1樓：貝貝愛教育
沒有明確規定。課外閱讀》系國家級期刊，由中國殘聯。
主管、華夏出版社主辦。 《課外閱讀》多年來堅持「配合素質教育。
為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源」的辦刊方針，重視內容的導向性和實用性，關注青少年綜合能力的培養，內容積極向上、活潑有趣。
課外閱讀》的讀者大多是中小薯枝洞學學生，處在這個時期數枯的青少年正在知識積累的關鍵階段，此外，伴隨著世界觀的萌芽，其個性、情感、自我搭銷意識。
都在發生著改變，考慮到以上因素，雜誌在欄目設定和內容選擇方面都頗花心思，力求通過生動鮮活的文章，在潛移默化中幫助學生建立正確的三觀，並養成良好的閱讀習慣，從而提高語文成績。
2樓：匿名使用者
5-6年族巨集級 1.識字寫字 累計認識常用漢字3000個，會寫2500個左右，2.閱讀銀穗畝 課外閱讀總量不少於100萬字，背誦優秀詩文60篇（段）3.
寫作 課內習作每學年16次左右，40分鐘能完成不鋒森少於400字的習作。
小學各年級需要達到的閱讀量是多少?
3樓：郝姐說汽車
一年級的孩子，每年需要的閱讀量為4-8萬字，每天的閱讀量不少於150字；
二年級的孩子，每年需要的閱讀量為6-12萬字，每天的閱讀量不少於250字；
三年級的孩子，每年需要的閱讀量為40-80萬字，每天的閱讀量不少於1500字；
四年級的孩子，每年需要的閱讀量為50-100萬字，每天的閱讀量不少於2000字；
五年級的孩子，每年需要的閱讀量為90-180萬字，每天的閱讀量不少於3500字；
六年級的孩子，每年需要的閱讀量為110-220萬字，每天的閱讀量不少於4500字。
是不是看上去數字有點恐怖，其實不是的，一本中等厚度300頁左右的書，它的字數就能達到25-30萬字，所以，看上去可怕的字數，其實也沒有幾本書了。
小學階段，一定要讓孩子從容一些，把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，而不要過分在意孩子的學習成績，要從小事做起，幫助孩子養成好的閱讀和學習習慣，後期功課多時就不會過分費力，孩子的思想負擔也不會過重。「開卷有益」，終身受益。
乙個孩子的聰明才智，如同種子，需要充足的條件才能生根發芽、茁壯成長，而這個條件，就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。所以，請不要剝奪孩子讀書和玩遊戲的時間，尤其是幼兒和小學階段。
小學閱讀量達到多少萬字
4樓：先字年
小學閱讀量達到145萬字以上。
1、童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；
2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；
3、故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；
4、詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；
5、長篇文學名著，如吳承恩《西遊記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛遊記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
五年級閱讀題字數少於
5樓：雪菊鎖璧
有人說：「有錢能使鬼推磨」。足見這句話的力量。我原本不信，但在現實生活中經歷了一件小事之後，使我不得不信。
有一次，我到乙個商店裡去買卷筆刀。我等候著，一直等老闆把手頭的事忙完。老闆見我是個丫頭**，愛理不理地問道：
小姑娘，你要買點什麼小玩意兒？」我說：「我要買一把上好的卷筆刀。
老闆冷笑了一下，取出一些二手卷筆刀。我問道：「難道只有這些了嗎？
他道：「我看你也沒多少錢，這正姿滾些可能你都買不起。」我不服氣地說：
你怎麼知道我沒錢？」老闆不冊磨以為然地說道：「你這個小屁孩，瞧你那窮酸樣兒，能有多少錢。
聽了老闆的話，我很生氣。我隨即從口袋裡拿出一張50元錢，在老闆面前晃了晃，說：「你覺得你這裡有50元錢一把的卷筆刀嗎？
老闆馬上改變了態度，滿臉堆笑地說：「小姑娘，你長得可真漂亮，像你這麼漂亮就應該配一把好的卷筆刀。說著，從另外乙個櫃檯拿出一些高檔卷筆刀。
可是我並不喜歡，最終還是選擇了便宜的卷筆刀。
正當我轉身準備走的時候，老闆又從櫃檯裡拿出了一些鉛筆，說：「小姑娘，別忙著走嘛，有了卷筆刀，是不是再買些鉛筆去呀！你買十枝，我送你一枝，怎麼樣舉餘，夠划算的吧？
不用了，我有筆。」我說。老闆見我不買筆，狠狠地瞪了我一眼。
看來，金錢的力量可真夠大，尤其是對做生意的商人，真可以用魔力來形容。
五年級下冊語文新黑馬閱讀現代文課外閱讀第八次答案
1 鹿王的眸子中bai為什麼閃 du出憤怒和驚訝？zhi 憤怒的是自己的領地被別人侵佔 dao，驚訝的專是人類主動接近，但卻沒屬有傷害它。2 鹿王同我的馬進行了一場馬拉松式的公平競賽，寫出了鹿王的什麼性格？孤傲3 文中畫橫線的句子，運用了什麼修辭手法，寫出了鹿王的什麼？運用了比喻的修辭手法，寫出了鹿...
四年級上冊，小學語課外閱讀，羅盛教叔叔的故事，讀完有什麼感受
在學習中，連線記憶，邏輯推理，梳理是很重要的三部分，而往往大家會忽視。路邊的一棵樹，為了防止被大風吹倒，會在樹幹周圍支上幾根木條，形成三角形，而木條越多，樹就越穩固。在這個比喻裡，樹幹就是你要記住的知識，木條就是連線，你連線的越多，就會記憶的越牢固。舉例 你需要記住沒見過的一個人。在只知道名字的情況...
小學生總結五年級，小學生總結 400字 ）五年級
剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是 苦樂交織 的，因為一般都是先品嚐到學習的苦，然後再散發出學習的樂的清香。現在，我心裡感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的六分之一就這麼匆匆過去了。而我的收穫又是怎樣的？剛開學時的喜...