1樓：船帆煇
快樂營的「六力素質教育。
系統中創造力與學習力。
互為陰陽，創造力是最有價值的能力，因為創造力是生髮智慧的智慧，更是孩子未來成才必須具備的一種能力。如果孩子的學習力相當，精神力差不多，那麼能給他們分出高低的就在於孩子的創造力了，而且差之毫釐，失之千里。因為在孩子的物質基礎、精神風貌、待人接物、學歷等等背景都不相上下的情況下，想讓孩子更有競爭力，與人一較高下的資本就在於創造力，創造力能生髮其他幾種生命能力，所以說創造力最有價值。
創造力強的孩子表現為好奇、興奮、充滿悟性和**精神，大多數的中國孩子的創造力往往處於劣勢，孩子天生是圓滿具足的，可是我們的孩子怎麼養著養著創造力就比不上西方國家。
的孩子了呢？各位家長們有沒有想過這個問題？答案是我們的家庭教育。
和學校教育的很多做法束縛了孩子，關閉了他們創造力的大門。孩子小的時候，家長們用無盡的「愛」束縛了孩子的身體，包括他的手腳，這個不許碰，那個不許動，久而久之，孩子探索的天性就被抹殺了。隨著年齡的增長，學校教育又給孩子灌輸各種標準答案，禁錮孩子的思想，束縛孩子自己思考的能力，這樣我們的孩子就被教育成了乙個只有標準而沒有創造力的人了。
如何開啟生命的智慧，讓孩子充滿創造力呢？在快樂營組織的「創造力特訓營」中，教給孩子「變不利為有利，化腐朽為神奇」的思維，幫助孩子生髮出創造力。解放孩子的思維，不再限制他們，當然這不等同於讓他們為所欲為，讓孩子的靈性釋放出來，就能開啟創造力的大門。
其次，可以帶孩子去大自然中放飛心靈，與自然萬物融為一體，體驗自然萬物本有的美，讓他們知道這本來就不需要什麼規則、框架、標準，萬事萬物有他自己的生長規律，找到並發現這些規律，就能開啟孩子的創造力，不要再被現在的標準答案束縛，我們能給到孩子的答案都是現有事物最末端的結果，很多時候甚至連孩子問一句為什麼都不行，孩子得不到答案當然就失去了創造力，因為他的創造能力的通道就此被我們堵上了，變成乙個學習機器，不懂得**原因，沒有好奇心，這多麼可悲可嘆！
2樓：張恩師
為創造力的價值是不可估量的，是很多現實所無法替代的，所以它才是最有價值的能力。
為什麼創造力對個人很重要？
從個人本身出發，創造力是衡量乙個人聰明與否的重要標準。聰明的大腦要符合什麼條件？
第一，同樣的作業，頭腦聰明的人無需怎樣努力，就能輕鬆做完；參加各種考試，無需挑燈夜讀，就能輕鬆通過而且成績優良。
第二，處理問題靈活而且有創造性。聰明並不是指體力和技能，而是指能力，創造性的解決問題的能力。
未來的社會需要創造型人才。探求未知世界規律和原理的科學家、塑造不朽光輝形象的文學家、善於經營理財的企業家、發明設計新產品、搞革新的工人以及在各行各業中有所作為的人……這些都是創造型人才。要成為這樣的人，都必須具備創新精神和創造性的解決問題的能力。
發揮自己的創新性思維，產生出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的產品的能力，其核心是創造性思維能力。創造**於生活，正因為缺乏所以才需要，正因為想要才會去創造。這是乙個階梯式的過程。
需求-設想-計劃-改進-投入，以此持之以恆地迴圈反覆最終才配得上創造二字。對湖南企發文化傳媒****來說，創造力是企業的核心競爭力。
創造力的重要作用。
1、創造力有利於充分發揮主觀能動性。在我國改革發展的新時代中，出現了前所未有的新情況和新問題。這需要我們充分發揮主觀能動性，創造性地開展學習與工作，為組織建設和社會建設注入新的活力。
2、創造力有利於增強團體的競爭實力。乙個國家和民族要想保持強大的生命力，就必須具有強大的競爭力的創新能力。必須以科學發展觀為指導，以實現好、維護好和發展好人民群眾功能，進一步提高團體的戰鬥力、凝聚力和影響力。
3、創造力有利於促進工作與學習效率的提高。創造力的發揮將促進大腦轉變觀念，不斷釋放自身能量，理順各類體制，從而促進學習與工作效率的提高。
3樓：帳號已登出
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。
它是知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合優化構成的。
乙個人是否具有創造力，是區分人才的重要標誌。
例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新裝置，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。
影響因素。知識。
包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。任何創造都離不開知識，知識豐富有利於更多更好地提出設想，對設想進行科學的分析、鑑別與簡化、調整、修正；並有利於創造方案的實施與檢驗；而且有利於克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容。
智力。智慧型是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。
人格。包括意志、情操等方面的內容。它是在乙個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。
優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。
4樓：孫國建
實現從「無」到「有」本就很難。
不得不承認，從無到有本就很難。只有衝在最前面的創新者，才能成為真正的領頭人，從此以後，所有人都只能在此基礎上加以補充。
尼爾·奧爾登·阿姆斯特朗是世界上第乙個登上月球的人，他的一小步實現了人類的一大步，從此以後，才啟發了人們在航天史業上的發展。
創新難，難在從無到有，難在史無前例。
從零到一的突破從古至今都是最難也最振奮人心的。
有這樣乙個笑話：如果讓愛因斯坦生活在中國，他一定會成為高考狀元，但不一定會成為乙個科學家。
中國的教育現狀是什麼樣的呢？
績點為王，一考定終身。
那麼怎樣才能考出好成績呢？
語文老師說，我不需要你們多有想法，答題就照著這個模板來，踩點拿分最重要。
數學老師說，基礎題做好，難題就不要做了，會得不錯就可以了。
英語老師說，得單詞者得天下，閱讀都不用理解，直接翻譯就可以了……
每乙個老師都說得很有道理，在這樣的大形勢之下，沒有成績就沒有話語權。
蒸汽機的發明開闢了蒸汽時代，電燈拉開了電氣時代的序幕，直到第一臺計算機，人們迎來了網際網絡時代……整個世界的人都在享受著創新給人類生活帶來的巨大福利。
抓住網際網絡時代的重大機遇，馬雲開創了**，馬化騰創立了騰訊，劉強東創設了京東……全中國人民都受益於此，足不出戶，就能獲得自己想要的商品。
這是乙個創新的時代，也是乙個科技的時代。
5樓：中紹元
創造力包括5個重來要能力：敏覺力源、變通力、獨bai創力、精進力、流暢du力。
1.當父母變換了zhi孩子的房間佈置，dao孩子一眼就能看出改變的地方，絲毫不差，就表示孩子的「敏覺力」十分高。
2.當老師問：「茶杯有什麼用途？」在限定時間內，能夠想出最「多」答案的人，就有著較佳的「流暢力」。
3.當有人問：「你在沙漠裡口渴了，要喝什麼？」甲孩子「開水」、「汽水」；乙孩子「仙人掌汁」，則乙孩子比較有「變通力」。
4.獨創力，是指能想出別人想不到的看法，而且有實際效果。可以說，所有的「發明家」，都具有高度「獨創力」。
5.精進力，是指能從更精緻、更細密的角度思考。例如懂得在紙船上塗一層蠟，防止被水浸壞。
奇思妙想玩**明課程，以科學的形式與方法，解密孩子的創造力基因，激發他們的創新靈感，為他們摘取人生第一件發明；為中考培養科技特長生，為留學移民增添專利加分強項，為高考各重點大學自主招生挖掘創新潛質。
如何理解創造力
6樓：綜合**諮詢專家
創造力，是所有發明創造的前提，是乙個國家乙個民族不斷保持生命力的基礎。我們人類社會就是一部創新的歷史，人類社會發展的歷史，就是一部創新的歷史，就是一部創造性思維實踐，創造力發揮的歷史。這是我一直以來認同的真理，在課堂上看了老師放的國外有關創造力的講座後，我更加明確了創造力的重要性。
那麼，什麼才是創造力呢？創造是人類特有的能力。創造力是人們在創造性解決問題過程中表現出來的一種個性心理特徵，是在一定的目的支配下，運用一切自身掌握的資訊，發揮自己的創新性思維，產生出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的產品的能力，其核心是創造性思維能力。
簡單地說，創造力就是創新的能力。
創造力對乙個人，乙個民族，乃至乙個國家都有著舉足輕重的作用。在人類社會中，只有新的東西才有生命力，新的產品才有市場。人有了創造力才會有進步，但凡成就非凡的人，他的一生一定會充滿創新。
在別人看來，中國人似乎根本不懂得創新。其實，這可以理解。因為中國人看常用的技術都是被西方人發明的：
家裡所有的家電，包括**、電視、電腦、空調、冰箱、洗衣機；外面所有交通工具，包括自行車、電單車、汽車、火車、地鐵、飛機；到最現代的能源技術，包括太陽能、原子能，等等。因此，在國內和國外，大多數人認為發明是西方人來做，中國人是來低價生產或者模仿。
你認為創造能力的重要嗎？
7樓：無謂人生
相當重要，沒有創造能力，就不可能發現很多好東西。
思維力創造力屬於什麼能力,你認為自己是否擁有創造力,為什麼。
創造性思維能力指思維活動的創造意識和創新精神,不墨守成規,奇異 求變,表現為創造性地提出問題和創造性地解決問題。你認為自己是否擁有創造力,為什麼。每個人都是擁有bai創造力的 du,主要根據之一是擁zhi有創造力的人留dao意專自己細小的想法,知道小屬的創意會開啟大的突破口,並堅信自己一定能使之變為...
世界什麼物品是最有價值的,世界上最有價值的東西是什麼？
世界上最有價值的物品。就是一顆善良的心。目前我認為是鑽石，永遠值錢。侯，因為侯貴侯貴侯貴的 在目前地球上，流通中的貨幣約5 6萬億美元，在經濟學中被稱為m0，即使算上世界上全部的錢，任然有比這些錢加起來還貴的東西。即使現在最有錢的國家美國，如果算上該國所有資產美國的價值高達220萬億美元。當前世界上...
中國人的創造力和想象力為什麼那麼低
一切的根源在教育上，我們的教育是純粹的應試教育，從全民全社會對高考的態度上可見一斑。而西方風行的是啟發性開放性教育,帶來的好處是誕生了無數的諾貝爾獎。在中國，小孩子受到的束縛太多了，那種發散性思維早就被扼殺了 創意是基於反映客觀事實的基礎上的 你認為在一個連真話都不能說的地方 還會有創意存在麼 中華...