1樓:網友
昨天我讀了《駱駝祥子》這本書,感處良多。作者老舍以他高超的寫技,塑造了乙個十分平常的人力車伕——祥子。
在祥子的身上我學習了許多的精神。雖然祥子生活在社會的底層,但是他有遠大的理想,準確的目標——當個車伕。他就認準了拉車這一行,為此他成了「車迷」。
他一直想買上自己的車,有了自己的車生活便回好且來。但生活總是和他開玩笑。祥子一次又一次地攢錢,但一次又一次的失敗。
可是他不灰心,一心一意的幹活,為買上一輛車出了許多的血汗。他這樣堅持不懈、勇敢細心的精神是分令我欽佩。假如我在學習上有『祥子』的精神,那麼我就會有好的成績。
所以我要向祥子學習,讓夢想成為現實。
駱駝祥子》這本書雖然祥子的結果是悲傷的,是可惜的,但祥子總有他的好處,讓我去學習。我喜歡這本書。
朝花夕拾+駱駝祥子的摘抄加賞析 一篇摘抄加賞析共100字左右
2樓:**果汽
整整一天,我一直。
注視這海面上的那個東西,不久便發現它一直停在原處不動。於是我斷定那是一艘大船。我急於想弄清真相,於是就拿起槍向島南邊跑去,跑到我前次被激流沖走的那些岩石前面。
到了那裡,天已經完全晴朗了。我一眼就看到,有乙隻大船撞在暗礁上失事了。我看到這一情景,心裡忽然產生了一種說不出的求伴求友的強烈慾望,有時不禁脫口而出大聲地疾呼:
啊!哪怕只有一兩個人,或者是隻有乙個人能從這隻船上逃出來也好!那樣他就能到我這來,與我作伴,我就有人說話交談了,那該多好啊!
我多年來過著孤獨寂寞的生活,可從來沒有像今天這樣強烈的渴望與人交往,也從來沒有像今天這樣深切的感到沒有伴侶的痛苦。
我多麼希望那隻船上能有乙個人逃出來啊!「啊,哪怕只有乙個人也好!」這句話我至少重複了上千次。
賞析】這段話生動地描寫了魯濱遜在發現一艘遇難船時的心理活動。他發現遇難船後,由於希望有人和他做伴,不由自主地要去救那些遇難的人,同時也救自己。表達了魯濱遜常年孤獨寂寞的情感,以及他對於朋友伴侶的渴求。
所以他十分激動,不顧一切地要去幫忙。正如書中所說:在人類的感情裡,有一種神秘的原動力,這種動力一旦被某種目標吸引就會不顧一切地要去實現它,向它衝去,不管是看得見的,還是想像中的,不達目標,我們就會痛苦不堪。
這句話雖然對於每個人來說都是符合實際的,但是魯濱遜求友求侶的慾望則比常人多處許多。雖然魯濱遜的這種慾望我們體會不到,但作者通過這段文字把魯濱遜這種強烈的情感表現得淋漓盡致。
《朝花夕拾駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的》好段摘抄
朝花夕拾 1 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣 還有斑蝥,倘若用手指按住它的...
用兩句話分別概括朝花夕拾和駱駝祥子的主要內容
朝花夕拾 寫了魯迅回憶童年 少年和青年時期不同生活經歷與體驗。駱駝祥子 講述的就是一個普通的人力車伕的故事。朝花夕拾 這十篇散文,是 回憶的記事 比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,生動了描繪了清末民初的生活畫面,追憶那些難於忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾...
名著與閱讀《朝花夕拾》與《駱駝祥子》練習冊
上福建省廈門第一中學校園網,去找找吧,我也是那個學校啊,我們也要學這個!只是學校自己有發練習 八上語文課堂練習冊名著導讀答案 朝花夕拾 駱駝祥子 閱讀答案 陝西師範大學出版社 這個,我在看一看 可以找老師要答案的吧 本學期的名著導讀向我們推薦了 朝花夕拾 駱駝祥子 鋼鐵是怎樣煉成的 這三本書,如果 ...