1樓：愛八卦的扁嘴牛
害怕社交，在小朋友的玩鬧中，一般都是不會主動，可能會呆在一旁沒有動作，這時候需要老師主動上前，牽著他的手帶他到其它小朋友面前，鼓勵他與其它小朋友一起玩，創造他與其他小朋友玩的機會，多加鼓勵，當他與小朋友熟悉後，這種情況就會改善的。
2樓：小茶壺
多陪伴孩子，給予孩子安全感， 讓孩子感受到老是對他們的愛 ，創造機會讓孩子鍛鍊，不要過度保護， 創造機會讓孩子去接觸新環境、鼓勵孩子去結識新朋友，讓孩子自己去面對社交難題，只有在這樣的機會之下，孩子才能增強交際能力，克服社交恐懼問題 。
3樓：毛桃
幼兒園有一些性格比較內向害怕社交的小朋友，這類小朋友大多都是比較自閉缺乏自信，可以通過多鼓勵多認可給他們建立自信，多進行一些團隊活動，讓他們參與其中。
4樓：愛小樹苗
老師可以去多鼓勵小朋友，仔細觀察一下小朋友到底是因為什麼原因比較害怕，是不是有其他的小朋友去欺負他，所以讓他感到恐懼，老師也要多和家長溝通。
5樓：愛小樹苗
首先應該多陪伴他與其他的小朋友進行玩耍交流，其次多讓他自己嘗試著和其他小朋友接觸，最後培養他的語言天賦和正確的教育觀念，從旁輔助。
6樓：頂樓教育
主動找小朋友聊天，讓他說出自己為什麼害怕，要不斷的鼓勵小朋友，沒有人會欺負你的。
7樓：大樹苗
首先老師一定要讓孩子建立自信，去了解孩子害怕社交的原因，這樣才能夠引導他。
8樓：帳號已登出
我覺得可以鼓勵他一下，讓他不要害怕，給他做出好的示範就很管用。
9樓：懵懂的稚潼
要慢慢引導他，不要強制他與其他的的小朋友進行交流。
孩子害怕和人交往怎麼引導呢？
10樓：風雅且不朽灬高山
你和朋友發現孩子不會處理人際關係，父母應該平時在一些重要的場合帶孩子多去交流，其次要對孩子，認識到尊老愛幼的道理，平時讓他學一些文明的用詞家人就會慢慢的，有勇氣。
1、鼓勵孩子與同齡孩子多交往。
在陌生的環境中，孩子可以快速的和同齡孩子玩到一起的。當大人們聚會的時候，不要忘記了給身邊的孩銀脊子們乙個空間，讓他們自由的交往。孩子們往往很快就會找到共同話題，能很快玩成一片。
這個時候父母不要和朋友芹冊討論自家的孩子，孩子需要有自己的空間。
孩子們在玩耍的時候，看到孩子落單，可以適當幫助落單的孩子融入集體，但最好是由孩子裡面較活潑的乙個來邀請而不是家長硬往裡面推。
孩子們之間如果不慎起來衝突，在他們能解決的情況下，家長沒有必要參嫌搏巨集與其中，如果的確需要家長的幫助，家長最好間接的引導而不要直接去參與。漸漸的孩子就可以感受到交往的樂趣，也願意主動與別人交流溝通。
2、在孩子還小的時候要教孩子去分享。
讓孩子知道良好的人際關係，分享很重要，當給孩子買的玩具或者其他東西，都要記著告訴他，要給自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不願意的話，要學會引導，告訴他，你是乙個大孩子了，要學會分享，這樣，如果對方有好東西了，也會讓你玩了，教導孩子進行分享。
3、孩子人際關係不好的情況下家長要鼓勵與成長並存。
在任何乙個培養孩子社交能力的細節裡，鼓勵都是最好的良藥。當然也不能少了家長的榜樣，家長的榜樣也是孩子社交能力的乙個基礎，你的一句話，乙個行為，孩子都會看在眼裡，記在心上。
4、建立孩子的自信心。
如果孩子人際關係不好一般對自己沒有信心，總覺得自己做不好，總是怕小朋友不喜歡自己，孩子越是這樣，反而對交際越是恐慌，逐漸會變得懦弱、抗拒。
所以家長需要對孩子從小進行培養，不要對外人說自己孩子差勁，更不要讓孩子覺得自己不如人，也可以試著從外在條件進行改變，比如讓他變得「光鮮亮麗」，但要適度，不然孩子會變得虛榮。
孩子十分懼怕與其他幼兒交流，家長應該如何處理？
11樓：tlger譚秋娟
如果是你自身判斷的，建議去找專業醫生看一下。天天接觸，你感受你的孩子的健康問題並不客觀，在你看來不是很嚴重，專業看來卻是嚴重的。很多家長是有心理迴避問題的傾向性的。
這對孩子抑鬱症的恢復很有幫助。家人是孩子最親近和信任的人，很多家人因為不瞭解抑鬱症，而對孩子產生誤解，甚至在孩子痛苦無助的時候增添孩子的痛苦。
<>您別嫌煩，我是心理諮詢師，以我從業的角度，對待青少年抑鬱是非常嚴肅和重視的，需要特別辨別和區分。以免耽誤孩子也避免誤判孩子。使得他們想象出了負面交往的結果，不敢出去。
其實面對了就好了。那種擔心會一次次減弱。他們自己也會從一次交往中獲取經驗，他們都是這樣慢慢好起來的。
祝早日**。
學會辨別症狀是關心患者的第一步，之前也發過很多關於抑鬱的科普知識，大家可以關注我檢視往期鑑別抑鬱症的文章。要用中藥，要和孩子一起去旅遊景點玩，開導孩子現在的生活真的很美，快樂面對人生，孩子慢慢就會變好。我覺的給他創造能讓他快樂的環境啊，快樂的事情，心情快樂，想開了，放下了，才是真正的**，<>
要想怎麼走出來，很多人說爬山，看書等，爬山可能（一時間）有點用，但是治標不治本，關鍵在於重建秩序，讓他體會到自己也是乙個有用的人，他就會逐漸擺脫這個情緒。，抑鬱可以說是神經細胞慢性中毒了！毒素就是自身代謝垃圾不能及時排出去，凡抑鬱者必便秘，便秘不改善，就會積累代謝性毒素，抑鬱也改善不了！
首先要判斷孩子的情況，抑鬱情緒還是抑鬱症，如果是有原因的抑鬱，家長要幫忙解決問題，疏導情緒，不要給孩子貼標籤。
12樓：阿樂秋季雨
這個時候家長一定要去鼓勵他，要告訴孩子不要害怕，你是最勇敢的，然後也要去教孩子怎麼樣跟其他的小孩交流。
13樓：孟
像這種情況家長應該作為榜樣，多帶他出去走一走，看一看，並且溫柔的和他進行交談，瞭解孩子內心的想法，幫助他擺脫恐懼。
14樓：王祿
家長應該多和孩子去說話溝通，而且可以主動地幫助孩子去交一些朋友，讓那些孩子們和自己的孩子多說一些話。
15樓：辰楠侃
家長應該耐心的和孩子溝通。然後引導孩子去交朋友。孩子就不會懼怕和其他的孩子交流了。
16樓：水瓶問問額
要耐心地跟孩子溝通，瞭解孩子不願意與別人相處的原因，告訴孩子一些與別人相處的方式，多關心孩子。
17樓：每日話題心說
父母應該主動鼓勵孩子，經常帶孩子去人多的地方玩耍，讓孩子學會跟別人主動溝通。
18樓：陳遠紅紅紅
家長應該多鼓勵孩子，要告訴他不要害怕，每乙個小朋友都是非常友好的，要和小朋友們成為朋友。
19樓：巨蟹阿斯頓
家長應該在平時多和孩子溝通，多開導孩子，多鼓勵孩子，這樣孩子就可以很好的緩解這樣的行為。
幼兒害羞內向，不善與同齡人溝通，家長該如何引導孩子克服懼怕的心理呢？
20樓：親卡教育肥妞
幼兒在成長階段害羞內向，不願與同齡人打交道，有的家長會認為孩子過於膽小，會一味催促他與同齡人進行交流，殊不知這種行為可能會引起孩子的反感，會加劇他的懼怕心理。所以家長在此時應做的是正確認識孩子的行為，要明白幼兒的害羞內向都是正常現象，只需要多加引導，幫助他與同齡人建立交流即可。
很多幼兒在成長階段是很少接觸到同齡人的，尤其是在公升上幼兒園之前，大部分的孩子在家中都是與父母接觸最多，亦或是與社群內的同齡人接觸多而已。上幼兒園之後會發現周圍都是陌生人，對幼兒來說，接觸乙個陌生環境，他們的害羞內向都是正常現象。在家長眼裡，看來孩子雖是不善於與同齡人打交道，但從孩子自身出發，他們只是需要乙個適應階段，並且需要家長幫助他們克服懼怕的心理而已。
一旦能夠邁出與他人交流的第一步，那麼自然而然就能夠敞開心扉與陌生的小朋友進行玩耍。
家長在引導幼兒克服懼怕心理的時候，一定要給予這部分孩子更多的關注，因為害羞內向，所以他們與別人交流的機會會更少。但他們內心依然渴望別人能夠主動與自己交流，只不過是自己無法邁出這一步而已。在他們希望得到關注的同時，家長如果想要引導他們與同齡人打交道，自然就應學會關注孩子的需求。
幫助孩子及時解決他們的需求，讓他們的情緒得到滿足的同時，他們的懼怕心理也能得到緩解。很多家長在引導幼兒緩解懼怕心理的時候，可能會忽略他們的情緒問題，會將引導的重點注重於孩子的行為上，但實際上孩子的內心才是我們應該要關注的重點
幼兒的內向、害羞，在部分家長看來是比較嚴重的問題，所以會給予孩子更高的期待，但是這種期待與之相對應的，是家長更加嚴苛的要求。甚至在孩子不願邁出這一步的時候，家長會生氣會指責孩子，當孩子承受家長指責時，他們便會感到更加害怕。所以家長如果想要正確引導孩子，可以適當降低對孩子的標準，尤其是對他的交流標準一定要合理。
一味制定更高要求的標準，或許在家長看來這樣的方式更好，但對於孩子來說，這種方式只會令其更加懼怕。當家長能夠意識到孩子這些現象都是正常的，並且給予孩子更多的關注，就能夠幫助孩子緩解他們的懼怕心理，因為家長的關注是對孩子的一種接納，更是對孩子的一種引導
21樓：小教艾
家長可以帶孩子去參加一些戶外活動，多與人交流，讓他多結識一些朋友，同時家長也要教育孩子，要勇敢起來，讓孩子學會自我激勵，並且為孩子創造良好的溝通與成長環境。
22樓：金牛愛仕達
家長要調整她們的心態，經常鼓勵孩子，經常陪孩子一起玩，經常帶孩子和其他小朋友交流，鍛鍊孩子的交往能力。
23樓：路邊的風兒
多讓讓孩子和小朋友接觸玩耍，讓他們能夠建立自信心，當他們對這種環境熟悉之後，就不會再有很害怕的心理，可以多帶他到人多的地方，平時多和孩子進行交流，鍛鍊孩子的語言能力和膽量。
24樓：沒結婚呢
幼兒如果內向，不喜歡和同齡人溝通的話，很可能是孩子沒有接觸過太多的事物，應該讓孩子經常接觸外界的事物，都讓他參加一些社群的活動，能夠很好的培養孩子外向的性格。
幼兒期的恐懼行為作為教師你該如何去做
25樓：
摘要。對於幼兒期的小朋友來說，會產生恐懼是因為他們離開自己熟悉的爸爸媽媽和家來到乙個陌生的環境，或者還沒有交到好朋友，所以教師應該提前帶小朋友多參觀參觀學習環境，讓他儘快熟悉這個陌生的環境，有助於緩解小朋友的恐懼，或者帶他跟其他小朋友一起玩，幫助他一起融入其他小朋友的玩耍中 慢慢的變熟悉，他也有了小夥伴，恐懼自然就會慢慢緩解。
對於幼兒期的小朋友來說，會產生恐懼是因為他們離開自己熟悉的爸爸媽媽和家來到乙個陌生昌敏的環境，或者還沒有交到好朋友，所以教師應該提前帶小朋友多參觀參觀學習環境，讓他儘快熟悉這個陌生的環境，有助於緩解小朋友的恐懼，或者帶他跟其他小朋友一起玩，幫助他一起融入其他小朋友的玩拍攔耍中襲迅胡 慢慢的變熟悉，他也有了小夥伴，恐懼自然就會慢慢緩解。
親，希望我的能夠幫助到您，還有任何疑惑請及時向我提出哈，我好及時再為您解答。
幼兒園小朋友組車隊送老師出嫁，暖心嗎？
在我們的日常生活中每天都會出現各種各樣的問題，但是如果你善於觀察生的畫的好生活的話，你會發現其實生活中還是有很多有意義的事情。同時這些事情也是非常暖心的，相信大家在網上也是看到了幼兒園的這些小朋友組車隊送老師出嫁的相關事件。所以很多網友就會產生這樣的疑問，對這樣的回問題，其實我覺得這是一種比較暖心的...
幼兒園小朋友畢業了應該送給老師什麼禮物
可以送永生花哦，不凋謝的鮮花，我送了一個不錯呢！希望採納 也可以給老師送一些手鍊 自己做的感謝卡吧 孩子幼兒園過生日，給小朋友準備些什麼禮物好？送一些小的毛絨玩具給女孩，給男孩一些小的組裝玩具。送玩具，奧特曼 變形金鋼 玩具汽車 火車 都行。小孩子喜歡玩具，家長期望孩子聰明，所以益智玩具最是皆大歡喜...
孩子在幼兒不愛說話，不和小朋友玩，不和老師交流
多帶孩子見見世面，大人的言行直接影響著孩子，你自己的言行舉止很重要，要身教。小孩子基本上都有類似的情況，只是程度不同！現在你先別送去幼兒園，這段時間多帶孩子到人多的地方，如果離學校 商場 遊樂場近就多帶去玩，讓她適應人多的環境，過一段時間就好了，再送幼兒園！和我兒子一樣，我兒子今天早上去的時候又不讓...