有人說孩子越管他越討厭學習,真的是怎樣嗎?該怎麼辦?

2025-01-20 20:40:10 字數 4899 閱讀 4749

1樓:共鳴地帶

確實是這樣,如果家長管束過多,就會讓孩子覺得學習是你的事情,而非他的事情,他就會討厭學習。正確的開啟方式:應該把孩子的學習責任還給孩子,然後適當地對孩子進行引導,不要簡單粗暴,應以正面的方式去鼓勵孩子,讓他嚐到學習的甜頭和樂趣。

2樓:小丑哈哈

我覺得是這樣的。可以適當的放鬆一下,不要給孩子那麼緊的壓迫感。也可以幫改變一下學習的方式,讓孩子對學習感興趣,愛上學習。

3樓:玄o月

孩子是有逆反心理的,所以不是不管,而是應該適當的時候管,不能總是逼他,給足他自己去解決問題的空間和時間。

小孩討厭學習,應不應該逼著小孩學習?

4樓:創作者

玩耍是小孩子的天性,每個小孩的玩心都比較重。學習對他們而言是枯燥的、乏味的,所以其實想讓他們安靜地坐在教室裡學習是非常不容易得,那麼對待不愛學習的孩子家長應該怎樣做呢?

年紀比較小注意力容易不集中,對外界的一切事物都充滿了好奇,窗外的一陣風都能轉移他學習的注意力。書本對他們來說是無聊的,沒有玩耍有趣。不知道學習會增長他們的見識,書本也能帶領他們去到更廣闊的世界,他們還沒感受到學習的樂趣,尤其是學習方法不對的孩子,這類孩子往往付出了努力卻得不到回報,所以開始越來越抗拒學習。

孩子在成長的過程中會有一段求知慾特別強的階段,這個時候孩子們的問題就會比較多,但大多數家長在他們這個時期往往是沒有什麼耐心的。孩子問的圓晌次數多了,家長的回覆就會變得不耐煩,孩子就失去了求知的快樂,家長這樣的行為,也是間接的在扼殺他們的吵螞學習動機。雖然受教育是個大橘碰鋒趨勢,但現在還是存在一小部分懵懂無知的家長,比如一些偏遠山區的家長,他們家庭本身比較貧窮看到的也只有眼前的一畝三分地,所以不明白學習的重要性,根本就不會把精力放在孩子的學習上。

不能放手不管,也不能硬碰硬。對待不愛學習的孩子,家長如果沒有采用正確的方式方法只懂得一味地強迫孩子,只會使孩子更加反感學習。讓孩子愛上學習要講究方式方法,比如對待學習方法錯誤得不到回報從而遭受打擊不愛學習的孩子,家長應該幫助孩子調整學習方法。

正確的方法會讓他們取得成績,從而體會到學習帶來的成就感。

5樓:星了

小孩討厭學習,不能逼著小孩進行學習,因為這樣會適得其反,引起孩子的逆反心,更加影響孩子學習。

6樓:劉心安兒

不應該,因為這樣的行為會導致孩子現伏晌在逆反心理,影響孩子學習成績,會影響孩子學習教育,會加大孩扒廳敗子心理壓力。春顫。

7樓:樂樂在此呢

不應該,因為這樣會造成孩子的心理壓力,會給孩子心理留下不好的影響,反而會影響到孩子的學習成績。

有些孩子非常討厭學習,這是為什麼呢?

8樓:網友

有些孩子非常討厭學習,是因為沒有對學習產生興趣,也沒有養成良好的學習習慣,在學習上家長沒有給予正確的引導,也沒有給孩子樹立輕鬆愉快的學習氛圍。現在家庭都非常重視孩子的學習,只要家長們在一起聊天總是會把話題引到自家孩子的學習成績上面。很多家長都感到非常頭疼,在面對自己孩子厭學情緒的時候,都不知道應該要怎麼處理。

想要解決他們的厭學心理,首先就是要明白他們究竟為什麼討厭學習。很多家長都覺得孩子不用工作,也不用做家務,每天的首要任務就只是學習和做作業而已,有什麼可焦慮的呢?但這樣的想法是非常片面的,雖然孩子每天要做的就只是學習和寫作業而已,但是他們要承受的心理壓力是非常的大的。

每天上學要起的非常早,而且在放學之後還會有晚自習和一些其他的輔導班要上。再加上數不勝數的家庭作業,很多學生的學習時間甚至要比家長的工作時間要長很多。<>

而且學習是乙個非常耗費心神和體力的活動,孩子在學習的時候會經常感覺到累也是非常正常的。所以家長一定要注意讓孩子勞逸結合,只有做到勞逸結合,才能夠讓孩子得到適當的放鬆,才能夠更以更加積極的狀態去迎接接下來的學習生活。如果家長在學習上給了孩子太大的壓力,那麼孩子就會因為達不到家長的要求而變得非常的焦慮,煩躁,從而討厭學習。

所以家長不要給孩子設立那麼遠大的目標,要適時的鼓勵孩子,表揚孩子,讓孩子感到認同感和成就感,這樣孩子才會對學習產生興趣。家長在平常也要抽出一些時間和孩子一起學習,一起閱讀,這樣孩子才能夠在學習中感到快樂,才能夠緩解孩子討厭學習的心理。

9樓:清和人家

孩子非常討厭學習是因為學習壓力大,沒有時間玩耍,或者是由於家庭和老師的不正確教育。對於很多孩子來說,學習是有兩個迴圈的,乙個是良性迴圈,乙個是惡性迴圈,也就是說,如果孩子的學習成績好的話,那麼他就會非常有成就感,也就會越來越喜歡學習。但是如果孩子的成績本身就不好的話,加上父母和老師給予他們巨大的壓力,他們就會陷入自我懷疑當中,也就會對學習越來越不感興趣,從而產生厭學心理。

這是因為每乙個人都希望得到認同感和成就感,如果因為學習成績好而得到家長和老師的鼓勵的話,那麼孩子就會為了得到更多的誇獎而努力的學習。如果本身學習就不好,再加上老師和家長經常的批評,呵斥,那麼這個孩子就會覺得大不了破罐子破摔,也就不願意學習了。慢慢的落下的課程就會越來越多,學不懂的東西也越來越多,孩子就會越來越討厭學習。

孩子的思想是非常的單純的,他們並不是非要和老師家長作對,他們的內心也是希望能夠得到認同感的,他們也希望自己能夠擁有良好的學習成績。但是每乙個孩子都有自己擅長和不擅長的事情,有的孩子擅長體育,有的孩子擅長文科,有的孩子擅長理科。所以家長沒有必要對孩子要求太過嚴格,在日常生活中要多多鼓勵孩子,讓孩子對學習產生興趣,同時也要讓孩子養成良好的學習習慣和生活習慣,這樣才能夠讓孩子變得更加自律。

在孩子考試出現失誤的時候也不要呵斥孩子,或者是對孩子表現出失望的情緒,這樣很有可能會傷到孩子的心。孩子考試成績不好也要鼓勵孩子,讓孩子找到自己的薄弱之處,然後加以改正,這樣才能夠養成孩子對學習的樂趣,讓孩子越來越愛學習。

10樓:結婚發的

因為學習非常的辛苦,大多數人都是不喜歡學習的,學習一些知識會非常的燒腦。

為什麼有的孩子越來越喜歡學習,而有的孩子卻越來越討厭學習?

11樓:曾經的付出和相遇

引言:在當前社會不斷發展過程中教育面臨著很多問題,一些家長向學校老師反映說,自己家的孩子有一些厭學不喜歡學習,甚至已經放棄學習了,家長希望在老師這裡得到幫助。那麼是為什麼有的孩子越來越喜歡學習,而有的孩子越來越討厭學習呢?

面對有的孩子越來越討厭學習這一情況該怎麼解決?

我們生活在乙個資訊飛速更新的時代,我們教育孩子的時候,老師希望孩子能夠掌握早日去接觸更多的資訊,去理解這些新知識。同時孩子能夠接觸到手機、電腦、筆記本,甚至現在在學校廣播裡都可以收到各種各樣的資訊。接觸到這方面然後,有的學生非常的感興趣,對於新鮮的事物,理解的很快,也能夠更好地去掌握這些新知識新資訊。

然而對於一些接受能力慢的學生來說,這些越來越多的資訊產生了麻木,不想去掌握這些資訊、這些知識,從而產生了厭學的心理。

我們可以看出孩子討厭學習,是因為我們日常生活中接觸到的資訊五花八門各種各樣,導致孩子們對於資訊的分類產生了厭煩,對於知識的掌握他真的厭倦。我們應該幫助孩子去理解知識,把知識進行分類,重要知識,中等重要知識和次要知識,對知識進行分類,每天進行復習,把重要的知識記在筆記本上。每天進行復習,提高對知識的把握度運用度,我們要把知識傳授給我們的孩子要有耐心,發揮自己的引導作用。

總之,我們要在面對孩子是否能夠積極地把握知識時,我們要準確地解決孩子所面臨的各種各樣的問題,幫助他們引導他們。要引導孩子去接觸知識,要幫助孩子去理解基礎知識,要鼓勵孩子去掌握知識,要鼓勵孩子去運用知識把知識運用到實踐中,寫在自己的課本上。同時我們也可以看到孩子們會越來越喜歡學習,那我們就應該大力支援幫助他們去學習正確的知識,過濾掉錯誤的知識,鼓勵孩子積極學習。

12樓:甜更越

因為沒有樹立良好的學習習慣,而且每個人的接受能力不一樣,我們要對孩子有足夠的內心,並引導孩子,在學習中發現樂趣,不要打罵孩子。

13樓:夾竹桃

這是因為學習方法的關係,找對學習方法學習就會很容易,這樣孩子就會愛上學習,反之則會對學習越來越討厭。

14樓:蓉淼經驗之窗

我覺得這跟家庭教育和學校教育是離不開的,可能有的家長逼迫孩子學習,那麼孩子就會越來越討厭學習。

你知道為什麼有的孩子愛學習,有的孩子討厭學習嗎?

15樓:葭允

愛學習或討厭學習,兩者都與孩子的學習的情感狀態有關,有些孩子晚上寫作業的時候特別的費勁。你不看著他,他就不寫,或者是寫的拖拖拉拉啊,而且還有的時候是偷工減料,那有的孩子呢,一回家主動的就開啟書包開始寫作業,一氣呵成。時間又短,質量又高。

那這兩個孩子的區別為什麼這麼大呢?真正的區別就在於這個孩子,兩個孩子的學習情感狀態是不一樣的,那那個拖拖拉拉的孩子呢,他在學習的過程裡面的,他體驗到的是困難、煩躁,我不行。怎麼那麼討厭?

他有的是這樣的乙個情緒啊,情感的這個狀態,而回家就寫作業的孩子呢,他會覺得,哦,這個很簡單,我是可以的,我能完成,而且完成了以後呢,我可以做別的事情,而且完成的好呢,爸爸媽媽還誇獎我。那我就抓緊去完成。

乙個孩子在學習當中的情感狀態,決定這個孩子愛不愛學習,有沒有學習的自主性,家長們孩子不愛學習,不是說你去給他補課,或者是你給他講大道理就能真正的解決的,如果你能幫助他,讓孩子在學習的過程中解決困難。讓這個孩子在學習的過程中覺得是有趣的,是有成就的,是覺得不困難的,覺得自己是可以勝任的,這種他有自我效能感的時候,他一定是不討厭和不排斥學習的。舉個很簡單的例子,如果這個領導讓你做一件事情。

每次做完這件事情,這領導就誇你,就大會小會的表揚你,就讓你覺得你你你你,你很適合幹這件事情那。

在工作當中,這個事情你幹起來的時候,你一定是很開心的,而且你很想積極主動的去把這件事情給做好,那如果領導讓你做一件事情,你每做的一次他都會說,啊,你怎麼那麼笨呢?或者是什麼,而且在這個過程裡面,你自己也覺得你的確是遇到了很多的困難,你沒有辦法去解決,同時還要接受別人的指責,承受別人的這種抱怨呀什麼,你可能對這件事情你就本能的產生一種排斥、恐懼、厭惡,這就是情緒啊,情感狀態。講清楚了嗎?

如果你希望得到,或者是你要學這個,怎麼給孩子有這種情感狀態的話,咱們可以私信啊,一起分享。

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