孩子上高中了，數學一直都沒開竅怎麼辦？

1樓：情感導師心理諮詢法律顧問沈老師

我來你的問題，你可以找乙個好點的家教來解決問題，數學沒開竅其實是沒有數學思維，以前數學基礎沒打好，導致對數學一直是厭倦和敵視的態度，如果你給他報培訓班也沒有多大作用，最好找乙個老師給他診斷，然後針對短板進行訓練，只要他數學基礎上來了，也就會有了信心，那麼以後學習也就沒有問題了，希望可以幫到你。

2樓：無級abc老師

你好。這個只能請一對一教導了。雖然說現在不讓補課，但是我孩子的成績太差，跟不上班裡的其他同學。這個時候你可以讓他。大學放假的學長，好好的教他。

3樓：百時雪

讓孩子養成積極「想」的習慣。

積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身於教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。

學生思考、問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的公升高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。

4樓：紅旭

可以給他多買點題刷題多做題，然後找個老師給他好好的補一補。

5樓：龍精虎猛換個

北京新東方一對一有小學到高中的所有年級的所有科目的補習課。老師都是隻教一科的專職老師，非常不錯，可以去看看。

高中數學不開竅怎麼辦

6樓：沉澱

高中數學不開竅怎麼辦：一步一步往上趕，如果出現初中不會的，在學習初中知識，跟著老師，不會就問，慢慢就會提高。

數學[英語：mathematics，源自古希臘語μάθmáthēma）；經常被縮寫為math或maths]，是研究數量、譽舉結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科。

數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學物件本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

在人類歷史發展和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用，同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

其在英語的複數形式，及在法語中的複數形式加-es，成mathématiques，可溯至拉丁文的中性複數（mathematica），由西塞羅譯自希臘文複數τα ta mathēmatiká）。

在中國古代，數學叫作算術，早畝又稱算學，最後才改為數學。中國古代的算術是六藝之一（六藝中稱為「數」）。

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題。從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出陸虛森的貢獻。

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達公尺亞及古印度內的古代數學文字內便可觀見。從那時開始，其發展便持續不斷地有小幅度的進展。

但當時的代數學和幾何學長久以來仍處於獨立的狀態。

孩子讀高一，數學學習很吃力，似乎還沒「開竅」，怎樣讓孩子「開竅」呢？

7樓：日含鹿嶼

有的時候數學本身就是很難以理解的東西，可以給孩子請個講課方式比較另類的輔導老師來進行啟發，這種東西不是等來的，得看孩子本身，也許有一天自己忽然就開竅了，也可以讓孩子上一些思維課。

8樓：放手的田園

如果想要讓孩子開竅的話，就一定要讓孩子注重基礎知識的積累，而且要多注意知識的整合，可以請專業的老師進行指導，也可以適當的改變自己的學習方法，掌握一些答題的技巧。

9樓：花花就是我

那麼就應該讓孩子多去接觸一些數學的基礎知識，而且要背熟一些公式，然後再去多做一些題目。

孩子數學學習不開竅怎麼辦呢？

10樓：肉顏

提取碼： vxn2 《洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。

11樓：七月花香

你可以讓他從做題開始練習，因為數學題都是有模板的，只要會了那就都會了。

12樓：職場養老小精靈

孩子數學學習不開竅可能是方法不得當造成的，家長一定要耐心慢慢引導，也可以通過做遊戲的方式培養孩子學習興趣，這樣能夠幫助孩子快速掌握技巧。