1樓：網友
學習第一名的，全班只有乙個。而學習一般性的，卻是普遍的。儘管每個家長都期望自已的孩子是學習最好的，事實是不可能的。
而乙個人以後是否會事業成功，與學習是否好並不完全掛鉤。不要把學習成績看得太重，只要孩子是努力的，就是好的。學習好壞，不是絕對的，有幾門課不好，不等於所有的課不好，一段時期不好，不等於永遠不好。
做家長的任何時候都要對孩子充滿信心和信任，不要老是去找不好的因素，導致其預設並強化不利因素；而是要努力尋找孩子身上的閃光點和有利因素，並且充分利用這些有利因素鼓勵他讓其得到進一步發展。以本人的經驗，孩子只要在某一點上有了突破口（可以是每一門學習科目，也可以是某一項技能或是一項體育活動），他就會增強對自已的信心，從而會激發他對學習其它科目的信心。這裡，關健是家長的引導很重要。
當孩子在某一點上取得了可喜的成績，家長不能因為不認可其內容或認為成績不夠自已期望的那麼好而不予以鼓勵甚至予以否認，而是要充分肯定孩子的努力，並表示祝賀。這樣孩子的行為會在肯定認可的心理暗示中，進一步良性迴圈。直至形成習慣。
2樓：網友
有些人天生就不好學習傳統的東西，這些人要麼是天才，要麼是蠢才。
所以，你要找到他的天才之處。
孩子學習不好有哪些原因孩子學習不好是怎麼回事
3樓：懂視生活
1、孩子患有注意缺陷多動障礙（簡稱多動症）。多動症這個稱謂會給很多人造成誤解，以為只有多動、閒不住的才是多動症。殊不知還有一種「安靜」的多動症，雖然安安靜褲型靜地坐著，貌似在「認真」聽課，其實注意力不集中，腦子走神，想法天馬行空，如同做「白日夢」一般。
有的孩子甚至一節課中大部分時間在走神，等回過神來突然發現黑板上怎麼多了這麼多的內容，長此以往肯定會影響學習。除此之外有的孩子還會粗心大意，經常會看錯符號、抄錯數，導致本來會的題目也做錯了，進而影響了成績。
2、孩子患有特定學習障礙，這些孩子智力發育正常，也沒有其他影響學習成績的視覺、聽覺障礙，精神神經類疾病等，也不缺乏學習動機，而是由於認知加工異常導致的學習困難，主要體現在嫌猛閱讀、計算、書寫等方面。閱讀速度慢，而且經常漏字、添字、讀錯字、看錯行，不知道該在**停頓，不能很好的理解文字意思；計算能力嚴重低於同齡孩子，甚至沒有數的概念，不懂數目之間的聯絡；拼寫拼音、英語等非常困難。
3、孩子罹患了抑鬱症或者焦慮症等常見的精神疾病，尤其是當學習成績突然芹純橋明顯下降時。閆俊娟副主任醫師強調，當孩子成績突然下降時，家長一定不要一味地批評孩子不努力，沉迷於遊戲等，一定要和孩子一起分析成績下降的原因是什麼，比如最近是否碰到了什麼困難？情緒狀態怎麼樣？
同學、老師關係怎麼樣？如果孩子說最近情緒低落、不開心，對學習沒有興趣，什麼做什麼事情都沒有興趣，不願意和同學說話交往，容易疲憊，過度擔心等，一定要帶孩子找專業醫生確定是否需要醫療干預，也許成績下降的背後是心理狀態出了問題。
大多數孩子學習成績不好的原因是什麼呢？
4樓：西紅學姐
可能是因為沒有乙個良好的學習習慣，還有可能是因為沒有乙個良好的學習氛圍，還有可能是因為專注力也非常差，還有可能是因為學習的方友逗簡法不正確，還有可能是因為對學習感興趣，還有可能是因為指運出現了厭學的情況，還有可能是因為出現了早戀好褲的情況。
5樓：金牛
因為有些孩子很不喜褲嫌歡學習，他們的性格也很懶散，他們也不喜歡拼搏，並且這些與蘆灶他們的教陪純扮育原因，家庭原因，性格原因，個人原因和環境原因有關。
6樓：酷少香
那是由於家庭環境因素兆旅瞎導致的，或者是孩鎮棚子從小沒有培養好良好獨立自主的學習習慣，在學習過程中形成偏科的情況，族空這些都會導致孩子學習成績不好。
孩子學習不好的原因是什麼？
7樓：在不住
我覺得這個原因很多，主要還是實力問題吧，天生身體素質也有關係，總之和學習差不多，學習不好的原因主要如下！
1、自我觀念的侷限是第一原因。
乙個人的自我觀念就是乙個人對自己綜合評價的總和。如果乙個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那麼他的潛能就沒辦法釋放出來。舉例來講，如果孩子自己認為數學很難，數學很無趣，我沒有數學天賦，我學不好數學，那麼他的大腦就處於停滯狀態，他就放棄了努力。
究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說「你怎麼這麼笨」，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。
人的潛能是無限的，而人的自我觀念就像「煤氣罐」的閥門，它需要釋放。孩子要想學習好首先要轉變觀念：這個世界沒有哪個學科是困難的，只是沒有找到方法或是你的基礎知識掌握不牢，不是你笨你沒有天賦。
要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現狀，你必須學會反省，從而認識到這個錯誤觀念，然後再把它徹底改正過來。
2、基礎打的不牢。
沒有從小打好踢球的基礎，就像是孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最後太痛苦了，就會對學習失去興趣。
學習的知識不是孤立的，我們剛開始學習知識的時嫌棚明候，會覺得很難。當基礎知識記得越來越牢，學習的難度係數會遞減。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。
所以孩子想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。
3、沒有濃厚學習興趣。
乙個人要想取得優異的成績，那他背後必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：「芹告我的孩子是三分鐘的熱度。
其實每個孩子都是這樣，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。否則就像踢球一樣，不會取得優異的成績，只會被踢出局。和滲。
孩子學習不好是什麼原因造成的？
8樓：網友
1、家長指責孩子：很多家長因為孩子學習不好或者考試不理想就橫加指責，孩子感覺委屈，時間久了孩子就會出現抵制學習的心態，對學習沒有了興趣，自然就學習不好了。
2、強迫孩子學習：孩子愛玩是很正常的，家長為了孩子能夠有乙個好的未來，經常強迫孩子學習，這樣的行為會嚴重傷害到孩子的學習積極性。
3、孩子的基礎差：當孩子基礎比較差的時候，做什麼題都不會，自然就會出現厭學的情緒，如果孩子的基礎差，要多給孩子補課。
4、學習方法不對：學習要講究方法，要達到舉一反三的效果。學過的知識，要能夠理解，才能沿著舊知識往前走。
孩子學習不好怎麼辦。
1、承認孩子的差異化幷包容和鼓勵孩子：孩子的自身習慣、家庭因素、教學水平等都會影響到孩子學習，孩子學習不好，家長要對孩子寬容和鼓勵。不能因為孩子學習不要就對孩子進行否定，孩子學習不好時，家長一定要找出原因進行分析，然後對症下藥。
在改善孩子學習的過程中，家長一定要多包容孩子，多鼓勵，千萬不要打擊孩子的自信心。
2、降低對孩子的學習期望值：當孩子學習不好的時候，家長一定不要著急上火，你越表現的著急，孩子越無所適從。要給孩子打好基礎，等基礎足夠紮實了，孩子的成績自然就上去了。
3、保持孩子的自信：多培養親子感情，多讓孩子結交朋友，多帶孩子外出漲漲見識，孩子的自信心建立起來之後，學習才會更有動力和慾望。
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