1樓：夢長科普小屋
我覺得想要讓孩子養成乙個把作業及時完成的良好習慣的話，必須得從三個方面做起。
首先第乙個應該在孩子寫作業之前讓孩子製作乙個比較完善的學習計劃和作業完成計劃，一定要讓孩子知道今天該做多少作業，該學習多少東西，讓孩子心中有乙個概念，如果說沒有完成的話，這樣日積月累下來，孩子的心理就會產生非常多的愧疚感，如果說孩子在一定程度下完成作業比較快，而且是根據自己的作業計劃來完成的話，那麼漸漸的孩子的心理就會生成一種極大的驕傲和優越感，這樣子在孩子學習的過程中，就會讓孩子處於一種主動學習的狀態，會更加的鼓勵和激發孩子的學習興趣。
其次就是在寫作業的時候，讓孩子的學習環境保持乙個非常安靜的狀態，如果說孩子的學習環境和寫作業的環境都比較嘈雜的話，那麼對孩子本身來說就是很容易被其他的事物所影響，就容易造成注意力不集中等問題，就會導致孩子在寫作業的時候效率非常的低下，在這個時候，我們應該讓孩子的學習環境處於乙個非常安靜的狀態，這樣子才能提高孩子的學習效率。
在孩子的學習過程中，我認為應該適當的勞逸結合，不要讓孩子一味的玩耍，或者一味的學習，長期枯燥無味的學習，也會讓孩子逐漸產生厭學的情緒，那麼對後期孩子的學習成長都會造成非常不好的影響，最好的方法就是杜的休息搭配合理的學習，可以讓孩子寫作業，寫半個小時，然後再讓孩子玩10到20分鐘，放鬆一下，讓孩子處於乙個精神放鬆和專注注意力的狀態之間，這樣子才能夠一定程度上把孩子的學習效率提公升。
一般情況下，孩子會遇到的問題是有很多的，一定要在孩子學習的時候，讓家長督促孩子去完成這樣那樣的事情，不然的話，孩子就會一直處於注意力不集中，學習效率低下，還有時間浪費的問題之中。
2樓：多啦還有夢
1、給予孩子充分思考以上問題的時間，並耐心地等待孩子的 2、選擇乙個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定乙份學習計劃 3、讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感。
3樓：早知道老師
讓孩子自覺寫作業，那麼父母首先要養成良好的習慣，才能帶動孩子好好寫作業。
比如在孩子寫作業時，父母一定不要看電視、不要玩遊戲等，要給孩子創造一種學習氛圍。孩子在寫作業時父母可以閱讀一本自己喜歡的書，或做自己喜歡的手工，安靜地陪著孩子，久而久之有父母陪伴，寫作業的孩子會養成一種良好的寫作業習慣。
當然父母不可能一直陪著孩子寫作業，因為父母也有自己的工作，還得抽時間做家務。所以只要在孩子上學前幾年，給孩子安排好作息時間，慢慢培養好的學習習慣，漸漸地，孩子能夠自覺寫作業了，父母就可以不用操心了。
4樓：過法國法國和
做作業前，先引導孩子說說對於各學科作業的安排，什麼時間做什麼，心裡有個數；其次，做作業前，可協助孩子把當天的知識點梳理一下，這樣做題能事半功倍；再者，一開始就要讓孩子清楚的知道，其他事或許有商量餘地，唯有認真學習沒得商量。
5樓：幸福小豬豬
第一，限制時間，第二，運用獎勵的辦法，第三，寫完作業可以看一會兒電視，第四寫完作業可以出去玩，第五寫完作業可以幹自己喜歡的事情。
有什麼方法讓娃自覺寫作業？
6樓：小涼評中評
現實生活中很多孩子總是不能夠做到自覺寫作業，而我們也總是看到這樣的一幕，孩子的父親母親一遍又一遍的督促孩子去寫作業，但是孩子還是無動於衷，拖拖拉拉，直到最後才會不情願的去主動做自己的作業。
這種現象的出現會使很多家長非常的頭疼，那麼我們有什麼辦法可以讓自己的孩子自覺寫作業呢？下面我就將這個問題進行簡單的分析，給出大家幾個簡短的答案。
1.小時候的習慣可以順延到長大，要注重孩子從小習慣的養成
如果你的孩子還處於幼年時期，那麼這時糾正孩子的做作業的習慣就沒有孩子到青年時期要困難，習慣也要從小時候就開始培養。
然後由於自我控制能力不強，幼兒們並不能夠做到主動的去寫完自己的作業，這時候家長就應該做好自己的監督作用，鼓勵自己的孩子去完成老師佈置的作業，並且給孩子規定好寫作業的時間，比如放學回家後立馬完成老師佈置的作業，與此同時也要規定好完成作業的時間限制。
30分鐘內或者60分鐘內必須完成，只有這樣做才能夠提高孩子寫作業的效率。
2.適當的給予孩子獎勵，引導孩子自覺寫作業
寫作業畢竟是一件枯燥乏味的事情，與玩遊戲相比，對孩子的吸引力並沒有多麼強，而因為基礎知識的掌握程度不一，不少孩子也覺得自己不擅長去處理老師留下的作業，從而便會選擇主動逃避，不去寫老師佈置的作業。
要改變這些情況，家長們就應該用物質獎勵來引導自己的孩子去處理作業，孩子只要主動完成作業，家長們就可以給孩子買了乙個他心儀已久的物品，用類似的方法可以有效的鼓勵孩子。
7樓：肖艾斯的旅行日誌
營養良好氛圍、父母進行獎勵等。營養良好氛圍，父母以身作則給孩子樹立榜樣；父母進行獎勵，通過一定的激勵方式讓孩子自覺寫作業。
8樓：網友
我覺得如果你的娃喜歡玩手機，或者喜歡玩遊戲的話，你只要把手機收走，等他寫完作業了才還給他的話，他就會自覺寫作業。
9樓：房間號
可以給孩子設定一些獎勵措施，也可以給孩子買一些他喜歡的玩具，或者給孩子規定乙個寫作業的時間，也可以在孩子寫完作業以後，給孩子做一些喜歡的食物，也可以告訴孩子寫完作業以後，就可以讓他玩遊戲或者看電視，這樣孩子就會非常自覺的寫作業。
10樓：李佳楠那男
讓他養成乙個習慣，在他寫作業的時候不要打擾，可以讓他有一定的休息時間，可以給他一些獎勵，可以在旁邊一起陪伴。
11樓：辰楠侃
給孩子制定乙個學習計劃，讓孩子玩一段時間，學習一段時間，到了什麼時候幹什麼事，這樣會讓孩子對學習重視起來，會讓孩子主動去做作業。
12樓：雙魚愛仕達
我們可以給孩子制定乙個獎勵的計劃，孩子自己寫完作業，家長可以獎勵孩子乙個他一直想要的禮物。
怎樣讓孩子自覺寫作業？
13樓：網友
1、思想上轉變。不寫作業的時間玩了就是對時間的浪費，最終有什麼收穫。周圍其他同學能完成，自己也就能完成，難道自己比別人差嗎？反覆多問自己幾遍，調動寫作業的思想積極性。
2、行動起來。千里之行，始於足下。不管有多少作業，都要先行動起來，每走一步，你就離寫完進了一步。把作業任務分到每個半天，定指宴氏下目標，半天完不成就不離開座位。
3、要有毅力，三天打魚兩天曬網是要不得的。堅持就是勝利。當自己在完成過程中腦海冒出不想寫的念頭時，一定不要妥協、不要屈服於懶惰的自己，要繼續寫下去。
馬上寫，儘自己最大的能力，在所剩不多的時間裡，能寫多少寫多少。然後把自己的情況好好回顧一下，自己哪個科目或者哪個章節薄弱，然後一一列出來，按照自己的實際情況，把薄弱的突擊補一補。作業寫不完這樣做輕鬆完成：
1、思想上轉變。不寫作業的時間玩了就是對時間的浪費，最終有什麼收穫。周圍其他同學能完成，祥襲自己也就能完成，難道自己比別人差嗎？
反覆多問自己幾遍，調動寫作業的思想積極性。2、行動起來。千里之行，始於足下。
不管有多少作業，都要先行動起來，每走一步，你就離寫完進了一步。把作業任務分到每個半天，定下目標，半天完不成就不離開座位。3、要有毅力，三天打魚兩天曬網是要不得的。
堅持就是勝利。當自己在完成過程中腦海冒出不想寫的念頭時，一定不要妥協、不唯散要屈服於懶惰的自己，要繼續寫下去。
如何讓孩子自覺寫作業？
14樓：雪鷹領主
朋友家的孩子已經上學了，到現在差不多三年級了。前段時間朋友一起聚會，好久沒見的她卻憔悴了很多，髮際線也上移乎梁了許多。她的樣子變化那麼大，差點讓我都認不出來了。
她說這都是孩子的作業鬧得，在場的許多家長也表示感同身受。文海話育兒。
萬粉絲。關注。孩子做作業做到崩潰，折騰自己也折騰家長，父母們該怎麼辦？
文海話育兒。
2020-06-14 20:01 親子領域創作者，活力創作者。
關注。朋友家的孩子已經上學了，到現在差不多三年級了。前段時間朋友一起聚會，好久沒見的她卻憔悴了很多，髮際線也上移了許多。
她的樣子變化那麼大，差點讓我都認不出來了。她說這都是孩子的作業鬧得，在場的許多家長也表示感同身受。
因為現實的原因，孩子們這學歲寬運期的課程大多在網上完成。隔著螢幕學習，孩子雖然看上去學得認真，但是達成的效果卻非常一般，開學之後做起作業來那叫乙個煎熬，每天都要熬到很晚，無論是家長還是孩子都非常焦慮，孩子一旦被說了幾句便會情緒崩巧運潰，大哭大鬧之下，讓完成作業的難度又上公升了好幾個等級。就在前幾天，孩子甚至說出了想要自殺的這種氣話。
孩子的無心之言，到了大人耳朵裡就變了味道。用她自己的話說，聽到這句話的一瞬間，大熱天裡竟然打了寒戰，整天晚上一夜都沒有閤眼，開啟手機搜到了許多類似的新聞，心中更是百感交集，精氣神自然也受到了影響。之後又和一些其他的家長聊到了類似的問題，我這才發現這並不是個例，儘管也有許多孩子每天按時完成作業，但也有許多家長就像這位朋友這樣，因為孩子小小的作業問題，家長和孩子之間互相折磨的現象大量存在。
怎樣讓孩子自覺寫作業？怎樣才能讓孩子自覺的寫作業
您好！針對孩子不自覺寫作業的問題，我給您提供以下建議。首先，培養孩子的自律性很重要。可以通過家長的榜樣來引導孩子養成良好的學習習慣。同時，還可以在家中設定一個固定的學習時間和地點，讓孩子知道在這個時間和地點必須專心寫作業。其次，讓孩子意識到寫作業的重要性也很關鍵。可以和孩子一起 作業的意義，讓他們明...
如何讓孩子主動寫作業，如何讓孩子養成自覺寫作業習慣
孩子非常享受和父母討論問題的過程，研究習題的做法和思路，孩子感知到被尊重和肯定的快樂，也就更能增加學習的興趣，以及學習上的成就感，從而增強自信心。如果你的孩子對寫作業感到頭痛，討厭寫作業，對作業應付了事，你的家庭教育可能出現了問題，不要只從孩子身上找原因，該看看是不是自己 也沒做好。給孩子營造適合學...
想讓孩子喜歡上寫作業，要使用哪些方法？
小孩子一般是不喜歡做作業的，那麼怎樣讓孩子喜歡寫作業就是一門很高超的技術了。作為老師，首先你得讓孩子喜歡你，喜歡你才會真心聽你的話，按你的要求來做。其次要設計不同形式的作業，增強作業的新鮮感和趣味性。再次作業要針對不同層次的孩子佈置不同的作業，做到因材施教。限時間。根據自己寶寶的學習程度，大致估計當...