問小學的一篇課文，這篇小學課文後面的內容是什麼？

1樓：愛問頑童

好像是，在四年級的課本我學過。

2樓：網友

小珊迪》,講的是乙個賣火柴的小男孩，把火柴賣給乙個人，結果沒零錢，回去拿的時候被撞死了，結果他的弟弟來還錢的故事。

3樓：網友

我是五年級的學生，剛上五年級，我知道，這篇課文叫《小珊迪》,聽我的，我還特意翻過語文書呢！

這篇小學課文後面的內容是什麼？

4樓：梨子與你看娛樂

這篇小學課文後面的內容是：小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。

咦，青蛙為什麼沒參加？

哦，它在洞裡睡覺哪。

作品介紹：這篇課文叫《雪地裡的小畫家》，人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文。這是一篇融趣味性、知識性於一體的韻文。

在教學中，要尊重學生需要，創設情境，利用留白，營造民主平等的學習氛圍，讓學生積極參與，合作互動，變接受掌握為**、體驗、發現，充分培養學生的語感，以此來積累語言、發展語言。

同時讓學生了解課文內容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪子的不同形狀和青蛙冬眠的特點。培養學生的審美情趣，激發學生熱愛大自然的思想感情。

不懂就要問是幾年級的課文

5樓：憤斗的小

《不懂就要問》是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文。

由陳亮參與錄製，講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄懂書裡的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。

孫中山先生小時候在私塾讀書，對於老師上課講述的內容他有不理解的地方，他便積極的舉手提問，也不懼怕教書先生是否會批評自己。這也反饋了學習態度餓習慣的乙個問題，對於真理我們要勇於去追求它的科學性，對知識的熱情也要時刻保持著。

啟示：學習態度的重要性。

在學習這件事上銷襲頌，是沒有不勞而獲的禪弊，知識學到腦子裡是屬於自己的，別人搶不走的，而學習態度的重要性，也是很多人失敗的乙個重要原因之一。

好的乙個學習態度可以保持你虧鄭學習的有效和永續性，好的學習態度可以讓你變得積極，在做事情的時候想著法怎麼去完成，達到自己想要的效果或目標，是屬於自覺性，而不是被動性。

很多孩子在家是需要父母催促著去學習的，但大部分成績好的學生，都是主動去學習，自己去探索不懂的問題的答案，而學習態度不積極的學生當被逼著學習的時候，本身就會對學習這件事產生一種厭惡或者是消極的情緒，這樣學習的效果也是不好的。