1樓：靈l慧
如何正確引導孩子負面情緒呢？不妨試試這3個方法。
1、首先要引導孩子說出情緒。
不管是傷心還是憤怒，不清楚負面情緒的孩子，在情緒「堵塞」到一定程度之後。就會用「自虐」的方式，感受拳頭打在身體上那種莫名的滿足感。家長要安慰孩子，然後引導孩子說出自己的情緒，或是讓孩子「做判斷題」。
可以問孩子：「剛剛責罵你幾句，你現在是不是很傷心（不高興）？把心裡的想法告訴媽媽好嗎？」孩子聽到後，會根據父母的引導作出情緒選擇，從而告訴父母此時的情緒狀態。
2、其次便是教會孩子宣洩情緒。
孩子產生負面情緒便打自己，是一種情緒混亂擁堵所造成的行為，家長要教孩子學會正確宣洩自己的情緒。比如孩子因為被父母批評而傷心難過，家長可以提醒孩子，告訴孩子：「心情沮喪的時候，哭出來或是喊出來會更好哦！
當孩子情緒憤怒時，也可以告訴孩子「不高興的時候，可以吶喊幾聲，或是去做自己喜歡的事情，但是不可以傷害到自己」。孩子的心情沒有受到「二次衝擊」，也學會了合理宣洩負面情緒。今後遇到各種情景，也不會做出「傷害」自己的行為。
3、再者便是教孩子管理情緒。
在各種場合可以將各種情緒收放自如，是情商高的一種表現，尤其是在社交之中，更會受到別人的歡迎。家長要教孩子學會如何管理自己的情緒，平時孩子犯了錯誤，可以和孩子溝通解決，指出孩子的錯誤和改進的方法。
憤怒時可以深呼吸，或是回憶開心的事情，也可以去做自己感興趣的事情，通過轉移注意力控制憤怒；傷心的時候，可以向父母傾訴，也可以和小夥伴去玩耍，在娛樂中忘掉不愉快。孩子學會了快速控制負面情緒，自然也就不會給大家展示「我打我自己」。
孩子的負面情緒像是被關在籠子裡的小野獸，如果沒有得到正確的引導，情緒會四處衝撞，傷害到自己。只有將籠子開啟，情緒才會在屬於自己的原野上奔跑。我們家長能做的，就是給孩子的情緒建造「舒適的家」。
2樓：風火之刃
應該正確疏導孩子，讓孩子真正認識到這樣做是不對的，應該採取什麼樣的方式來調節自己的情緒。
3樓：我要**看書法
這樣的孩子缺乏自信心，不高興就打自己或者是掐自己，要教育孩子心情開朗，遇到了事情不要往自己身上撒，要和大人多交流，大人要多注意觀察小孩子的心理勁態，幫助他往好的方面發展！
4樓：情感智多星
發生這種事情，家長應該多與孩子交流，弄清楚孩子為什麼要懲罰自己，幫助孩子分析事情的正確和錯誤，告訴孩子什麼的正確的做法，什麼做法是不可取的，錯誤的，幫孩子矯正扭曲或者偏執的想法，並且告訴孩子正確的做法應該怎麼去處理，怎麼去理解和正確判斷。
5樓：庫幻竹
當父母的教育方式受到自身情緒的影響 ，教育就容易傾向於情緒發洩 ，很容易對孩子進行一些語言上的打擊 ，孩子就會受到很大影響 。在家長的情緒反覆中 無法找到自己的正確評價 ，又會通過自律的行為找到內心的平衡 。
有些家長認為養育孩子更多是為孩子充裕的生活條件 ，對孩子陪伴沒有正確看待 ，孩子對此很敏感 ，城區缺乏父母的關注 ，你這個內心情感是缺失的 ，所以傾向於傷害自己來博得關注 。
但孩子有自虐的行為時 ，家長理性看待 ，粗暴的進行制止，更加會引起孩子的逆反心理 ，不能夠從根源上解決問題 。
適當的對孩子的想法表示肯定 ，與良好的行為習慣提出表揚 ，發現孩子身上的優點，給予成長 ，這種來自父母的肯定 ，會有效的改善孩子的自律行為 。
6樓：網友
用傾聽和共情的方式幫助孩子瞭解和麵對自己的情緒，就是去描述孩子的情感和狀態，比如當孩子不高興打自己時，你可以溫和看著他，說：你不高興啦？為什麼不高興啊？
因為這個東西拿不到不高興對吧？打自己疼嗎？我們不打自己打皮球如何？
7樓：你是我今生傷疼
的話，首先告訴他出現這些情緒的話是很正常的，不應該通過打字家發現有什麼問題的話，應該靜下心來好好想一想，為什麼會這樣？怎麼去解決？
打孩子不好，在憤怒的時候家長該如何剋制自己的不良情緒？
8樓：社會常在
在現在的很多孩子當中，其實他們本身也都是非常好動的，所以在很多時候也會出現一些錯誤。可能對於一些家長來說，看見孩子通過耐心的指導並沒有什麼啟示的話，可能憤怒的家長就會進行打罵孩子，甚至是一些語言上的暴力。但是很多人會覺得通過這種方式肯定也會給孩子的內心造成不法磨滅的傷痛。
那麼在這種情況下，家長要如何剋制自己的情緒呢？
第一離開當時的環境，彼此冷靜10分鐘。
很多時候家長和孩子他們之間的矛盾主要是處在當時當地的乙個事情，所以當遇見自己情緒快要崩潰的時候，最好的方式就是先離開現場。讓自己的內心恢復平靜，同時也讓孩子認真的梳理一下自己的情緒。
保持良好的乙個溝通環境，讓彼此冷靜一段時間。當然，在冷靜的過程當中，家長也要進行自我的審視。不要過於的去糾結孩子的犯錯誤，而是要通過正確的形式來進行指導。
第二平靜之後放下身段，用心的溝通。
其實家長在很多時候面對孩子的無理取鬧，總是以各種的暴力措施，很少能夠放下身段做好孩子的溝通工作。所以在這種情況下，家長要放下自己的身段，同時要以朋友的身份做好對孩子的心理溝通。瞭解孩子的內心需求，看看問題到底是出在什麼地方，相信通過這種方式會有所改變。
第三自我暗示。
為什麼要叫自我暗示，特別是在孩子讀一年級的時候，家長對孩子進行輔導，在輔導之前家長可以進行乙個自我的暗示。一定要告誡自己不要隨便的亂發脾氣，也不要隨意的打罵孩子，因為孩子在學習的過程當中都是乙個循序漸進的過程，不可能一出生就非常的聰明。所以在這種情況下，家長要給自己打氣，也要相信自己的孩子，讓他有乙個良好的學習空間。
說到這裡就拿我曾經的一位同事來說，他在教育孩子的學習上就是非常的用心，而且幾乎沒有怎麼去管孩子的學習成績。而是通過自身的行為以及周圍的環境來影響孩子。所以在這種方式孩子的成績也會很好，同時家長也是很少去打罵孩子，這樣就構建了乙個和諧的家庭氣氛。
總之不管怎麼樣對於孩子我們不要隨意的打罵，但是如果當出現一些原則性錯誤，而且錯誤量是會對未來的生活打造很不好的影響，是可以打罵的。
9樓：一眼望界
想想孩子是自己親生的，冷靜下來。打孩子不能夠解決問題，只能讓事情變得更加嚴重。冷靜下來後好好的和孩子溝通來解決。
10樓：你可能是豬嗎
我一般的做法就是在心裡不停地默唸我要冷靜。然後實在控制不住的話，我就會先出去冷靜一下，平靜了再回來。
11樓：幸福小豬豬
在憤怒的時候家長一定要轉移自己的注意力，可以出去轉一圈回來再來批評孩子。
12樓：網友
打罵孩子是不好的，所以家長和孩子應當在日常生活當中就建立一套相關的規章制度，當孩子違反相關的規章制度時，我們應當給予懲罰，當孩子做到某一些事情，我們可以給予獎勵，這樣能夠更好的剋制自己的不良情緒。
13樓：0007使用者
我覺得首先是第1點要引導孩子說出情緒，然後第2點就是教會孩子如何去宣洩情緒，第3點主要就是教給孩子如何去處理管理這個情緒。
14樓：土豆地瓜豆角
第1點，應該告訴孩子，遇到問題的時候應該理智的去解決，第2點，應該培養孩子良好的這個對生活熱愛的情緒，第3點，就是應該讓孩子內心變得非常堅強才可以。
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