1樓：科學求知所
從機構的的開班情況來看，補課班確實很多，但是還是滿足不了學生家長對補課的需求。再說學生家長去參加補課班，都有不同的目的與心態。
前段時間，有很多家長都想給自己的孩子報乙個課外補習班，但是，報的人實在是太多了，因此培訓機構也就是擇優錄取，只有成績好的才能被錄取，成績一般的與差的都錄取不了。這還只是從學科培訓的角度來看，還有從**、體育、美術、書法的角度來看的話，那也是相當緊張的，因為他所面對的學生數量有著嚴格的要求。
其實，從學科的角度的來看，在這種情況下，被擇優錄取的孩子不一定是最有需求的，那些成績差的倒是最需求的。
第一種心態，我是真正朝著提公升成績的目的，並且在學校所學的滿足不了自己的成長需求，需要課外的補充。但是，很多時候，他們進入培訓班所學的僅僅就是課內的重複而已。
第二種心態，我是在校就沒有用心學的，現在看著大家都去，我也去學學，體現一下我是愛學習的，到了機構培訓班也不是用心學的，如果紀律品行差勁的，還會給老師添麻煩。
第三種心態，自我安慰，感覺沒有到培訓班參加學習，就感覺對不起孩子，因此，只要參加了培訓班，就會覺得自己不會落後到**去了。
而機構培訓自然是以贏利為主，學生參加得越多越好，有的機構也就依著學生的。
二、三種心態而做。
我所見過的有的機構培訓，那是非常認真的，不是通過一測來定乙個班，而是根據一測來選擇給你教學的內容，然後再針對你掌握不到位的進行輔導。每一次都是這樣，那這樣的提公升就是有效的，是真正的專業的課外輔導。我們都期待這種，但是他有乙個侷限性，那就是老師所面對的學生數量一定是非常有限的。
2樓：情感指點迷津專家
現在孩子基本都上補習班，針對薄弱科專門進行補習訓練，怕孩子跟不上拉開與別人的差距。
3樓：咪豆萌
因為現在學生放學特別早，如果父母都上班 ，孩子放學基本家長都接不上，而且孩子都有家庭作業，所以基本都上學習班，乙個月幾百塊錢基本都承擔的起。
4樓：糯公尺餈炸了
現在家長都不想讓孩子輸在起跑線上，只能順應潮流不斷給孩子報各種輔導班，想想現在孩子也真是有點可憐，一點自己時間都沒有，所有時間都用在了補課學習上。
同樣在補習班學習，為什麼有人效果好有人效果差？
5樓：巨蟹阿斯頓
是因為每個人學習的能力效果不一樣，有的人他記憶力好，他的學習方法好，所以他出來的效果也會非常好。
6樓：網友
因為沒有找到方法吧。有些人學習的時候有自己的一套方法就能學得好，有些人學習找不到方法就效果差。
7樓：辛格
因為學生們的基礎功底不同，有的學生基礎知識紮實，所以他們的成績才會非常優秀。
8樓：路邊的風兒
這個要看個人的學習習慣，自學會有更加的好的效率，有的人在學校聽老師講解會學得更快，要選適合自己的方法，才能取得更好的結果。
9樓：雙魚愛仕達
因為每個人學習能力不一樣，而且每個人的學習態度不一樣，每個人的基礎知識也不一樣，自然效果也會天差地別。
10樓：房間號
是因為有些人雖然在補課班學習，但是他的心思和想法都不在補課班裡，所以根本學不進去內容，而有些人去補習班學習是真的為了想提高自己的知識和能力。
11樓：浩海永寧
因為學習態度不同，所以有的人好，有的人菜，有的人根本不認真去學習，所以他的成績很差。
12樓：家博寶貝啊
因為效果好的人一般都會自己找學習的方法，而且頭腦記憶力是比較好的，學習差的人，可能記憶力獲得學習方法沒有找對。
13樓：春季的風啊
是因為每個人的學習方式不一樣，並且他們的學習程度也不同，還有他們的智商。
為什麼很多名牌學校的學生也參加補習班呢？
14樓：開心的這些年華
那麼就讓我們來感受一下吧，普通學校和名校的差距，下面有三點。
第乙個、師資力量。
名校更有可能吸引相對優秀的教師來工作，因為他們的名氣擺在那裡，待遇非常的不錯。
同時，名校也有成熟的培訓體系。教師隊伍普遍都是高學歷人才，業務增長較快。
第二個、管理。
名校領導的管理水平更高，更人性化，更科學，更尊重教師的專業權威。而普通學校容易面臨尷尬的局面，出現許多教育上的問題，不適應教育規律。
第三個、教學。
名校教學的整體水平肯定比普通學校高。例如，名校老師會有各種各樣的活動：小組教學研究、大型小組教學研究、學期評價、個人展示等等。
第四個、生源。
毫無疑問，名學的學生**更好，因為名校不容易進入。以前，只有有錢有勢的家庭才能進入名校學習。現在，隨著教育公平的改革，越來越多的學生能夠進入這樣的學校了，也意味著生源的差異正在逐漸縮小。
第五個、綜合素質。
名校學生的父母綜合素質相對較高，知爛扒識水平較高，受教育程度較高，更注重孩子的教育，為孩子之後的教育打下了良好的基礎。因此這類孩子的綜合素質也相對較高。
在現實生活中，普通學校的家長一般來說，很多都是教育水平低，不可能為孩子提供良好的教育。所以這類學生學習基礎薄弱，沒有良信皮好的學習氛飢坦昌圍。學習成績相對較弱。
第六個、學風校風。
很多家長選擇學校時，都怕孩子和一些不好的同學接觸，形成不良習慣，對今後的發展產生不好的影響。
而名校在學風校風方面的管理，做得很好，讓家長更為放心。
有些人對補習班非常反感，現在的補習班存在哪些優缺點？
15樓：小青要買車
補習班沒什麼補課資料，卻外包裝哪些資料都是有，什麼課程都是有。實際上全考教師自身編寫資料來上課，許多教師更本並沒有能力撰寫**，也只是在網上弄點資料來上課。弄不過來的教師只有離開了。
原本只指導理工科的，到後面英語、語文學科、自然地理等都把學生發展出去補課了。補習班根本沒有能力補習那麼多類別的課，卻根據外包裝得很好，許多父母都報各種各樣學科補習，不用多跑。
一對一的補課也絕敗氏會外包裝成五對一的指導，我在想那麼多作業輔導，誰真懂你的孩子。一對一才是最懂學生情況的。許多父母不清楚，那麼多教師協助自己的孩子認為佔據便宜了，實際上那樣指導沒有乙個教師承擔，沒有乙個教師可以全方位的掌握並散你的孩子，就無法非常好、針對性的補習。
由於孩子的問題分散化到不一樣教師那裡了，教師中間也不會互相交流的，大家都是來賺錢的。我們的高考改革方案要以考試成績對學員開展選撥，為了提高自身孩子的學習考試成績，父母們迫不得已耗費鉅額資金，承擔厚重經濟壓力，送孩子到補習班學習培訓。
這是一種要求，要求存有，補習班和校外教育組織便會存有。儘管反感補習班和課外輔導機構，但選撥規章制度不變，要求便會存有，作為家長，要依據寶寶的情形及其家庭經濟情況，挑選報輔導機構。許多小孩往往反感補習班，是枯唯由於在補習班裡邊管理方法過度苛刻，乃至懲罰比學校裡面更嚴重，在這樣的情況下小孩肯定會反感，此外有些補習班在補習的情況下應對了事不盡職盡責，讓小孩在學習的過程中並沒有獲得一切專業知識，不要以為小孩全是非常好忽悠的，有些寶寶十分搞清楚，這種補習班就是坑錢的，所以他也會和父母一起**，也會抵制進到這種補習班。
大家還能夠舉乙個此外的事例，例如補習班裡邊可以保證網際網絡，儘管補習班的學習培訓十分嚴苛，嚴格遵守作息時間，可是依然有歇息的時長，而歇息的時間段中，孩子可以自身處理時間，她們能夠帶著智慧型手機玩兒10min到20分鐘的小遊戲，那乙個場景對於孩子們而言是十分必須的，她們也需要釋放壓力，也需要手機遊戲，也需要相處，當然它們都不抵制努力學習，這種人性化的擁有當代氣場，擁有現代管理方法的，小朋友們都是十分喜歡的。
16樓：巨蟹阿斯頓
補習班的優點有培養學生的特長，培養學譽宴旁生各方面的興趣愛好，提公升學生的綜合素質，培養學生的協作精神和合作能力，陶冶學生的情操；缺點是慶橡大家上完輔導班就認為在學校當中沒有必祥旁要聽課，輔導班並不是萬能的，不要以為上了輔導班就比其他人厲害，如果過多的參加輔導班，還不是自己喜歡的，會浪費金錢，也浪費時間，孩子會缺少童年。
17樓：小吧吧吧多喝水
補習班的優點就是可以提高孩子的成績，補充他們不足的科目。缺點就是他的收費還是比較貴的，而且行業差神亂昌慶雀向很耐早嚴重，收費不統一。
18樓：是顧言吖
我認為補習班的優點是可讓扒以學到很多的內容橋旦。補習班的缺點是放假期間要補習的內容太多。可以給孩子選擇適當的補習班讓他們有空間去做其他的事，不要把坦消昌時間全部都放在補習班裡。
19樓：沒結婚呢
一方面現在的補習班它們的教學質量是***的，能夠對於孩子的成滲運績提高有著非常大的幫助，叢瞎梁但是現在的補習班**是比較高的，尤其打著各式各樣的噱頭，所神念以相對給父母的經濟增加了很多的壓力。
為什麼報了補習班還是沒有看到效果？
現在普遍來說，報補課班已經成為了一種趨勢，而補課班沒有效果，可能有以下幾個原因 .老師講解問題。一般而言，不一定補課機構的老師就一定比學校教得好，甚至其中有些魚目混珠的也說不準。而學生在上學期間，有可能由於老師的不同，自己學習方法的形成等原因，而造成了一種學習習慣和傾向。如果補課老師的講課方法對他不...
為什麼我每次看錶經常看到重複的數字，比如
心理作用，每次這種比較特殊的數字就會很留意，而其他一些不怎麼特殊的就不注意，久而久之就會誤以為經常看到這種重複的數字 已經很長時間了 看錶的時候老是看到一樣的數字 11 11 22 22 5 55 到底是怎麼回事啊 前任在想你，真的，比較準確 建議你諮詢一下心裡！還有找點事情做做就不會看錶了 是因為...
為什麼開啟手機看時間有經常看到44兩數字 有什麼特殊意義嗎
注意力的密集效應罷了,就是說有了幾次偶然後,你對 44 這個 數字記憶深刻,以後在看時間的時候 特別是某個點的42,43分的時候,然後你看手機就會特別頻繁,當到了44分的時候 你就像鬆了一口氣.或者會驚訝 啊?又是44分?而你會忽略掉您之前一直在頻繁看時間.只記住了44分看的那次.最近怎麼老是看到4...