1樓：網友
的一天，我走在放學的路上，忽然發現好多同學圍在路邊，象是在**什麼，我走過去看了一眼，原來是乙個農民伯伯在賣小黃鴨。那些小黃鴨被盛在乙個扁扁大大的筐裡，它們乙隻挨著乙隻，唧唧喳喳的叫著，可熱鬧了。我看著這些可愛的小黃鴨們，情不自禁地過去挑了乙隻。
這隻小黃鴨好漂亮啊！它滿身金燦燦的，毛茸茸的象個線團，紅紅的嘴巴扁扁的，時不時的發出嘎嘎的聲音，好象在和我說話呢。我把它捧在手心，仔細的端詳著它。
忽然，想起來我還要去練古箏，可是小鴨子怎麼辦呢？古箏室又不允許帶小動物，況且我也沒地方放它呀！我走著走著，發現樓下剛好有個鐵箱子，我就把小鴨子放了進去，心想，練完古箏我再拿走。
我一邊練著古箏，一邊心裡老是惦記著樓下箱子裡的小鴨子，俗話說：一心不可二用。我還是暫停了古箏的練習，決定下樓去看一看。
剛出古箏室，就聽見隔壁有鴨子的叫聲，我心想：「可能是別人買的鴨子吧。」可是我開啟箱子一看，我的小鴨子不見了。
我趕緊上樓到隔壁去，發現我的小鴨子正在那個小男孩的手裡捧著呢！那個男孩看我來要小鴨子，非常失落，他小聲的對我說：「姐姐，你的這隻小鴨子可以送給我嗎？
我特別喜歡它，可是我今天沒帶錢，要不我就可以買乙隻了。」看著面前的這個小弟弟，臉紅撲撲的，也象小鴨子一樣可愛，我決定滿足他的願望，就把小鴨子送給了他。
小鴨子被我送走了，可我還是會不時的想起它，還有那個可愛的小弟弟。不知道我的。
2樓：匿名使用者
噢，花園中間還有一座假山立在池塘**，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園，才知道鬱鬱蔥蔥的。
小學生開心作文課本綠色版和橙色版有什麼不一樣
3樓：網友
好像綠色版是與春季的的課本同步的，橙色的是與秋季的課本同步的。
小學三年級日記和作文的格式有什麼區別嗎
4樓：
三、四年級的作文copy要求基本上一樣bai的，但是也有一些簡單的區du別：三年級因zhi為是學生剛剛接觸dao寫作文，對學生作文的要求基本不太高，只要能把句子寫通順，內容寫具體就可以了！而四年級的作文是比三年級的有所提高，不但要句子通順，內容具體，沒有錯別字，能正確運用標點符號，還要有一定的條理性。到了四年級，對議**的要求高一些，各校老師也會多訓練這方面。畢竟公升學考試，這方面也是重點。需要幫忙就找武漢巨人教育。 沒有錯別字，能正確運用標點符號。
請教大家：小學三年級和四年級的作文要求一樣嗎？如果不一樣，有何區別。
5樓：asion褲當
三年級只是剛接觸作文，只要條理清晰便可以；四年級要求便高了。下面是教育部門制訂的分級要求：
三年級：（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子；
2）學習有順序地比較細緻地觀察圖畫和事物，寫出內容比較具體的片段，學寫簡單的日記；
3）學習使用冒號、引號；
4）能修改有明顯錯誤的句子。
四年級： （1）練習用學過的部分詞語寫句子；
2）初步能有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，培養留心觀察周圍事物的興趣和習慣。學習內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。學寫書信；
3）學習使用頓號；
4）能修改有錯誤的句子。能理順段落錯亂的短文。
6樓：匿名使用者
不一樣的！小學一到三年級的作文首先是字數要求就不一樣，其次四年級開始有些地方會要求開始寫專題的作文，比如寫人，寫事情，議論等等的！
7樓：彩笑粉
有點不一樣 但變化不明顯。
首先字數稍微要寫多一些 然後內容要開始寫得完美了。
夢幻西遊迷你版和經典版有什麼不一樣嗎？
8樓：jm埃媚
迷你版是最基本的，很精簡模式的夢幻西遊。
經典版就是可以一直玩的版本。
兩種版本的人物造型也不一樣。
夢幻西遊是二維回合制網路遊戲。
有作戰技能、生活技能，玩家可以打怪公升級、節日領取禮物、參加活動、訓練召喚獸、結婚生子、建造房屋、養花種草、牧場、開商店、擂臺玩家pk等內容。
有很多美麗的風景，亦神亦幻，有很多趣味的劇情， 還有可愛的召喚獸孩子。12門派各有特色，12角色各有特點。
小學教材人教版和蘇教版有什麼區別？
9樓：阿離
1、在單元主題方面不同。
蘇教版設計的單元主題是親近文學，五篇課文通過展示文學的魅力，為學生開啟一扇知識大門，進而熱愛文學，欣賞文學。
2、在課文內容方面不同。
人教版的五篇課文以人生為主題，涉及理想、奮鬥、命運和人生樂趣。
蘇教版的五篇課文以體會文學之趣為主題。
3、在單元編排順序方面不同。
人教版在安排課文方面，一略一精，不但考慮到了課文內容的邏輯聯絡，而且考慮到新學年開學的教學氛圍，一篇略讀，一篇精讀，由粗線條到細線條，學習情緒趨向穩定後再精讀，效果更好。
蘇教版的課文安排沒有明顯的精讀和略讀的區別，但是在單元課文安排結束之後，蘇教版安排了一些詩文的誦讀與欣賞，如《次北固山下》《金色花》等等，在對提高學生的能力，積累知識方面有很大的好處。
4、在課後練習方面不同。
人教版的課後練習不僅有與課文內容有關的習題，還有的需要自己動手動口進行口頭練習或書面練習，題量少，總是有個知識框，介紹與本文有關的背景或是與本文有關的一篇文章，讓學生很好地補充了課外知識。
蘇教版的課後練習改名為「**-練習」，最後一題是對本文的朗讀或是背誦程度的要求，在對文字的誦讀方面比人教版要求較高。
10樓：丫頭愛寶貝
人教版的語文書內容比較齊全，英語也比蘇教版的也要好。
小學教材人教版和蘇教版有什麼區別：
人教版教材這一節重在概念的構建和能力的提高，需要學生自主構建相關概念，組建自己的知識體系。而蘇教版教材這一節重在知識的傳授、概念的構建，教材本身具有較強的系統性，但在激發學生思維方面稍有欠缺。
在材料的組織方面，蘇教版教材的各種材料集中服務於知識本身，比如選擇的**雖然能夠貼切地說明相對應的知識，但與學生的日常生活相隔較遠，而在這一方面有所改善，能給學生以親切感。
人教版教材知識內容較多較複雜、方法指導形式多樣，對於剛剛從小學步入初中的孩子們來說難度較大。蘇教版教材知識內容相對簡單，方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出，對初一新生來說難度較小。
與蘇教版教材相比，人教版教材的開放程度更大，從模仿蘇聯教材到模仿英美教材的轉變幅度更大，教材知識本身的系統性相對較差。人教版教材對初中生物教師的專業程度要求更高，非專業教師授課的難度更大。
11樓：網友
蘇教我不知道，我今年暑假就回江蘇上初一。但人教的我小學六年一直在用，人教語文簡單一些，容易掌握，會比較紮實，數學我做了一下蘇教版小初銜接的卷子，發現無論是基礎，計算還是解決問題都比人教簡單一些，不過也差不多的，英語人教版學的快一些，只要上課認真聽都能聽懂的。
12樓：睡覺哈
好像人教的書比較大，蘇教的小，另外內容也不太一樣。
我覺得語文方面蘇教的好些，但數學和英語還是人教的好些吧。
小學生課本「冀教版」和「人教版」有什麼區別？
13樓：淑婷
「冀教版」是河北省教育廳編寫的，「人教版」是國家編寫的，主要內容差不多，差別在於編排順序不一致。
人教版」與「冀教版」的區別在於：人教版是人民教育出版社出版的課本，冀教版是河北教育出版社出版的課本 。
兩個版本的書編者不同，版本不同所以它們知識的編排會不同，課本中的內容在順序上也是不同的，其他的知識體系基本都是相同的。
但是「人教版」是針對全國範圍內編寫的，所以在很多地方的學校裡面都能看到；而「冀教版」是針對河北範圍內的學生編寫的，在河北省以外的學校沒有那麼普遍存在。
**同一件衣服分優質版和普通版，有什麼區別嗎。
14樓：道光華盈夢
你好！材質和做工的區別，款式都是一樣的。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
15樓：義敏學系歌
**同一款衣服分優質版和普通版，其中是有如下區別的：
1、做工上。
優質版更加的精細，普通版會相對粗糙一些。
2、材料上。
優質版所使用的布料會相對更好一些，普通版會更差一些。
3、**上。
優質版會貴一些，普通版會便宜一些。
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