弘揚雷鋒精神手抄報
1樓：你是那朵花
<>《雷鋒英雄事蹟：
1.人民的勤務員。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一齣檢票口，發現一群人圍看乙個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，消橋是哪個單位的？」雷鋒說：
我叫解放軍，就住在中國。」
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹著乙個小孩，手還領著乙個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒衝鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。
那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！」
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣桌球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
2.一次義務勞動。
一九六零年初夏的乙個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見乙個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對著大家他說："我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有乙份光發乙份光吧！"這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才散橋晌知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
怎麼做雷鋒精神的手抄報
2樓：沉嗚嗚
關於怎麼做雷鋒精神的手抄報有如下：
首先在手抄報上方寫出主題，在主題下面畫上雷鋒同志，雷鋒背後畫上旗幟。在手抄報的左下角畫上乙個小男孩，並畫乙個橢圓形邊框，在右下角畫乙個敬禮的小掘伍女孩。繼續畫出兩個邊框，並畫上一些裝飾，在手抄報底部畫上小草。
開始塗色啦，先給主題背後的旗幟塗紅色，雷鋒同志塗棕色和綠色，底部的裝飾全部塗色。再來給主題塗上顏色，並給左右兩個角落的小朋友塗上顏色，邊框塗色。最後給背景塗上藍色和黃色，並在三個邊框中畫上橫線，漂亮的學雷鋒手抄報就完成啦。
雷鋒精神：
雷鋒精神就狹義而言，是對山散困雷鋒的言行和事蹟所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結；就廣義而言，已昇華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。
雷鋒精神永遠不會過時，因為它與中華民族的傳統美德和偉大的民族精神是聯絡在一起的。同時，雷鋒精神應該具有與時俱進的品質，應該保持其實質逗念與核心不變的情況下，使其內容和形式體現時代性、把握規律性、富於創造性、具有實效性。
學習雷鋒精神手抄報內容簡短
3樓：網友
學習雷鋒精神手抄報簡短句子內容如下：
1、不經風雨，長不成大樹，不受百鍊，難以成鋼。
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。
3、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
4、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，乙個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
5、自己活著，就是為了使別人過得更美好。
6、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
7、對待同志要像春閉塌蘆天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
8、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
9、但願每次回憶衫困，對生活都不感到負疚。
10、誰要是遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是乙個奴隸。
11、人的轎帶生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
12、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
13、凡是腦子裡只有人民。沒有自己的人，就一定能得到祟高的榮譽和威信。反之，如果腦子裡只有個人，沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
14、青春明，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
15、我願永遠做乙個螺絲釘。
手抄報學習雷鋒精神內容
4樓：帳號已登出
手抄報學習雷鋒精神內容如下：
雷鋒，是乙個永恆的名字。他的名字，已經成為了一種精神，一種品質，一種崇高的道德標準。雷鋒精神，成為了中華民族傳統美德的代表之一，它蘊含了人類最基本的情感和最崇高的理想，是乙個國家和民族的精神臘神老支柱，更是乙個時代的精神風貌。
雷鋒精神弘揚了社會主義核心價值觀，強調了人與人之間的互助與友愛，倡導了無私奉獻的精神，讓我們看到了乙個偉大的時代、乙個偉大的國家和乙個偉大的人民。
學雷鋒精神，意味著我們要發揚集輪公升體主義精神，把個人的利益服從於集體的利益之中。在生活中瞎帶，我們應該團結一心，相互關心，互相幫助，共同進步，使社會更加和諧、更加美好。
學雷鋒精神，還意味著我們要弘揚奉獻精神，把自己的幸福、快樂和成就，放在為他人服務的前面。我們要在工作、學習、生活中，時刻為他人著想，盡力幫助別人解決困難，從而建立起一種全新的社會關係。
學雷鋒精神，更意味著我們要培養自己的愛國主義情操，牢記自己的根和民族的歷史，發揚愛國主義精神，為祖國繁榮富強、人民幸福安康而努力奮鬥。
學雷鋒精神，是一種美德，更是一種精神風貌。我們應該從小處做起，從自己做起，從點滴之中，踐行雷鋒精神，把這種精神傳承下去。在學校，我們要多關心同學，積極參加志願者活動，幫助老師和同學；在社會中，我們要儘可能地為社會做出貢獻，無論是在公益活動中，還是在生產生活中，都要積極發揮自己的作用。
讓我們從現在開始，積極學習、踐行雷鋒精神，為我們的國家、我們的民族、我們的人民創造更加美好的未來。
弘揚雷鋒精神手抄報內容 弘揚雷鋒精神手抄報內容資料
5樓：成大文化
1、雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行鑽一行，立足崗位艱苦奮鬥的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，捨己為人、助人為樂的精神，都是在構建爛螞和諧社會中必須大力發揚和倡導的。
2、《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生鏽的螺絲釘，默默無辯歷含聞地為人民服務。 雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。
3、他已經成為我們這個時代攜笑精神文明的同義語、先進文化的表徵。***把雷鋒精神全面而精闢地概括為「憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志」。
讓雷鋒精神永記心頭主題手抄報 雷鋒精神手抄報
6樓：皓皓大學長
3月是學雷鋒月為弘揚雷鋒精神我們精心繪製了一幅手抄報以表達對。
同學們精心繪製手抄報雷鋒精神永記心帶念中。
4.開展學習雷鋒好榜樣為主題的手抄報活動。
各班學生精心製作手抄報雷鋒精神伴我行雷鋒精神永記心中。
學生精心製作手抄報雷鋒精神永記心中。
利用手抄報學習雷鋒精神。
蔣村小學學習雷鋒精神手抄報成果展示。
莒縣四小樂真教育《學習雷鋒精神》三年級一班手抄報展。
學習雷鋒精神向英雄致敬新興街小學學雷鋒手抄報評比活動。
學生們辦好了手抄報精蠢耐困美的手抄報也是對雷鋒精神最好的傳播。
學生精心製作手抄報雷鋒精神永記心中。
學習雷鋒精神爭做新時代好少年明陽小學學雷鋒手抄報大賽。
樹新風主題優秀手抄報作品集 寫美篇 三月春風暖人心雷鋒精神永。
惠濟區老鴉陳中心小學開展學雷鋒手抄報展評活動。
三四年級少畝咐先隊員繪製雷鋒精神手抄報。
各班班主任通過組織學生召開學雷鋒樹新風主題班會學雷鋒手抄報。
雷鋒精神伴我行的相聲,雷鋒精神伴我行作文
關於雷鋒精神的校園相聲劇本 學雷鋒 中小學相聲劇本 甲 你找什麼呢?乙 找錢。甲 你丟錢了?乙 沒丟 甲 沒丟你找什麼?乙 我撿錢好交公啊 甲 嘿 快站起來，大家還等著看咱演出呢 乙 唉 找的我頭暈眼花了，眼都睜不開了 甲 我有辦法 拿出一張壹佰圓的鈔票一亮 乙 呀，開了 甲 見錢眼開啊 我說你這是...
什麼是雷鋒精神，雷鋒精神的具體內容是什麼？
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語 先進文化的表徵。把雷鋒精神全面而精闢地概括為 愛憎分明的階級立場 言行一致的革命精神 公而忘私的共產主義風格 奮...
我們要學習雷鋒的什麼精神 學習雷鋒精神我們該怎樣做？
我們要學習雷鋒助人為樂 勇於奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事，熱心幫助身邊有困難的人，營造和諧的社會氛圍。學習雷鋒艱苦樸素 勤儉節約的作風。從身邊小事做起，節約一度電 一滴水 一張紙 一粒糧，積極參與建立節約型社會。學習雷鋒熱愛學習的釘子精神。在學習和工作上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，營造比學趕...