1樓：馳名雙標酷露露
如今她女兒沒有成才。虎媽的教育方式過於極端，強大的壓迫之下蘊藏著強烈的反抗，還容易給孩子造成終身的陰影。
2樓：愛小樹苗
如今她女兒成才了，她的大女兒成績非常的優異，而且也考取了哈佛大學，並且之後在耶魯大學深造，如今獲得了少尉的軍銜；雖然小女兒對媽媽的」虎式教育「有一定的牴觸，但是媽媽也尋找到了乙個適合教育小女兒的方式，並且也成功的考入了哈佛大學。
3樓：你到底敢不敢
應該是成才了，一般像這樣的家庭培育出來的孩子都是比較優秀的，也並不會很差勁。
4樓：殤淚殤心
虎媽的大女兒在虎媽的虎式教育之下，順利考取了哈佛大學，並且畢業後輾轉到耶魯大學深造。小女兒也沒有辜負自己媽媽的期望，也順利考入哈佛。
5樓：劉心安兒
是的，而且這兩個女兒乙個在耶魯大學學習，然後另乙個女兒考入了哈佛，但是這種教育方式並不適應每乙個人。
6樓：右手年華
是的。他的女兒都在個人領域上取得了很好的成就，成為了學霸。但是這樣的方式也會給孩子帶來很多壓力。也不適合每個孩子。
我看「虎媽型」教育
7樓：浮冬城
現在，大多家長提起孩子教育就特別困惑。好多媽媽在一懷孕開始，便大量買育兒書，因為「教育從零歲開始」，「不讓孩子輸在起跑線上」等等廣告詞，當時什麼什麼我沒實現，現在孩子必須幫我實現等等一直在腦子裡迴盪，但最終幾乎在家積灰。我是從娃出生後開始產生困惑，於是不斷買書，看了好多有名的育兒書，還有兒童心理學書。
到了見人就聊娃教育的年紀了，聽著某娃哪哪學興趣，聽著孩子幼兒園同學家長說某某同學已經識字幾千個了，某某已經會乘法除法了，心裡總是平靜不起來。於是全部把壓力轉移到了孩子身上。
虎媽型」家長主要持著「不能輸在起跑線上」這個他認為的「教育觀」。這類父母在孩子一兩歲起就開始每天背古詩一首、學多少英語。兩三歲開始每天認字，學數學。
身邊有一位孩子的同學貝貝，貝貝在幼兒園託班起便開始每天認字六個，雷打不動。每天學數學，學完簡單的學難的，學完橫式學豎式，中班時就已會三位大數加三位大數。簡單的學完後，貝貝媽媽把一年級的書全買來，全部照著學完。
在貝貝小班時她媽媽就要求看繪本必須得讀字，不然就打。因為時間不夠用，幼兒園每星期好幾天下午就直接接回來，繼續給貝貝補課。當然這樣做的效果確實不錯。
貝貝識字五千以上，小學階段的古詩基本已會，數學加減不用說，乘除都很溜了。但帶來的負面影響也有，在幼兒園，老師在上手野族寬工課，讓同學們認真動手製作，其他同學都認真動手做，貝貝卻說，「她不做」，說完就趴在桌上睡覺。有一天，外出活動時她落了一件衣服在外面，老師給她她不接，老師說，「你這樣的話我要告訴你媽媽」。
她立刻露出特別恐懼的眼神說穗早：「不要告訴媽媽不要，求你了！」。
對於貝貝目前一幼兒園大班已掌握的知識，大家當然都喜歡，恨不得成為自己的孩子，完全一學霸啊。但對於她在幼兒園的表現，如果上課時間不能認真聽課，她以後的知識如何輸入，全靠父母家庭教育嗎？如果她把課堂當做自己放鬆的渠道，這習慣養成了，她小學後如何上課，中學呢，大學呢？
再看，因為在媽媽的嚴厲教育下，她能被迫掌握很多知識，但她已經對媽媽產生了恐懼，目前她小，無法抗拒只能聽從，但當她長大些，媽媽控制不了的時候呢？還有以後，她的小秘密還會跟媽媽分享嗎？她的心理能健康嗎？
對於這些問題，我表示擔憂。
在如今社會，爸媽對教育看得更重了。在孩子生病時，只希望她健康。在孩子學習時，希望他什麼都好，尤其成績。卻忽視了當時對她頌亮的初心。
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