申論大作文怎樣算跑題
1樓：甜筒第二支免單
申論大作文文章主旨不符合所給材料要表達的觀點，也就是文章主春空題不準確，算是跑題。
申論試卷內容主要有以下三部分組成：
1.注意事項：
1）申論考試與傳統作文考試不同，它是對分析駕馭材料能力與表達能力並重的考試。
3）仔細閱讀給定的材料，扒早瞎按照後面提出的申論要求依次作答。
2.給定資料範圍：
材料約三四千字，內容不侷限於某一方面，對政治、經濟、法律、文化、教育等均有涉及，一般都是社會熱點或者大眾**關注的焦點，即背景不生僻，具有普遍性。
3.申論要求：
1）用一定的篇幅（大約150字），概括出給定材料所反映的主要問題。
2）用一定的篇幅（大約350字睜運），提出給定材料所反映問題的解決方案。要有條理的說明，要體現出針對性和可操作性。
3）就所給定材料反映的問題，用一定的篇幅（大約1200字），自擬標題進行論述。要求中心明確，論述深刻，有說服力。
本要求每年雖有變化，但大致是一致的。
申論大作文跑題能得一半分嗎
2樓：網友
申論大作文跑題得不了一半分。
1、申論，國家機關、公務員錄用考試中，考生根據指定的材料進行分析，提出見解，冊察知並加以論證沒嫌。申論考試是具有模擬公務員日常工作性質的能力考試。
2、申論是指標對給定材料或者特定話題而引申開來、議論的一種文體，是隨著公務員錄用考試製度而出現、推行的一種新興文體。它州消的平均分在40左右。
3、作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準確、科學，它是在充分吸收策論、基礎寫作和公文寫作優點的基礎上，發展起來的一種以考查學生的實際能力為目標的科學的測評方式。
申論考察的能力：
1、閱讀理解能力，包括認讀語言、理解語言、評價語言、應用語言的能力和閱讀語言的速度。
2、綜合分析能力，包括分析理解能力和綜合概括能力。
3、提出問題和解決問題能力，在閱讀材料並進行理解分析概括後，找出材料想要表達的主要問題，再利用材料中所給的資訊和自己的生活、實踐經驗，以及臨場思考，對所提出的問題給出合理的解決方案。
4、論述問題能力，指依據材料所反映的主要問題，提出自己的觀點並加以闡述，從而分析問題、解決問題的能力。
5、文字表達能力，指運用語言文字闡明自己的觀點、意見或抒發思想感情的能力，也就是將自己的實踐經驗和決策運用文字表達的方式使其系統化、條理化的一種能力。
申論作文跑題了能給多少分
3樓：秦子筱
如果跑題了，那隻能最多得40% ，也就是16分，沒寫完是60% ，24分起。
1、樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會。
2、民生問題無小事，處處留心皆民生。
3、想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。
4、關注民生、保障民生、改善民生，是落實科學發展觀的迫切需要。
5、民生為本、民生為重、民生為先。
6、構建社會主義和諧社會，必須以經濟建設為中心。
7、各盡其能，各得其所。
8、共建共享和諧社會。
9、恪守為民之責，常懷愛民之心，善謀富民之策，多辦利民之事。
10、群眾利益無小事，民生問題大於天。
11、民心民意不可違。
12、真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾願望，真情關心群眾疾苦。
13、以制度公正促社會和諧。
14、構建和諧社會，必須解決弱勢群體問題。
申論的核心是寫文章，文章開頭應開門見山，有力量、有氣魄，要獨具特色，如「鳳頭」一樣短小、漂亮，令人一見鍾情，過目不忘。寫好申**章的開頭，主要應把握「有吸引力」、「快速切入主題」這兩個核心要求。
一、有吸引力。
寫申**章，要起筆不凡，讓閱卷人剛剛接觸到文章即被吸引住，有一睹全文的慾望。可以使用「設懸念」、「用典故」、「引名言」、「擺問題」、「亮靶子」等技巧、形式，設定出吸引人的開頭，第一時間博得閱卷人青睞。
二、快速切入主題。
文章的開頭是文章的總體方向，是要為文章總論點服務的，因此，開頭應快速切入文章主題，讓閱卷者開篇便知曉你在談什麼問題，文章的核心觀點是什麼。
開頭內容不要冗繁囉嗦，要簡明扼要，無論是引出總論點，還是直接提出總論點，都要有實際內容，忌假大空、大篇幅引述原材料、大量列舉事例而忽略、埋沒了文章中心論點。
河北省考申論寫作如何不跑題？
4樓：上岸鴨公考
在備考2023河北省考
時，大部分的考生對於文章寫作這一題型之所以又敬又怕，是因為往往會存在稍有不慎，就會陷入跑題陷阱的情況，而一旦文章跑題，則意味著本次的申論考試很難拿到乙個比較理想的分數了，那麼如何保障自己能夠至少不寫跑題？高頓公考為大家介紹一下。
第一步：精準審題，把握材料的核心話題。
在相當一部分情況下，題幹往往就會給出我們文章的核心話題，那麼為什麼還會有那麼多的同學跑題呢？這是因為話題是乙個非常寬泛的概念，外延可能又很多意思等等，那麼我們究竟要寫哪一種，亦或者是不是我們寫哪一種觀念都對呢？
事實上，如果迴歸原材料我們的核心話題只能選擇其中一種。
一些寫了其他意思的跑題考生，他們給出的教訓很深刻。這些考生之所以選擇其他的觀念來寫，並不是不知道材料的核心話題，而是抱著一種僥倖心理，認為不好寫，覺得寫其他的也沒問題。這就大錯特錯了，雖然我們文章寫作講求的是文無定法，但是申論大作文總會有乙個相對最優的角度，因此我們作為考生，不能只想著自己會寫什麼，而是這個題目適合寫什麼。
第二步：合理佈局，找到合適的分論點。
確定了文章的中心論點之後，接下來就需要我們合理佈局，找到分論點。這時，如果題幹能夠直接給出轉折關係或者是並列、遞進關係，則相當於題幹直接給出了最優的分論點，這樣的情況很多，當你明白了什麼樣的東西可以作為分論點的時候，你才能有的放矢地去材料中尋找，這時，我們就成功地將尋找分論點簡化為尋找要素的概括題了。
第三步：靈活應對，自選角度切入。
當然，有些時候，我們會發現，材料中很難找到合適的分論點，那麼這個時候，就需要我們自己選擇角度來切入了。
事實上，從語言邏輯來看，無非只有兩種，一種為並列或遞進的邏輯，另一種為轉折邏輯，而我們的分論點選擇也無外乎是這兩種。如果選用並列結構，那麼最簡單、套路的邏輯就是主體上的並列，也即「巨集觀、中觀、微觀」的結構。
當然，拋去這些套路化的切入角度，我們可以靈活來應對。
總之，我們在為一篇文章佈局謀篇的時候，需要我們考慮摒棄套路化的思維，而去絞盡腦汁尋找命題人的邏輯，根據不同的題目來靈活應對。任選一套題目，先自己佈局謀篇，然後跟上面給出的範文來進行對比，看看是否一致，如果不一致的話，那麼反思自己的問題又出在了**。經過多次重複的覆盤，一定能夠保證今後審題的精準。
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