1樓：美麗昕公主
己亥雜詩》是清代詩人龔自珍創作的一組詩集。己亥為清道光十九年（1839年），這一年作者48歲，因厭惡仕途，辭官離京返杭，後因迎接眷屬，又往返一次。在往返京杭的途中，共寫了315首七絕，總題《己亥雜詩》，是一組自敘詩，寫了平生出處、著述、交遊等，題材極為廣泛，其中第5首及第125首被我國中小學語文課本收錄。
已亥雜詩（第220首）（同125首）
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
註釋】1．九州：中國。
2．風雷：疾風迅雷般的社會變革。
3．生氣：生氣勃勃的局面。
4．恃（shì）：依靠。
5．喑（yīn）：沒有聲音。
6.萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。
7.究：終究、畢竟。
8．天公：造物主，也代表皇帝。
9.重：重新。
10.抖擻：振作精神。
11拘：拘泥、束縛。
12 降：降生。
譯文】要是這麼大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。 我奉勸皇帝能重新振作精神， 不要拘守一定規格降下更多的人才。
賞析】這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。
第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的現狀，就必須依靠風雷激盪般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量**於人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。
詩中選用「九州」、「風雷」、「萬馬」、「天公」這樣的具有壯偉特徵的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。
詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的看法。「萬馬齊喑」比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現實狀況。「風雷」比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。
從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的後兩句，「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望，他期待著優秀傑出人物的湧現，期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、充滿理想。
它獨闢奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。
2樓：網友
中華的生機倚仗變革的風雷，這般死氣沉沉確實令人悲哀。 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 我勸玉皇大帝重新振作精神，不受陣規束縛降生各種人材。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
己亥雜詩的原文和翻譯！！！！o(∩_∩)o~o(∩_∩)o謝謝
3樓：網友
浩蕩離愁白日斜（現抄在讀xiá）
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
註釋】1．浩蕩離愁：離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。
2．吟鞭：詩人的馬鞭。吟：指吟詩。 東指：東方故里。 天涯：指離京都遙遠。
3．落紅：落花。花朵以紅色者為尊貴，因此落花又稱為落紅。
4．花：比喻國家。
5.護：保護。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這兩句詩言外之意是說，自己雖然辭官，但仍會關心國家的前程和命運【譯文】 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 馬鞭向東舉起這一起身，從此就是天涯海角了。 我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還要報效國家，為國家儘自己的乙份心力。
《己亥雜詩》的詩意，《已亥雜詩》詩意
己亥雜詩的詩意是什麼，一分鐘帶你瞭解己亥雜詩的詩意 上面那位回答錯了,提問者說的是 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖數，不拘一格降人才。己亥雜詩 己亥雜詩 清 龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。作者 1792 1841，字璱人，更名鞏祚，號定庵 羽岑...
《已亥雜詩》是誰寫的詩？
已亥雜詩 應該是 己亥雜詩 這裡的 己亥 指的是清代道光十九年。己亥雜詩 其一的原文是 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。此詩重點字詞的解釋是 九州 指中國。生氣 活力，生機，生命力。萬馬齊喑 比喻當時的死氣沉沉。喑 啞。究 終究 畢竟。重抖擻 重新振作 奮發起來。不拘...
己亥雜詩龔自珍其一的意思是，古詩 已亥雜詩（其一）
譯文 我寫作是書籍是為了關注自身內心，求得悟解，達到聖賢，無奈詩的語言有如夜間的泉水，難以控制。我已經完成了上百卷詩作，現在南渡過江，定還要寫出續集，並且把詩編上年月。原文 己亥雜詩其一 清代 龔自珍 著書何似觀心賢，不奈卮言夜湧泉。百卷書成南渡後，先生續集再編年。龔自珍 己亥雜詩其一 賞析學習。已...