梅嶺三章朗誦怎麼斷句,梅嶺三章的朗讀技巧

2025-01-16 06:10:18 字數 1166 閱讀 4437

1樓:騎驢上高速昂

根據意思適當斷句,突出重點即可。

梅嶺三章》是1936年冬天中國共產黨人**。

在梅嶺被國民黨四十六師圍困時寫下的三首詩。**雖然處在危難之際,但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。他的革命樂觀主義精神,成為中華民族。

的寶貴精神財富,激勵著一代又一代華夏後人為中華民族的偉大復興艱苦創業,勇往直前,成為愛國主義教育。

和革命傳統教育的生動教材。

參考譯文:1936年冬天,梅山游擊隊根據地遭敵圍困,當時我受傷又生病,在樹叢草莽中隱伏了20多天,心想這次大概不能突圍了,就寫了三首詩留藏在衣底。不久,我們有幸逃脫了敵人的包圍。

現在要砍頭了想寫什麼?身經百戰才創立了這番事業,多麼的不易啊!這次我要到陰間。

去召集犧牲的同志。用十萬大軍殺死國民黨反動派。

南方已經打了十年仗了,死後頭顱要掛在城門,那些還活著的同志要多多努力,一定要用勝利的訊息來祭奠我。

革命者。四海為家,含有血腥味的風雨應當有止境,今天為正義的事業犧牲生命,反動派必將失敗,自由幸福的美好理想必將實現。

2樓:雷霆的呢喃

說實在的,詩,尤其是現代七言,沒什麼好斷句的,關鍵是語氣和感情。非要說斷字的話,前四後三加上適當的語速調整就很好。

梅嶺三章的朗讀技巧

3樓:夏嚇潦

1.語調。語調對錶達手帶叢思想行毀感情的作用很大。

像「啊」這個字,唸的長一點、短一點、高一點、低一點、重一點、輕一點……就可以表達出種種不同的情感:猶豫、堅定、高興、悲哀、輕鬆、沉重……每篇課文有個基本語調——基調。

2.速度。根據課文的內容,決定朗讀的速度。

一般緊急、熱烈、愉快、興奮的內容要讀得稍快一些;莊嚴、沉痛、平靜、悲傷畢櫻的內容要讀得稍慢一些。在一篇課文中,速度也是有變化的。例如:

第三首詩讀句時,第1句要讀得熱情主動,讀第2句要充滿樂觀主義精神。

3.重音。在表達感情上起重要作用的詞語要讀得重一些。

重音一般是把聲音加強並配合音節的延長來表現的,有時為了突出某些詞語還要一字一頓地讀。但在表達幸福、溫暖、欣慰、體貼的情懷時,往往要把重音輕讀,即讀得反而比其他語句輕柔。

4.停頓。這裡說的為了表情達意的需要而作的停頓。為了突出某一事物或強調一種特殊意義,可以延長和縮短停頓時間,還可以不按標點停頓。

梅嶺三章中的梅嶺在什麼地方陳毅《梅嶺三章》的梅嶺是哪?

梅嶺位於江西省南昌市灣裡區,東臨鄱陽湖,北與廬山對峙,方圓150平方公里左右。梅嶺三章 是中國共產黨人 在梅嶺被國民黨四十六師圍困時創作的七言絕句組詩作品。雖然處在危難之際,但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。他的革命樂觀主義精神,成為中華民族的寶貴精神財富,激勵著一代又一代華夏後人為中華...

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