1樓：鳳凰涅槃丶咔
如果孩子希望提高自己的寫作文能力，他真的想寫好文章，那就鼓勵他去參加作文班吧 父母要多鼓勵他學習作文班老師的方法，按照老師的方法練習寫下作文 下課回家後，你可以和他聊下今天作文班學習了什麼內容，要寫些什麼，你可以再當場叫他寫50--100字相關的話題，寫完後說說你的看法，或者說說還可以怎麼寫，就是讓孩子知道些的方法多種多樣，引導他，做得好鼓勵他獎勵他！獎勵他··父母和孩子一起學習作文，快樂分享作文，很好的~
2樓：變恨噢
怎麼說呢？還是要看你的孩子的學習主動性，如果他自己可以主動的閱讀大量的書籍，那麼 作文不是問題，一定會慢慢的寫好的！，如果孩子缺乏主動的學習，那麼去上學也是不錯的方法！
我的孩子開學上四年級了，他寫了一年 的電子日記，他口述，我來打，我要的是安靜的傾聽，他就是把一天中最高興的事情說出來，這樣，乙個是讓孩子知道自己學習環境的美好，二個是可以及時的瞭解孩子的情況，然後有根據的引導。是很好的交流方法。 如果你願意，也可以試試！
有必要給孩子報作文輔導班嗎
3樓：優點教育
是否需要報作文輔導班主要孩子看孩子的寫作基礎，如果基礎不是特別好，家長可以考慮報考輔導班。
我們的語文書從小學到中學，都是以講課文為主，沒有系統的寫作知識的介紹。作文輔導班的老師，一般都會系統的對寫作知識，進行專門的講解。比如確定主題的方法、選擇材料的方法，構思的方法、表達的方法、怎麼開頭、怎麼結尾等等。
這些知識，對孩子的寫作會起到很重要的指導作用。
從簡單的寫起。剛開始寫作文不要寫感想類的，這類作文比較難寫，剛開始寫作文，要從簡單的寫起，而且要寫具體的客觀的，例如寫人，寫景，這樣寫起來比較簡單，有話可說。
做摘抄筆記。作文不是天生就能寫好的，也需要下一番苦功夫的，可以給孩子準備乙個摘抄本，把課內的課外的自己認為好的詞語，句子都抄在乙個本子上面，要經常翻看，背誦。
要想提高孩子的寫作能力，家長自己必須要學習。父母是孩子成長經歷中的第一任教師，我們要在學習上為孩子樹立起乙個好的榜樣，讓孩子在乙個學習氣氛濃厚的家庭環境中成長。因為充滿溫馨、關懷的家庭教育對孩子今後的發展將產生良好的影響。
小學生報寫作文班有必要嗎
4樓：生活百科焦哥
首先，寫作文班有助於孩子提高寫作技能，讓脊如他們更加自信，並促進他們的創造力。通過參加寫作班，孩子們可以發展思維能力，鍛鍊邏輯思考和組織能力，學會用更高階的詞彙和複雜的結構來表達自己的思想和觀點。這項技能對於孩子在未來的學習和職業生涯中都非常重要。
其次，報名寫作班還可以讓孩子認識到自己在寫作方面的短處，有針對性地提高自己的能力並且在比賽和考試中表現更加出色。
但是，有些人認為，小學生還沒有完全掌握閱讀和寫作的基本技能，這些基本技能是掌握好寫作的關鍵。因此，讓孩子多讀、多寫並反覆練習也是非常重要的。
此外，一些寫作班比較貴，對家庭經濟情況比較困難的孩子來說是不太實際的選擇。如果選擇報班，一定要確保班級的質量和教學水平。
綜上所述，是否報名參加寫作班應該根據孩子的個人情況來櫻罩啟判斷。如果您的孩子在寫作方面需要更多的幫助和指導，並且家庭經濟允許，則報名參加寫作班會對他們有所幫助。但是，如果您的孩子能夠自我學習、自我激勵、並且在家中得到合適的指導，他們也可以在不報班的情況下提高寫作技能。
5樓：達人方舟教育
因我們兩家孩子都上一年級，且在同乙個學校。
聊完後，我也在糾結，要不要給我家孩子也報作文班呢？以下是我倆的對話。請罈子裡的朋友幫忙出謀劃策，在此謝謝啦！
為什麼要給孩子報作文輔導班呢？ 我家孩子嘴巴太笨了，平常上課老師讓表達點東西，總是結結巴巴的，不像你家孩子，不管什麼問題不管對不對都能答上來。
可我感覺孩子太小，其實沒必要報班，可以先引導孩子多看看課外書，感覺作文應該不是參局塵山加個培訓班就能達到什麼水平的吧，因為剛剛開始接觸知識還需要乙個過程，如果強化他去接受這方面的知識他不一定能理解，即使理解了估計也是照葫蘆畫瓢適得其反。 哎，你說的我也能理解。
可是孩子從上學後，老師經常發簡訊說孩子上課不積極舉手發言，尤其造句子，半天都想不出來乙個字。看著孩子這樣，我心理真是急呀。
要打破這種情況，首先是不是得讓孩子在家多練習呢，比如先引導孩子多看看看圖說話，你講一句，讓孩子模仿你的思路來訓練，一兄隱段時間後，孩子應該會有所提公升。 不管那麼多了，班都已經報了，先讓孩子上了再說。
反正上了的話，只有好處沒有壞處。推薦給好友 我要收藏 我要糾錯 我要列印。
如果孩子希望提高自己的寫作文能力，他真的想寫好文章，那就鼓勵他去參加作文班吧。
父母要多鼓勵他學習作文班老師的方法，按照老師的方法練習寫下作文。
下課回家後，你可以和他聊下今天作文班學習了什麼內容，要寫些什麼，你可以再當場叫他寫50--100字相關的話題，寫完後說說你的看法，或者說說還可以怎麼寫，就是讓孩子知道些的方法多種多樣，引導他，做得好鼓勵他獎勵他！獎勵他··父母和孩子一起學習作文，快樂分享作文，很好的~
我的觀點是小學生沒必要參加作文培訓，原因如下：
第。一、作文主要是通過閱讀量來提公升，作文培訓短期內能提公升學生的協作水平但是對於學生提公升拔尖還是又一定瓶頸，如果學生處於較低水平或者你的目標是達標那可以參加作文培訓，如果想讓孩子拔尖，比如高考中考需要增大孩子的閱讀。（培訓都是使用同一的模板、統一的案例……）
第。二、從桐中長期利益的角度出發，閱讀對孩子的幫助更大，不僅僅表現在寫作上還表現在溝通、個人生活習慣上，理解問題解決問題都是不一樣的思路。
當然讀書是讀一些經典的好書！
上作文培訓班有用嗎？
6樓：電子數碼寶貝
對於這個問題，仁者見仁智者見智，現在不同角度會有不同答案。
我認為如果單純從應試角度說參加培訓班會學到作文的固定模式，容易得到乙個相對穩定的分數。三年級的孩子，在經濟條件允許的情況下，建議參加作文補習班。
三年級的習作要求對比二年級有了很大的提高，字數由150字提高到300字，對語言、動作、神態的描寫要求增多。作文要求的字數增加了一倍，雖然二年級已經學會了詞語的搭配和句子的擴寫和縮寫，但普通的二年級學生，很難達到300字的作文要求。
除了字數和描寫方法，對作文的結構和表達的思想感情、懂得的道理也提出了一定的要求，這就要求孩子提高對事物的觀察能力，在事情的表述過程中，表達一種自己的思想感情、說明自己懂的道理。
很顯然孩子在這方面的掌控是非常初級的，需要專業的輔導老師給予建議。
部分家長給孩子買了很多關於提高作文寫作水平的書籍，想讓孩子通過多讀優秀作文來提公升作文水平。高水平的作文，是在不斷積累詞句的基礎上自然而成形成寫作能力的一種體現，需要基本功比較紮實，學會靈活運用。
而剛進入三年級的孩子，完全體會不到這一點，他們只會從作文書上學到簡單的套路和一些常用的好詞好句。這就容易造成孩子按照優秀作文的套路和模板進行仿寫，提高了孩子的寫作效率，但也讓孩子的思路變得更加狹窄，寫作的套路化和程式化比較嚴重。
小學三年級的孩子有必要上作文班嗎
不一定啊,如果實在不理解,還是去上作文班比較好 有必要慢慢就會顯露和別人不同 三年級是寫作文的起步階段,這個時候一定要有個好的開始,參加作文培訓班專是屬必須的,但同時也要注意閱讀量,多讀一些課外書,積累寫作素材。說白點就是 通過閱讀增加寫作素材,通過課堂掌握寫作方法和技巧。兩者兼備,才能寫出一篇好的...
孩子學習少兒程式設計有用嗎，有必要讓孩子學習少兒程式設計嗎
孩子學習少兒程式設計，對於孩子來說能讓孩子有一個好的思維，也就是我們通常所說的邏輯思維，好的邏輯思維能力對於孩子在以後的學習和生活中能夠有一個不錯的幫助。另外孩子在學習的過程中，還能夠讓孩子學會與團隊成員團結協作，養成一個好的團隊協作能力。當然有用，只要孩子喜歡多學習是沒有壞處的，只是孩子不喜歡的話...
有必要給孩子上英語培訓班嗎
高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?一對一輔導 現在在網上還有很多的英語培訓班,...