1樓：痴想的魚
總的意思 以每天臨寫十本千字文為標準。
1.愈益的益： 增加，更加。
2.從學者的從： 隨行，跟隨。
3.遇言的言：（可能是說的意思吧） 說。
4.平生與書的書： 書法。
二。翻譯 1.以十本為率 以每天臨寫十本千字文為標準2.或答人簡札 有時回覆別人的書信。
三。這2個故事說明如何學習才能獲得學習的成功？
勤奮，刻苦學習，才能成功。
2樓：紫緣冰蝶
率：標準。遂：於是，就。
書：書法。或：有時。
句子意思：稍微有一點不符合心意，一定三番五次改寫它，不怕麻煩。
啟示： 文徵明習字告訴我們，無論做任何事情 既要堅持不懈，又不能馬虎草率 ；只有有了量的積累，才會有質的飛躍。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不會成功。
科學：垂直的下降快。
因為垂直的紙與風的阻力小，下降快；平放的紙與風的阻力大，下降慢。
3樓：慕唁仟
原文： 文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生於書，未嘗苟且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
選自《書林紀事》
譯文： 文徵明監貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。他平生對於寫字，從來也不馬虎草率。
有時給人回信，稍微有一點不全意，一定三番五次改寫過它，不怕麻煩。因此他的書法越到老年，越發精緻美好。
文徵明臨（1）寫《千字文》，日（2）以十本為率（3），書（4）遂（5）大進。平生於（6）書，未嘗（7）苟且（8），或（9）答人簡札（10），少（11）不當意，必再三易（12）之不厭（13），故（14）愈老而愈益（15）精妙。（《書林紀事》）
註釋】（1）臨：臨貼，照著字畫模仿。（2）日：
每天。（3）率：標準。
4）書：書法。（5）遂：
於是，就。（6）於：對，對於。
7）嘗：曾經。（8）苟且：
敷衍了事，馬虎。（9）或：有時。
10）簡札：信件，書信。（11）少：
稍微。（12）易：改換，更換。
13）厭：嫌麻煩而討厭。（14）故：
所以。（15）愈益：愈加，更加。
文徵明習字告訴我們，無論做任何事情 既要堅持不懈，又不能馬虎草率 ；只有有了量的積累，才會有質的飛躍。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不會成功。我們學生學習知識也應該像文徵明習字一樣，才會取得優秀成績。
空氣阻力 重力 風 地球引力。
初一語文問題
1 可歌可泣 值得歌頌 讚美，讓人感動流淚。一般用來形容英勇悲壯的感人事蹟。2 鞠躬盡瘁 指恭敬謹慎，竭盡心力。出自明 宋濂 先府君蓉峰處士阡表 祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門。3 鋒芒畢露 畢露 完全顯露 銳氣和才華全部都顯露出來，多指人好表現自己。出自華而實 漢衣冠 二 黃熙胤奉承地解釋，想...
初一的科學問題急！另加5分，初一的科學問題 急！另加5分
1.遺傳物質 2.母羊甲,因為遺傳物質都在細胞核中 3.不令人信服,因為他只調查了40個人,只代表少部分人,不能代表所有.4.雙卵雙胎,因為如果是由一個受精卵發展起來的,應該長的很像的 千古煙雲一笑過，是為正解！1 受精卵含有形成新個體所有的 dna 2 從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙的...
初一語文閱讀題，初一語文閱讀題
寫出 我們 製造的空氣能被重視，我們很欣慰。用擬人修辭形象寫出行道樹 苦熬 的神態。讓我們彷彿看到了行道樹在寂靜 黑暗 孤獨中那堅強的身姿。在這車水馬龍的都市裡，行道樹發揮的作用改變不了大環境，所以說是 點綴 唯有突出唯一性。擬人。行道樹甘願放棄原來美好的環境，滿身灰塵的站在馬路上，這就是 深沉 的...