1樓：汽車資訊推送
<>耐心陪伴是家長給孩子提供的最好禮物。陪伴不是帶著挑剔的眼神監管，而是用尊重和欣賞的眼光默默地陪伴，讓孩子感覺不到家長刻意地為了陪伴而陪伴，比如孩子寫作業時，悄悄地關閉電視和手機，家長拿一本書去認真閱讀，既可提公升自己，又能給孩子良好的示範。當孩子沮喪時，緊緊地握著孩子的手，充滿信心地望著他（她），還可以溫柔地攬孩子入懷，輕輕地撫摸他（她）的腦袋，如果孩子哭了，及時遞上紙巾，安靜地等孩子平靜，孩子想訴說時，就豎起耳朵，象領悟領導的指示一樣，認真傾聽，聽完問：
孩子，想聽聽我的觀點嗎？孩子想聽時，就娓娓道來，孩子若說想安靜一會兒，就說：好的，等你想說時再說。
不過，無論發生什麼，請堅信需要時爸爸媽媽一定會站在你身邊。
家長怎樣給孩子提供最好的教育？我想，乙個家長給孩子提供最好的教育是家庭教育。
對於這個問題，或許是許多年輕的家長，在關於孩子成長及教育問題最為關注的。
其實，在現實生活中，有些家長認為，給予孩子提供最好的教育，就是要給孩子上最好的學校，報各種培訓班，給予孩子良好的生活保障……其實，這些都是一種片面的看法。
乙個孩子健康成長，需要學校教育、家庭教育、社會教育三者的配合。乙個家長給孩子提供最好的教育，就是要做好家庭教育。
培養孩子良好的習慣。播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。這句名言告訴我們，乙個好的習慣對於孩子的成長至關重要，如果家長能從小就有意識地對孩子良好習慣的培養，那麼對於孩子以後學習、生活、工作等方面，都是百利而一害。
培養孩子獨立性。現在大多數家庭裡，孩子都是家庭的「掌上明珠」，他們所享受的物質生活是豐富的，含在嘴裡怕化了，放在手上怕丟了。可是這樣子，他們卻缺乏了獨立性。
乙個孩子缺乏獨立性，那麼他們就會缺乏主見，無法自己安排好學習、生活，他們大都要依賴於家長，這是不利於他們的健康成長。
培養孩子良好的文明行為。現代社會講究素養，而能體現乙個孩子的素養，文明行為是素養中最易表現出來的素養體現。記得誰說過，當夜裡你乙個人走在空曠的大街上時，遇到紅綠燈時，你還能如白天一樣靜等著綠燈行，那麼這就是素養。
相信這個案例會給予我們啟示。
2樓：莫問收穫必收
培養孩子守信的習慣，許諾後我們都要履行諾言，保護孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。經常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，願意聽孩子談知心話，真實的瞭解自己的孩子。教育孩子健康成長鼓勵孩子通過制定學習計劃，課外活動，家庭作息時間表，實現自我控制，激發孩子自動自學習的態度和意願。
滿足孩子合理的要求和願望。家長要及時發現，並放大孩子的優點，多一些鼓勵，少一些責備培養孩子的意志。適度的挫折教育幫孩子樹立克服困難的信心。
鼓勵孩子踴躍參加各種文娛體育和社會交往活動，學會了解解決問題的方法。
3樓：謝爾蓋的時尚
家庭是乙個影印機，父母是原件，而孩子是乙個影印件，原件的好壞與質量直接影響了影印件的效果。1、父母要做到的就是做好榜樣。2、陪伴就是最好的禮物，所以我們一直在努力，能夠騰出更多的時間陪孩子一起長大。
家長教育方式有哪些
4樓：好人一生平安
常見的家庭教育方法有以下幾種：
一）潛移默化法。潛移默化是指人的思想或性格不知不覺地受到感染、影響而發生了變化。家庭中的子女，從生下來就受到父母的感染，有很多言行，就是學父母的，這就是潛移默化發揮的作用。
二）「不教而教」法。「不教而教，不學而學」，就是指子女從生下來就受到父母的言行所影響，長大後的言行性格就像父母一樣，雖然沒有教，沒有學，但他（她）言行性格習慣基本同父母一樣。這就是「不教而教，不學而學」的效果。
這種方法主要在幼兒園用得多。
三）眼面傳遞法。父母在教育子女時不用其他的方式，只用眼神和面部表情的變化傳遞指令，使孩子服從指揮，終止當前的不正確行為，這種方法對孩子教育非常適用。
四）言傳身教法。言傳身教是指用言語來傳授，用行動來示範。也指父母通過示範來教孩子，給孩子樹立榜樣，讓孩子從中受教育。
五）營造環境法。父母營造民主、平等、和諧的家庭環境。我國古代孟母三遷的故事，可以警醒大家，孟子家開始住在周圍都是墳地的地方，後又遷到集市附近，最後才遷到學校旁定居下來，使孟子成為偉大的思想家。
家長教育孩子，有什麼好的教育方式？
5樓：與臨行畫
引言：家長教育孩子的時候，一定要採取最好的教育方式。
很多家長會覺得孩子在生活當中心理陰影太大了，那麼要跟孩子說一說。每個人的成長都是不同的，那麼家長不能讓孩子變得畏手畏腳。如果你不認同孩子的做法，但是也要從側面的去告訴孩子，不能打擊孩子的自信。
乙個好的教育方式可以把孩子變得越來越優秀，這也是作為乙個家長應該有的職責。家長的目的就是為了讓孩子受到好的教育，在這個時候家長一定要多花費一些功夫，讓孩子感受到外面新鮮的事物興趣。很多孩子的家長會把孩子打造成乙個自卑的性格，那麼在這個時候你用這種方法還是不僅不能接受，這還會感覺非常痛苦。
家長一定要跟孩子說一說，自己這麼做的目的是什麼，一定讓孩子勇敢堅強的去面對。
家長千萬不要帶孩子去娛樂場所，有些家長在週末的時候會跟朋友聚餐會去一些地方，那麼在這個時候父母一定不能讓孩子去。如果你覺得孩子小的時候不能承擔一些事情的話，你要及時的幫助孩子分析這種現象，讓孩子明白。每個孩子的成長都是不一樣的家長不要讓孩子經受挫折，讓孩子有一種好的性格。
很多人在做事情的時候可能都不會嘗試很多的問題，那麼接下來一定要做孩子榜樣。家長帶孩子坐公交車或者是坐地鐵的時候，一定要讓孩子學會讓座，看到孕婦父母一定要告訴孩子一天養成一種好的美德。只要家長在，那麼孩子就會變得越來越好，你看到孩子跟別人擁擠的時候，要告訴孩子一定要學會謙讓。
孩子跟別人在一起的話，父母一定要做好孩子的指導。
6樓：阿斯達歲的說
保持良好的心態，好好和孩子交流，不對孩子發脾氣，不把自己的情緒帶給孩子，多帶孩子出去旅遊，讓孩子開眼見，培養孩子的興趣愛好，多讓孩子自己做決定。
7樓：網友
要讓孩子變得更加獨立，更加自立，要提高孩子的生存能力，父母要以身作則，要言傳身教，要注意孩子適度的期望。
8樓：無能為力大蒜
有情境體驗法，角色模擬法，榜樣示範法，多**教育法還有強化法，這些都是比較好的教育方式。
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