1樓:小藍
55歲其實還是身體健康,一切都可以隨時開始,一切事情都能夠自理。如果您從現在開始上老年大學,或者說專門學某一項知識的話,十五年之後,您可能就是某一領域的專家了;如果您一直堅持鍛鍊身體,15年之後您肯定還是老當益壯;如果您從現在開始幫孩子照顧後輩人,那15年之後,孩子也已經上初中了,生活都是很美好的。
2樓:歌聲好聽哈哈哈
首先是容貌極其身體明顯呈現衰老現象,如白髮,**鬆懈,皺紋增多等;第二是身體各部機能減弱,有些部件磨耗過限,或者有的部件出現故障,但只要不危及生命,就都是小事;第三是行動明顯遲緩,記憶力減弱,個別不幸的會患上阿爾茲海默症;第四,健康情況良好的尚可,健康情況不樂觀的日常生活起居就需身邊有人照料。總之,隨著人們生活水平的提高和健康狀態的改善,如果沒有基礎疾病的困擾,健健康康活到八十,九十歲的老人越來越多,不在話下。所以,這樣看來,七十左右歲,依然可以算是低齡老人,依然還會有年輕的心理狀態,依舊可以過著有滋有味的優雅生活。
3樓:明立果
今年55歲15年後的自己會是白髮蒼蒼人到暮年身體健康`才是福。
15年前我15歲,15年之後我多少歲?有人說45歲,可是為什麼是45?
4樓:師者
因為15年前我15歲,那就是(15+15=30歲)所以我現在30歲,那15年後(30+15=45歲)
5樓:網友
說十五年前,是以現在的時間來算的。因此十五年前是十五歲,現在就是三十歲了。
因此,十五年後,就是三十歲+十五歲=四十五歲。
6樓:青州大俠客
15年前15歲,所以現在是30歲,15年後是45歲。
7樓:冼盼夏侯
15年前你15歲,所以你現在30歲,15年後就是30歲+15歲=45歲。
8樓:2010杭州
15年前是15歲,那麼現在你就是30歲了,再15年後就是再加上15歲就是45歲了。
9樓:《草原的風
這個話有嚴重的歧義。
有歧義的地方有兩個,乙個是15年,15年可以解釋為歷史年限,即15個年頭,也可以解釋為1915年的那個15年。
乙個是之後,可以解釋為15個年頭前算起的之後,也可以解釋為1915年的那個15年之後,還可以解釋為當今的年頭之後。所以,這個答案可以至少5個多者10個可以在邏輯上講的通。
10樓:榮漠
15年前你是15歲,所以你現在是30歲,15年後不就是45歲了嘛。
11樓:冒衲蘭
15年前15歲,說明你現在30歲,15年之後肯定45歲。
12樓:糊塗人生
分析:15年前是15歲,今年是30歲。15年後是。
30+15=45(歲)
13樓:匿名使用者
應該是三十歲吧,15歲之後就是三十歲啊。
14樓:網友
15年前15歲,證明現在你30歲,15年之後就是30+15=45
15樓:五常
15年前,你15歲,那麼現在你是30歲。15年之後你就是45歲。
15+15+15=45(歲)
59歲15年後多少歲
16樓:介昊昊
59歲15年後,也就是74歲,您進行簡單的相加一下就可以計算出來了,59歲加15歲,也就是59加15,也就是74,所以說,59歲後15年,也就是74歲。
15年前15歲15年後45歲,問現在多大?
17樓:小知愛娛樂啊
15年前15歲15年後45歲,解析如下:
15年前15歲,說明現在是30歲,因為15+15=30;30歲再過15年就是45歲,因為30+15=45。在計算這類題目的時候,容易被題目誤導,建議先計算現在的年齡,然後再去計算15年後的年齡。
心理年齡。心理年齡是指人的整體心理特徵所表露的年齡特徵,與實際年齡並不完全一致。人的一生共經歷8個心理時期,即胎兒期、乳兒期、幼兒期、學齡期、青少年期、青年期、中年期、老年期。
每個心理年齡期都有不同的心理特點,如幼兒期天真活潑。
青少年期自我意識增強,身心飛躍突變,心理活動進入劇烈動盪期;進入老年期,心理活動趨向成熟穩定、老成持重、身心功能彈性降低、情感容易傾向憂鬱、猜疑。自測表是測試每個人的心理年齡的量表。
55歲哪年的
18樓:鮑宇輝
法律分析:1965年的。計算公式:2021-55=1965。
法律依據:《中華人民共和國居民身份證法》 第三條 居民身份證登記的專案包括:姓名、性別、民族、出生日期、常住戶口所在地住址、公民身份號碼、本人相片、指紋資訊、悉山慶唯汪證件的有效期和簽發機關。
公民身份號碼是每個公民唯一的、終身不變的身份**,由公安機關按照公民身份號碼國家標準編制。
公民睜握申請領取、換領、補領居民身份證,應當登記指紋資訊。
15年前15歲,過了15年後就是45歲。
19樓:關振翱
年前15歲,說明現在是30歲,過了15年後就是45歲。
2、年齡,指乙個人從出瞎顫生時起到計算時止生存的時間長度,通常用年歲來表示。年齡是一種具有生物學基礎的自然標誌,乙個人出生以後,隨著日月流逝,年齡也隨之增長,這是不可抗拒的自然規律。
年是中國傳統紀年年號。也是對年紀一種時間的概括。
**的一般過程是從發現問題、提出問題開磨仔敗始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計**的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照**方案進行**,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.並不是所有的問題都一次**得到正確的結論.有時,由於**的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論後,還需要對整個**過程進行反思.**實驗的一般方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
科學**常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.觀察是科學**的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄影機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細緻、實事求是,並及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交戚兄流看法、進行討論.實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.在研究一種條件對研究物件的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗.一般步驟:發現並提出問題;收集與問題相關的資訊;作出假設;設計實驗方案;實施實驗並記錄;分析實驗現象;得出結論.調查是科學**的常用方法之一.調查時首先要明確調查目的和調查物件,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的範圍很大,就要選取一部分調查物件作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計.收集和分析資料也是科學**的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索.其中資料的形式包括文字、**、資料以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。
55歲是什麼之年
20樓:夢之狩護
年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年50歲——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年60歲——花甲、平頭甲子、耳順之年、杖鄉之年70歲——古稀、杖國之年、致事之年、致政之年80歲——杖朝之年。
80~90歲——耄耋之年。
90歲——鮐背之年。
100歲——期頤。
我,男,15歲,高一。作文寫給三年後的自己,字數
三年後的我 你好 三年了,你的奮鬥是否得到的回報,是否還在堅持往更高的山上爬。三年了,你累了嗎?現在的我,離高考還有三年的時間,雖然沒有多少把握能把那幫老師講明白,但也還是期待快快高考,快快進入夢寐以求的大學,這就是我現在的目標 高考!各種各樣血的坎坷告訴我,只有先進了大學才能再談別的,也許為了這個...
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