1樓：創作者
對孩子過度管控，肯定一種錯誤的方法，孩子做什麼事都要去管他，會讓他在遇到事情時沒有主見，不知道怎麼去處理。也會讓孩子非常的自卑，嚴重的時候還會出現抑鬱症。
2樓：嘟嘟
不能過度管控孩子，過度的管控會削弱孩子的自主管理能力許多家長在孩子上小學甚至中學之後，仍然認為孩子還小，不懂得安排自己的活動。個人想幼兒時期的孩子一樣關心孩子的生活和學習，從收拾書包，整理房間，這些小事到孩子的學習細節，比如開始預習報什麼課外班等，我不參與，我不干涉，有的甚至致直接替孩子做決定，久而久之，孩子變得越來越依賴父母，變得不愛動腦，懶得思考，懶得操心自主管理的能力，自然得不到鍛鍊和提高。
3樓：惠華小知識
是一種錯誤的方法。因為過度管控對孩子並不好，而且讓孩子沒有了主動性。
4樓：黑貓貓崽崽
是的。父母不應該太有控制慾，對孩子的身心發展並沒有好處。所以這是錯誤的方法。
當大人用過度控制的方式來管教孩子時，孩子們會有哪些危害呢？
5樓：兔大牙**
現在很多父母覺得很難照顧孩子。有很多可以說明的理由。例如，家庭崩潰、電視、電腦、電子遊戲等。實際上，在大多數母子家庭和雙職工家庭中，因為沒有有效的教育，所以對孩子的教育很嚴格。
<>父母經常使用的過度控制是獎賞和懲罰。這樣的話，大人無論什麼時候都要抓住孩子的好行動給予獎賞，抓住不好的行動給予懲罰。誰來負責任？
雖然很明顯是大人，但是沒有大人的時候會怎麼樣呢。孩子不能對自己的行為負責。最一般的家庭教育是嚴格的控制型：
你應該怎麼做，如果不聽你的話，就會受到懲罰。孩子不參與決策。有規則但沒有自由，沒有選擇的權利。
嚴厲的教育問題，孩子的不正當行為如果受到懲罰的話會馬上停止，但是不久又會反**生，還會反**生。很多父母無論如何也不放棄過分控制孩子的嘗試，因為除此之外的選擇，無論是大人還是孩子都相信只有不健康的嬌慣方式。
被嬌生慣養長大的孩子們認為世界是欠自己的。他們從小就被訓練，用自己所有的精力和智力，操作大人，煩得滿足他們的要求。比起學會自立和能力，在思考迴避責任的方法上花費了很多時間。
所以很多父母認為嚴厲處罰是有效的教育。懲罰的效果確實有效，但是長期效果是什麼呢。我們常常被一時的效果所迷惑。
當過剩的控制看似對一部分孩子有效果時，代價是什麼呢？經常受懲罰的孩子，知道是不是變得非常反抗，害怕變得順從。大人過分控制孩子的時候，孩子們依賴外面的控制，大人對孩子的行動負責。
嚴厲懲罰的話，很快就會停止不好的行動。但是，非行不久會再次發生，還會再次發生。孩子們沒有明確意識到自己受到懲罰時心裡決定的事情。
他們將來的行動建立在這個潛在意識上「教養」的意思是「真理和原則的信奉者」，或者「受尊敬的領導者」。為了孩子成為真理和原則的信奉者，動機必須從內在的自我控制中產生。懲罰和報酬都是來自外部的控制。
為什麼有一種家長，明明沒有過度管控孩子，孩子還是出現了問題？
6樓：自由自在
要想管好孩子，有些事情該管，甚至嚴管，而有些事情應當放手不管。孩子不該做的事情堅決不能讓孩子做 ，原則的東西一定不能讓孩子任意發展，比如小時候不尊重人，不知道禮貌待人，甚至偷拿別人的東西等等一些事情，在孩子小的時候一定要及時糾正孩子的這些毛病。
7樓：清秋雲奕
可能是某些孩子確實需要家長的一些管教才能夠變得更好自覺性沒那麼好。
8樓：黎昕科普知識小屋
有可能是因為孩子受到了其他社會環境的因素，其實孩子的性格形成並不具有家庭。
什麼是過度控制，為什麼家長不肯放棄對孩子的過度控制？
9樓：小李娛樂問答
過渡控制說白了就是父母對孩子的控制慾極強，父母要求孩子做得事情孩子就要必須完成，父母不認同的事情孩子就沒有辦法去做。在我看來父母對孩子過度控制對孩子的成長是十分不利的，但是有些父母並沒有意識到自己的問題所在，反而還會覺得自己這樣的行為是為了孩鍵並子團亮兄考慮，對孩子是好的。<>
之所以有很多父母不肯放棄對孩子的控制，就是因為他們覺得一旦放棄了對孩子的控制孩子就不屬於自己了，而且孩子會做很多他們覺得不對的事情。說實話這類父母真的沒有站在孩子的角度去考慮，如果孩子一直都是在這樣的環境中長大，孩子的性格是會有很大的問題的，這也不利於孩子以後步入社會。接下來我就說說父母對孩子過度控制會給孩子帶來哪些負面影響。
要知道在這樣的環境下長大的孩子，他們沒有選擇人生的權利。因為他們做出的所有決定都是父母讓他們做出的，這隻能說是父母對孩子的期望，並不是孩子自己的。如果說父母給孩子規劃的人生是孩子自己想要的那還好一些，至少孩子努力地方向也是自己想要的，但是如果說孩子想要的人生與父母規劃的完全不一樣，這對孩子來說是很難的，他們要犧牲自己的一切去替父母完成他們的願望，自己還不能表現出來不滿，這樣的生活真的很煎熬。
父母對孩子的控制給孩子帶來的最大的負面影響就是孩子沒有辦法獨立的面對困難。因為他們不論遇到什麼都是父母要求的，哪怕是遇到了麻煩事也是父母幫著解決的，這樣孩塌襲子就沒有獨立面對困難的能力，更不要說獨自解決問題的能力了。這樣帶來最直接的後果就是父母一旦不在身邊，孩子就沒有任何的能力去面對事情。
10樓：停停停我去額
過度控制就是什麼都要孩子聽家長的，不允許孩子有自己的思維，自己的想法，什麼都要家長代辦，讓孩子沒有自我，因為純跡家長覺得這樣對孩子好，想讓孩子根據自己的意談歲願生活，其實這樣是不好的，容易讓孩子失去自我。做侍並。
11樓：小美美學姐
過度控制就是凡團槐事都會去控制孩子，不讓孩子自己辯或乎做決定，因為家長覺得孩子攜悉的年齡特別小，想要保護，就一直沒有放開。
12樓：巨集盛巨集盛
過度控制就是掌握孩子的一切事情，不讓孩子自己做決定。因為家梁尺配長覺得自己比較有權利，自橡指己的地位比較高，所以要控制困擾孩子的一切事情。
家長對孩子過度的管教方式對孩子有利嗎？
13樓：網友
家長對孩子管教應該因材施教鬆弛有度。過度管教反而適得其反。
家長對孩子日常行為的過度管制對孩子日常生活的過度照顧過度滿足，針對這一問題提出建議
14樓：
摘要。家長對孩子過度的控制會使孩子缺乏獨立自主和生存的能力。對此，我的建議是家長應當給孩子一些自主選擇的機會，主動培養他獨立自主和動手的能力，讓他學會自己的事情自己做，能夠有自己的思考。
家長對孩子日常行為的過度管制對孩子日常生活的過度照顧過度滿足，針對這一問題提出建議。
家長對孩子過度的控制會使孩子缺乏獨立自主和生存的能力。對此，我的建議是家長應當給孩子一些自主選擇的機會，主動培養他獨立自主和動手的能力，讓他學會自己的事情自己做，能夠有自己的思考。
家長也應當講究原則，鼓勵孩子自己的事情自己做。
管教孩子過程中容易出現的問題
15樓：紅孩兒
問題1 言行不一致
說到做不到，言行不一致會把孩子變成投機主義者。因為他們知道他們能逃避懲罰，他們試圖竭盡所能地做到這一點。
問題2 小看和責備
有些父母總是主觀地否定孩子的言與行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較。親子教育家蒙謹指出長此以往，就會將孩子的積極性、上進心盲目扼殺，而孩子豎陵亂的自尊心和自信心會被無情地摧毀。
問題3 保護或溺愛汪坦
有些父母對子女的一切大包大攬，連子女力所能及的。事情都捨不得讓他們做，甚至將子女的活動範圍也完全限制在自己的視線內。這種過分的保護，嚴重干擾了孩子身心的正常發展，導致孩子缺乏獨立的生活能力，社交困難，缺少自信。
問題4 父母過於民主
有些父母不管大事小事都寄希望於「曉之以理」，結果是理沒談成，孩子卻被慣壞了。孩子(尤其是年紀較小的孩子)缺乏足夠的經驗和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導，如果對其過於民主，很容易使其變得為所欲為。
問題5 濫用獎罰手段
孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應該在平時養成獎懲分明的習慣。孩子如果犯了錯誤，適度的餘檔懲罰是應該的。
問題6 父母意見不一
親子教育家蒙謹指出，不少父母缺乏溝通而對教育子女的問題固執己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母應注意保持意見的一致，切勿互不相讓。
育兒專家指出：孩子可以學會懂事，但這個過程中需要一定的方式方法。這需要我們做到未雨綢繆、堅持不懈，並隨時都保持頭腦冷靜，運用自己的愛心和耐心，將小孩從調皮搗蛋的麻煩角色中轉換過來。
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延遲退休，是不是對於教師健康權的一種漠視？
我認為延遲退休不是對於教師健康權的漠視。現在人們的生活質量越來越好了，並且在2020年，中國人口平均壽命大概是 男性77歲，女性80歲左右，而在中小學校裡老教師的退休年齡是定在55周歲的，因此一般來說面臨退休的老教師是具備繼續教學工作的能力的，再說了，現在教師選不選擇退休，其決定權大多在於自己，而不...