 提前安排小品演員和講故事的同學。3 佈置好班級的桌椅的擺放。三 活動過程 一 ...
關於感恩的主題班會，學會感恩主題班會
wo shi zhe ge ban de x 學會感恩主題班會 活動收益 對學校 學風 教風和校風很快得到改變，家校關係趨於融洽，學校教學壓力與管理壓力得以減輕 對老師 師生關係更加融洽，提升教師工作使命感和責任感。對家長 親子關係得到極大改善，孩子更加感恩父母養育之恩。對學生 懂得尊師重道，孝敬父...