1樓:網友
最起碼要有讀書的習慣,和對這個專業的愛號。這個專業在大學中叫中國語言文學(漢語言文學),分兩大類——文學和語言。文學是古今中外的文學史和中外文藝理論。
語言是現代和古代漢語加語言學概論。一般好點的大學本著文史哲不分家的原則,還會有古文獻的相關課程。
對於最初的學習者要先從作品入手,培養審美感和理解力。最好記些筆記,將閱讀感受寫下來。接下來要看些評論的書,進入文學史的視野。
看看人家是怎麼做學問。要想學好這個專業,就要多閱讀,把和這個專業只要有些聯絡的書就拿來看。
我個人認為語言倒有些近於理科,在平時生活中要注意語言現象,才能學得有心得。
還要有一定的文字能力,縱使不成為作家,也要成為寫家。也就是說不管什麼結論、報告都能上手。
2樓:網友
中文的全稱實際上是漢語言文學,它包括漢語言和文學兩部分,因此要想學好中文必須要有紮實的語言功底和文學功底,至於語言功底主要是平時要掌握好基本的語言知識和語言用法,瞭解古代漢語和現代漢語常識並會運用;文學功底需要自己多看經典著作,培養文學素養,這樣才能基本上學好。
3樓:飛天小肥豬愛
個人認為學中文要學會積累。大體上說是分為語言和文學兩個部分,而語言還分為現代漢語、古代漢語及語言學概論。在文學中還有現當代文學、中國文學(先秦、兩漢魏晉南北朝、唐詩宋詞元曲、明清的**)、外國文學,在學習文學的過程中也是個瞭解歷史的過程,這個過程我個人來看是收益非淺的。
這些是對學中文的人來講是內在修養的培養。從而靈活運用在談吐和文章上。
中文系的學生應該掌握哪些專業技能
4樓:寬盈傷
1、閱讀能力。
不要說每個人都能讀書;那是見仁見智的問題。但是,作為乙個中文系的學生,如果沒有優秀的閱讀能力,甚至無法通過中文的門檻。是能夠在閱讀的過程中要理解這種感覺,一種感覺,是用來描述,把紙的過程中,你感覺是寫這本書的人,她是在你的耳朵,或者是在你的辦公桌面前,烘烤時間,暖暖的對方在一起感覺略有流動時間。
2、寫作技巧。
如果每個人在閱讀過程中都有自己的舒適狀態和擬合點,那麼寫作應該永遠是測試中國學生的標準之一。從最基本的句子流暢、合乎邏輯、通順,到用詞恰當、聲音真誠、用詞優美,並能靈活運用不同體裁,中國學生應該具備的是基本的寫作能力,如果哪個更先進呢?大概就是要形成自己的寫作風格,有自己的固定的寫作模式,而文章真的要逐字逐句仔細審讀。
3、公升值。事實上,這種能力可以說是上述兩種能力的總結。我們不僅要能夠在閱讀別人的作品時產生無限的聯想,表達無限的感受,親自感受作者的寫作時,也要能夠將內心的情感在筆尖上傾吐出來。
欣賞每個人都是不同的內容,畢竟,一千個人心中有一千個哈姆雷特,但是對中國學生來說,欣賞水平要高,一方面,恢復,儘可能,作者認為,現實,另一方面加入他們的想法和情感,一般是在不破壞作者原意的情況下儘可能開啟它。
5樓:網友
聽說讀寫,會說一筆好的字,會說一口流利的普通話、會寫好的文章,領悟能力強。
中文專業是學什麼的
6樓:河馬zhu88說教育
中文系專業主要課程:中國古代文學、中國現代文學、外國文學、古代漢語、現代漢語、寫作、文學概論、語言學概論、中學語文教學論、中學語文技能訓練、教師口語等。
高校中文系下設的本科專業一般有漢語言文學、漢語言、對外漢語、漢語國際教育、秘書學等,開設的專科專業一般有語文教育、文秘等,但在不同的高校之間中文系的專業也不盡相同。
中文系開設的研究生專業一般有文藝學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、中國古典文獻學、戲劇影視文學、學科教學(語文)、課程與教學論(語文教學方向)等。
漢語言文學
漢語言文學是一門普通高等學校本科專業,屬中國語言文學類專業,基本修業年限為四年,授予文學學士學位。 該專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高階專門人才。
以上內容參考 百科-中文系。
7樓:雲南新華電腦學校
專業定義漢語主要研究語言學、文學的基礎理論知識,包括古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學等內容,使學生具有漢語及語言學、應用文寫作的系統知識和專業技能。
中文專業是學什麼的
8樓:淹願碳梁
開設課程:現代漢語、古代漢語、近現代文學、當代文學、古代文學、文學概論、外國文學、教育學、心理學等。
漢語主要研究語言學、文學的基礎理論知識,包括古代漢語、現代漢語、基譁慎文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學等內容,使學生具有漢語及語言學、應用文寫作的系統知識和專業技能。例如:對語文學科內容進行授課,提高學生搏敬成蘆稿績;對學生作文進行輔導,參加競賽等。
課程體系。中級漢語》、《漢語閱讀》、《漢語精讀》、《漢語聽說》、《翻譯理論與實踐》、《漢語教學法》、《漢語應用文寫作》、《中外文學》、《現代漢語》、《古代漢語》、《應用文寫作》、《秘書學》、《文書學》、《公共關係學》。
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