生活中的數學的觀後感，怎樣寫《數學與生活》的讀後感

1樓：網友

學好數理化，走遍天下都不怕。

怎樣寫《數學與生活》的讀後感?

2樓：我愛學習

思路：寫出自己喜歡這本書的原因，舉例自己生活中用到數學的例子，體現數學的重要性。

範文：我喜歡《數學在**》這本書，有兩個原因：

第一，它能讓人們感受到生活中處處存在著數學。

第二，它能把這些數學變成乙個個有趣的小故事。

我希望一些枯燥的數學書，都能有些像這樣有趣的小故事，這樣一些不喜歡數學的同學就會愛上數學。

我們的生活主要是有由語文和數學組成的，在生活中經常會遇見語文與數學，並且用到的地方特別多。

比如，家裡書架上的書，書的數量，就是用數學的數數法才知道書的數量。

有一次，我算錯了時間和路程。媽媽說：「假如你去坐火車，你坐的火車九點就要開，可是，你算錯了時間，現在八點，你把半個小時當成乙個小時，然後你就睡了乙個小時，當你到火車站的時候，發現火車早就開走了。

如果你不計算好時間，就是耽誤了你的行程。」

所以說數學在生活中特別重要。

數學好的人是如何思考的讀後感

3樓：網友

以前我就想不通，我們數學學得那麼好有啥用，別人老外的數學不照樣學的沒我們精細，精湛嗎？但他們也活得好好的。所以我以前一直不能理解數學為什麼要教那麼難的東西，我認為那就是在耗費時間，消耗腦細胞。

接觸這本書前這幾個問題一直想不通，但接觸後感覺這些問題在心中默默地有了個答案，當然，我之前的想法是錯的。本書開頭前幾篇就講述了學數學前要了解的事及學數學的意義、學數學有沒有必要等。這些話題可能就是專為我這樣的人設定的，讓我們這些對數學有「疑問」的人儘早看清數學的「真面目」。

現在的科技那麼發達，很多人都會利用機器來幫助自己完成數學方面的計算，也就是說真正用的上人工計算的時候已經不多了，那我們為什麼還要學數學？不是說以後用不上就不學了，數學是鍛鍊思維能力的，每當你解開一到難題，你的思維能力就會上一層，在這之中慢慢磨鍊，我想這才是數學的真諦吧。

比如，這本書內容很多，我沒有看完，但有幾個片段讓我與之發生了共鳴。1.切勿死記硬背。

數學是理科裡的大科目，理科理科，不是像文科那樣去背，前提是理解，要把它瞭解透，這當然跟思維也是密切相連的。2.多問為什麼。

有句話是這麼說的：「不懂裝懂，永是飯桶。」有什麼不懂就得問，問了之後搞懂才行。

就像語文譚老師平時給我們講解文言文時經常說的「點菜」，哪不懂就問哪。 3.找出規律，實現模式化。

我們的前人就利用這一點總結出了許多的公式來供我們使用，我們在數學的學習上也應儘量做到這一點，如果做到了，那麼證明你是真的學透徹了。