1樓：匿名使用者
我的課餘生活。
從小，我就聽過這樣一句話：「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有**掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。
鍾，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老巧扮人與海》。
乙個簡單的故事，乙個平凡的老人，一孝罩灶條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這乙個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出乙個悶檔「英雄人物「——老人聖地牙哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。
人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！
不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。
我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。
三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……
書中自有**屋，書中自有顏如玉。」
書，帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！ 希望對你有所幫助噢、、
2樓：匿名使用者
這很難嗎？我的課餘，你課餘都做了些什麼事情呀？平時怎麼跟別人講故事啊，不就是要你記日記一樣的嘛，這個難道也要別人幫你寫？
在寫的過程中，乙個故事廢話多一點，形容詞美一點，堂皇一點，實在一點，接近事實一點就行了，保證你600字不要一會兒就寫完了。試著打瞎旅握個草稿吧，多鎮核想象一點，文章磨慶就出來了，真的，試下吧。
3樓：匿名使用者
呵呵，自己的感想寫出來就行了，最好不要事事讓別人代勞，還沒到時候啊。
寫以《我是什麼》為題》,寫一篇以《我是什麼》為題690字》
假如copy我是老師 假如我是老師bai，我會把每個單元du的習題出得簡單一些，zhi讓孩子們dao考得好一點，不讓他們回家捱罵。假如我是老師，我要每天把的作業佈置得少一點，讓他們早點休息，不讓他們的小手發麻。假如我是老師，下課我會陪著同學一起玩耍。假如我是老師，上課時發現有同學不認真聽講，我會微笑...
我的快樂生活作文，以《我的快樂生活》為題寫一篇作文 600字
我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說 知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什麼也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說過 ...
求一篇以 我的校園生活」為話題的作文
我演講的題目是 我愛我的校園 時光匆匆，歲月無情，我從小學公升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裡，我從乙個少不更事的小女孩變成了乙個能夠獨立思考 積極進取的班幹部，從乙個貪玩的孩子變成了乙個勤學好問 力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，...