怎麼學好高等數學啊?經濟類數三。

2025-02-02 17:55:14 字數 2497 閱讀 1208

1樓:網友

其實覺得數學差,主要是知識都學得不繫統,只要正兒八經複習複習,理順了思路,數三不難的。首先還是從課本開始吧。老師上課的講義課件什麼的都要看一看,有助於複習。

數學這個東西,基本就靠做題,各種題目都做到了,自然而然,分數就有了。

課本每一章每一節都細看一遍,再把課後習題都做一遍。這個算是基礎,只要你堅持得下來,就肯定有收穫。我們當時是從3月開學就看課本,就是梳理課本知識點,做課後題,把不會的點給記下來,多加練習。

直看到7月暑假,才開始看《複習全書》。

複習全書對於考研還是不錯的,考點詳細,題目也多,我們也是考數三的,有個同學數學很差,看書又慢,就把全書看了4遍,真題都沒怎麼做過,12年還考了127呢。所以,全書要好好看,基本考研考得到的題型都在上面了。如果真能把全書仔細看個兩三遍再配合做兩遍真題,應該可以到130吧。

2樓:網友

做題你會走火入魔的,不建議題海戰術。首先你必須去認真看書,看書中知識的形成過程,然後達到自己能夠編寫出各章節內容的要求(只有這樣你才能抓住經典的東西).因為書是你已經上過了的,知道脈絡。

這樣你就有深厚的基礎了,考試就更簡單了。

高等數學一二三分別是哪些專業學

3樓:網友

學習高數一(或稱工專),首先要具備紮實的基本功。因為高數一主要是微積分,它實際是有關函式的各種運算,因此需要學習者熟悉各種函式的性質、運算等,這些基本都是高中課本上的內容,在高數一的書本上只是簡單介紹而已,所以奉勸那些準備學習高數一的朋友,如果中學的數學基礎不是很好的話,我建議你還是先看看中學的課本,特別是有關指數函式、冪函式、對數函式、三角函式等章節一定要熟悉,最好能夠將這些基本函式的各種性質、運算總結歸納成一張**,方便查詢和使用,否則要想學好高數一可能會耗費很多時間。

高數二(面向農醫、建築類)與高數一相比有很大的差異,具體表現在:第一點,高數二不需要太多的基礎知識,只是概率裡有一點積分和導數的簡單計算;第二點,高數一整個內容由微分扣積分這條線貫穿始終,而高數二內容連貫性不是很強;第三點,高數一學習要從根本上加強對基本概念和理論的理解,為了拓寬解題思路,需要做大量的習題,加強例題和典型題的分析及綜合練習,並能對典型題舉一反三,而高數二的學習只要掌握書本上的基本例題即可,考試題目特別是有關概率的題大多千篇一律,無非就是將書上例題數字改一改而已。

當看懂一章內容之後,可以做一做書後的習題。高數二主要的題型無非就是:(1)行列式的計算;(2)矩陣的運算;(3)線性方程組的求解;(4)特徵值和特徵向量的計算;(5)二次型的化簡;(6)概率論中求概率;(7)求分佈與求數字特徵;(8)數理統計中求點估計,求區間估計與求檢驗的拒絕域。

做題不要只求完成了事,要充分理解並掌握習題所包含的知識點。

數三面向經濟類,考高數上、高數下的大部分內容(曲面積分等不考)、線代、概率。

總得說來,高數一內容似乎偏少,也不難理解,但由於章節變化多端,且相互之間聯絡緊密,故出題多樣,一道題可能涉及到好幾章的內容,所以相對來說更難點。高數二內容較多,也比較難理解,但出題簡單,題目比較單一,並且重複性很大,所以相對來說稍顯簡單。對二者的學習用一句話概括為:

高數一,多做題;高數二,高數三,多理解。

4樓:匿名使用者

每個學校招生的時候對要求是不完全一樣的。你可以找你中意的學校中意的專業,諮詢他們高等數學是考數學幾。原則上來說數字越大越簡單。

5樓:奴良sama蠢生受受

高數。幾何。概率。專業的話要看你適合什麼。

高等數學選擇3?

6樓:巖田著嶺

3 原式 = (1/3)lim[3x/f(3x)] = (1/3)lim[u/f(u)] = 2,lim[u/f(u)] = 6, lim[f(2x)/x] = 2 lim[f(2x)/(2x)] = 2(1/6) = 1/3, 選d。

4. 對應的正項級數也收斂,故絕對收斂, 選c5. dσ= rdrdθ, 選b

高3的數學該怎麼學?

7樓:高論如辯龍言言

1、抓概念。

做數學不瞭解芹運歷概念就相當於讀文章不認識字,學習數學的第一步便是背概念。

2、抓記憶。

有人可能會說,那麼多概念、方法、要注意的地方怎麼背呀?乙個不錯的方法就是藉助順口溜背誦。

3、抓系統。

每學完一章就及時畫出知識結構圖,要注意的是,一定要憑記憶畫,有錯再糾正,千萬不要抄書後或輔導書上的知識結構圖。

4、抓錯題。

無論是平時做練習,還是考試,都會出現錯題,這嫌搜時要注意集錯,最好再寫出錯因分析。這樣,及時複習時找不到卷子,看看集錯本仍可即進行復習工作。

5、抓做題。

做題固然重要,但絕不能使用題海戰術。做題也要注重方法,一本題集如果全做,時間肯定不允許,那怎麼辦?先看題,會做的題就過,不會做的題再做,實在不會就看看解答過程,但一定要在題上做標記,等下次再看這本題集時重點看做過標記的題。

6、抓整理。

把老師提到的重點、難點、易錯點記載筆記本上,定期悄孝整理,以便複習時使用。

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