別人的邏輯無解，我怎麼求生存？「形容一下」
1樓：尋找德先生和賽先生
判斷乙個人所表達觀點的邏輯，首先是需要他清晰的闡述，還要驗證他的每一步邏輯，舉乙個簡單例子：因為眼見為實，那麼陰天看不見太陽，晚上也看不見太陽，所以太陽在陰天和晚上的時候不存在。
這句話放在幾千年前的古文明時期，和現在不理解天體運動或者氣象規律的人面前，或許就是無解的邏輯，這是一種型別，這種情況下唯有提高認知，找到邏輯的漏洞在於眼見為實這個俗語本身是不符合邏輯的，如果眼見為實的話那你能在不照鏡子的情況下時刻看到自己的腦袋嗎？那看不到是不是也不存在了？還有你看乙個方向的時候，另乙個方向的就看不到，那難道也不真實了嗎？
這麼推理就能證明這個例子的邏輯是不成立的。
還有一種情況是，本身邏輯是沒問題的，但是由於某種原因，我們對於表達這個觀點人不信任，因此想反駁，可無奈找不到漏洞，就很苦惱，這種情況下，不如調整心態，既然不能證偽，那就暫且接受，也不會特別痛苦。
2樓：科技芯風暴
聽了覺得邏輯誤解就是暴露了你的知識面太窄，首先不能跳到他的邏輯裡面去，不能指望從他的邏輯裡找到破綻，除非你知識面很廣，邏輯思維能力很強，這點很難做到。那麼就退而求其次，要麼用他的邏輯中引出一點搞點尷尬的笑話，要麼用自己的一套邏輯對抗他的邏輯，畢竟凡事都有對立面，這也對自己的邏輯思維能力比較高。而且還要比他想得更遠。
畢竟你在用自己的一套邏輯跟他較量。總之，還是要多讀書，多交流。
邏輯思維題，這道題怎麼做的啊？我頭都大了，求詳細的解答過程
3樓：幸福吃貨么么么
這個題需要用排除法，你這樣單獨看肯定看不出來，我們都是普通人不是那種邏輯天才，所以你需要乙個小本本首先，張新不是湖南人，那麼他有兩種可能，廣西人，或者甘肅人。2黎民不是廣西人，那麼他就是湖南或者甘肅人。先把已知的關係標出來，然後開始排除。
首先黎民不教數學所以只能是語文或者英語。廣西的教語文，所以只能是英語，湖南的不教英語，所以黎民只能是甘肅的教英語的。
再看張新，排除掉英語和甘肅之後，他就只剩下了廣西人，廣西人是教語文的，所以張新是廣西語文老師。
剩下的王亮就是湖南的數學老師了。
4樓：匿名使用者
選d，王亮是湖南人教的是數學。
5樓：無聊
首先，黎民不教數學，同時，黎民不是廣西人，他也不教語文，因此，黎明教英語；
湖南的老師不教英語，所以黎明是甘肅人；
張新不是湖南人，所以張新是廣西人，王亮是湖南人；
廣西老師教語文，所以王亮教數學，選d
6樓：網友
d選項，分類討論。
b項先排除。
7樓：大熊**放馬來
有時候可以換乙個思路來解答 反向思維很重要。
8樓：網友
身份證影印件就可以直接給你發紅包啊？512km428412元絕11胩絕1514關啊嘞意。
9樓：暱稱最多七個宇
黎民不是廣西人+廣西教語文=黎民不教語文；
黎民不教語文+黎民不教數學=黎民教英語；
黎民教英語+湖南人不教英語=黎民不是湖南人；
黎民不是湖南人+張新不是湖南人=王亮是湖南人；
王亮是湖南人+黎民不是廣西人=黎民是甘肅人；
黎民是甘肅人+王亮是湖南人=張新是廣西人；
廣西人教語文+張新是廣西人=張新教語文；
黎民教英語+張新教語文=王亮教數學；答案d
10樓：虛歲帥
因為黎民不是廣西人，而廣西老師教語文，黎民也不教數學，所以黎民教英語，所以他不是湖南人，而廣西老師教的是語文，所以他是甘肅人。
因為張新不是湖南人，所以他是廣西人，所以他教的是語文。
剩下來，張亮教的就是數學。
11樓：網友
②和③ =>湖南的老師教數學④ => 黎民不是湖南人。
> 黎民是甘肅人。
> 張新是廣西人，王亮是湖南人
所以王亮教數學，選d
請教下:形容內部邏輯完整但是不一定正確的詞叫「自*」，後面乙個字是什麼？謝謝
12樓：網友
自洽。邏輯的英文是logic，其中log是語言的意思，所以logic就是「語言的規則」，或者說「語言的可分析性」。因此「邏輯自洽」其實是乙個語言學的原則，即乙個理論在語言本身的陳述上是不矛盾的，人們通過仔細分析這個理論的文字元號，沒有發現任何的矛盾，達到了自我的完備。
邏輯」是一種語言上的可證偽性，人們不用藉助實驗，僅僅依靠分析語言陳述和符號結構就可以對乙個理論進行證偽，因此「邏輯」是科學理論的思維基礎，「邏輯自洽」是科學理論成立的基本前提。
求大家告訴我 該如何才可使自己變聰明會講話，不被欺負，改變成乙個邏輯思維能力與應變能力同強的人呢？
13樓：518姚峰峰
●提醒自己不可變成「被煮熟的青蛙」
有個童話故事，主角是乙隻青蛙。這隻青蛙不小心掉進火爐上的鍋子中，因為水溫20度，青蛙覺得很舒服。但慢慢的水溫提高，30度、40度漸漸公升上去。
然而，因為水溫變化緩慢，雖然覺得愈來愈熱，已經習慣了的青蛙卻懶得跳出來。結果，這隻青蛙最後被煮熟了。
我們的工作與生活，其實也有類似狀況。一旦適應了，即使環境惡化，也會認為「只要忍一忍就好」。久而久之感覺麻痺，等到問題嚴重到不可收拾的程度，就已回天乏術。
所以，工作出現警訊時，你必須嚴格提醒自己，絕對不可變成「被煮熟的青蛙」。
從不同立場進行思考。
一般人其實都有相當固定的思考模式。但事情一固定，就會顧此失彼，失去多元創意的彈性。
想要鍛鍊多元思考能力的，拋棄過去習慣、換個角度重新思考，是最根本步驟。
養成邊寫邊思考的習慣。
有好想法、好點子時隨時記錄下來，也是培養多元思考能力的有效方法。
只在腦袋中想像，思考容易偏差、窄化。寫下來則可讓自己更容易掌握整體圖象，發現缺點與不足之處。
14樓：路人呵甲
變聰明多讀書，學講話的話可以找找這方面的書籍看看學一學，總的來說多讀書吧，多讀書會有很多你想不到的好處的。
一需要邏輯思維分析的時候感覺沒思路，頭疼，我從事技術工作，怎麼辦，求高手解答。
15樓：網友
這不是你乙個人的困惑，朋友。每乙個技術的創新或者解決問題都需要創造性的工作。這也是技術人員存在的價值，。
你說的沒思路，只是暫時現象，你想，要是遇到什麼事，都一下就解決了，那不就顯不出技術員的價值了！相信你，隨著時間的增加，你會越來越純熟，成功一定會來到你身邊的！
16樓：夜空獨白
我想你身邊應該不缺乏資歷高深，至少是優於你的前輩。可以多向他們請教，畢竟技術工作的專業性還是蠻強的。至於你說的邏輯思維分析的能力，現在網路上關於這方面的課程、書籍有很多。
你可以找一找，看一看。這是需要下功夫的。
17樓：玉靜雅
你可以請教前輩，看看他們怎麼說，如果你實在不能適應這份工作，你可以換乙個職業。
18樓：網友
是什麼邏輯思維，怎麼可以用剩餘的錢加在一起。
19樓：網友
首先，乙個人要有足夠的知識和經驗，並具備創新和變通的能力。這樣，在遇到問題時，就很自然的有清晰的思路，和嚴謹的邏輯分析能力，解決問題就不會錯。其實，對與錯是看對誰來說，對自己有利就是對，對自己有害就是錯。
如果你還不具備智慧和品德，就要努力的去充實你自己，儘快地獲得知識、經驗、能力。層次越高，處理問題的水平就越高。其實，人的層次境界是分無數層的，沒有兩個人的層次是相同的，學無止境，德高無上。
20樓：雨夜寒鴉
考慮問題的時候換一下地點或者環境試試看，或許會有靈感。
21樓：網友
看到你的資訊，真真正正的感受到，你是個浪漫的有情人，生活中應該很文藝，熱愛生活，懂生活，會把自己的生活過得有聲有色，很熱情，愛幫助人，無論誰有難心事，只要你能幫助的，你都會伸出援手。
22樓：倫語燕
突然放鬆警惕了，腦袋裡蹦不出什麼想法了，就像考試前什麼知識都記得，考過試了什麼都忘了，其實我覺得是一種潛意識裡就別想再去記憶這個東西了，覺得記得太累。
0 搶首贊。
qingniao916
你的心思不在了。
23樓：抖精彩賾
《乾隆抄本百廿回紅樓夢稿》，咸豐年間於源題曰「紅樓夢稿」，楊繼振舊藏，亦稱「楊藏本」、「脂稿本」。第78
絕地求生小黑盒怎麼查詢別人資料
你們點開自己的資料後，有個搜尋圖示，點進去就輸入別人的id，就可以搜尋別人資料了。小黑盒其他功能介紹 1 完整steam遊戲庫 小黑盒內包含steam已經發行和將要發行的所有遊戲，以及每款遊戲的售價 配置要求 玩家評分 攻略測評，不用 也能在手機上輕鬆查詢。2 一鍵同步steam賬號 一鍵同步你的s...
我玩求生之路2怎麼玩單機的模式，求生之路2有什麼模式怎麼玩
進入遊戲預設模式為戰役模式，點上面的圖示左右更換，換為單人模式即可 如果你沒有聯機也沒有去浩方的話，可以在戰役模式下按 開啟控制檯輸入map c 隨便選一個即可建房玩單機的 按 健出對話方塊，然後輸入map1，後面自己選圖 海底月是天上月，眼前人是心上人5 64 匚 n 求生之路2有什麼模式怎麼玩?...
絕地求生的98K怎麼得到，絕地求生 你們所愛的98K，在現實中是怎樣的存在？
1 這款的98k迎春賜吉的新 是收款 獲得的主要形式就是以收集銀色子彈的形式獲得，只要我們登入就能夠得到子彈。2 主要形式的是首先需要登入遊戲，登入之後然後就會直接跳出一個98k的活動框，然後直接點進去，或者我們從遊戲介面的活動處可以看到相關的資訊。3 然後首先就是每日登入獲得兩枚銀色子彈，然後一共...