請的家教有口音，是不是需要再換乙個呢？

1樓：職場導師小璇璇

如果請的家教有口音，我覺得還是換乙個好，不然對孩子影響很大，孩子正是學習的時候，會不自覺的模仿。

2樓：東斌學長

我覺得對於這樣的家教，你最好是換乙個，因為需要教導孩子，如果口音比較重的話會影響到孩子的學習，聽不懂同時如果要考研的話，孩子可能也會跟著老師改變考驗說不出比較好的普通話。

3樓：嘻嘻妹妹

換乙個會更好，孩子很容易受周圍人影響。如果家教說話有口音，學生也喜歡模仿，慢慢地會帶著學生說的有口音的話。

家教還可以怎麼說？

4樓：社會小袖

素質。家教（family education，家庭教育）是指具有增進家人關係與家庭功能的各種教育活動，包括親職教育、兩性教育、婚姻教育、倫理教育、家庭資源與管理教育等家庭教育事項。中國人由於注重家庭，所以傳下來不少家庭教育的紙本，箴言和故事。

今日中國的家庭教育，基本上還是由長輩傳授家中的經驗、人生的歷程給晚輩學習。然而社會變遷速度越來越快、晚輩從長輩訓誨中學到的資訊、不見得對今日社會合宜、或又需進一步的轉換、這一點也造成了許多中國家庭的問題。舉凡家庭暴力、失學兒童、孤獨老人等現代社會問題，可說都與家庭教育有關。

家教是指家庭內部家長對子女的言傳身教，家長通過自己的善言善行來教育子女做人做事的道理。好的家教對於子女一生是至關重要的。

家教傳統意義上講是指家庭內道德、禮節的教育，如：這個孩子沒家教；某人家的家教很嚴格等。家教的本來意義是幫助孩子健康成長，教會孩子做人的道理，家教是個體社會化非常重要的途徑。

注：家庭教師不能代替家教。家庭教師的行為不是家教。

家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。

5樓：笨

家教最能體現乙個家庭教養。