1樓：內蒙古恆學教育
高中家委會需要做的工作如下：
會長（1名）全面負責年級家委會工作，密切做好家校聯絡。以及召集年級家委會委員召開會議，制定計劃，精心策族缺劃、協助學校籌備和組織參加富有意義的親子、教育活動。
副會兆備辯長（2名）協助會長做好年級家委會各項工作和活動的協調組織以及負責年級家委會各項工作和會議的通知，各項活動、決議的起草和傳達。負責和校級家委會、年級中各班級家委會之間的聯絡工作。
組織委員（若干）負責年級家委會各項活動的策劃和組織工作以及幫助學校策劃組織各類年級親子活動，向會長報備。
宣傳委員（若干名）負責年級家委會內各項活動的宣傳工作，如：文案撰寫、活動攝影、電子相簿製作、微信推送、**拍攝等。有條件的可聯絡報紙、電臺、電視臺等**釋出。
完成年級組長及本年級家委會安排的臨時性工作。
課程部負責人（若干名）負責協助年級組長組織本年級各類家庭教育家長學習、研討活動和協助年級組長、上級家委會做好家長滾歲進課堂、家長進社團校本課程開發工作。
安全服務委員（若干名）負責年級家長義工（志願者）的組織及管理工作和協助好組織委員做好年級各項親子活動的安全保障和服務工作。
2樓：聰聰有話講
主要就是配合老師做一些學生方面的管理工作。這樣就是更好的選擇。所以說應該聽從老師的安排。
高中家委會一般需要幾個人
3樓：知識之窗
每個學校要求不一樣，需要三個人以上。
家長委員會，就是由家長代表成立的組織，作為與學校溝通的橋樑，關注學生的教育。家長委員會是增進學校與學生、家長之間溝通的橋樑。
家長委員會代表一般不限制人數，學校可以提供他們商議討論的場地。也可以由委員會成員自行組織討論，議題整理記錄後與學校溝通。
中小學家長委員會是由本校學生家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支援和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯絡廣大學生家長的橋樑和紐帶。
意義。建設家長委員會，對於建立學校、家庭與社會教育協同機制，提高家長的教育素養和家庭教育水平，具有重要意義。
教師是學校教育的主體，家長也有參與權，除個人對學校教育有知情權、參與權、監督權外，還可以通過家長委員會這個平臺組織起來，行使集體教育參與權，促進學校民主管理、支援教育教學，提公升家庭教育水平，這為現代教育史證實。
家長委員會作為乙個與學校教育機構相對獨立、相互制約、相互促進的教育組織機構，有利於形成家庭、學校教育的合力，為學生的健康成長創造有利的條件。
4樓：民以食為天
高中建立家長委員會，為了它能幫助學校解決一些具體的困難，就需要有官方成員，需要動員社會力量幫助貧困家庭的學生，就需要有民營企業家的代表，還需醫院代表…總之需要方方面面的代表成員組成家長委員會，所以9人或11人比較好。
5樓：範太少的作文格
家委會人員其實並沒有定例。多的十幾二十個，少的六七個人。
一般來說五六個人，就能夠維持正常運轉，當然，前提是這些人都盡職盡責，而不是來打醬油。
6樓：匿名使用者
家委會需要多少人這個應該是按照學校的要求，每個學校要求不一定一樣的，一般至少需要三個人。
初中生的家委會主要做些什麼？
7樓：來自普陀山走心的墨西哥狼
麼。1.開闢多種渠道，融入學校管理。
2.採用多種形式，辦好家長學校。
3.參與教學過程，瞭解教學資訊。
4.關心校園安全，共建防範體系。
5.監督校務辦事，確保學校發展。
6.組織多種活動，支援家校溝通。
一、什麼是家委會：每班的家委會成員人數為3至5人。開學初，在家長會上，由有意願當家長委員會的家長競選，家長們投票選出滿意的成員。
家委會經費，向每位學生家長收取，收支公開。二、家委會的作用：1.
家委會熱心班級建設。
8樓：艾閎
初中生的家委會主要就是幫助老師來更好的為班級提供更好的服務，比如說給孩子們定校服，定資料，還有幫孩子們買東西等等。
9樓：網友
初中生的家委會和小學生的家誤會也沒有什麼很大的區別，就是幫忙老師分擔一下他的負擔，可以收一下班組的費用，再就是一些輔助的材料，以及要維護班上秩序的話，家委會必須要組織，反正就是付出的挺多的，要時間充足的人才可以。
10樓：子夜流星
初中生的家委會大多是幫助孩子們去協調處理一些孩子在學校所應該做的一些勞動等等。
11樓：念念文殊
溝通家校事宜，比如說購買哪些教輔資料啊，有沒有什麼資源可以幫助學校更好發展啊之類的。
12樓：竹筏離江去
每個學校的都是不一樣的。
高中生班裡還要不要設家委會？
13樓：昌子軒
學生學習，還要管理孩子生活上的事情，實在忙不過來，有家委會從旁協助，老師也能騰出時間來抓孩子成長學習，家委會當然有存在的必要。事實上，身為老師承擔的教學任務確實非常繁重，而面對幾十個孩子，有人從旁協助下，總歸能好一些。
也有網友說：家委會本來應該是老師和家長之間的橋樑，現在卻異化為「挾孩子以令家長」的助力，根本就沒存在的必要。這些網友的觀點恰好也折射出一些家委會亂象。不過，這並不意味著沒作用。
14樓：心的距離
高中班裡面要不要設家長委員會，這個可設可不設。看每個老師的管理方法不同，不過也是需要家長和老師配合的。
15樓：情感導師浩宇
高中生班裡是要設定家委會的。高中生在學校會有很多額外的事情要做。家委會可以很好的幫助學生出力為學習以外的事情。
16樓：萬爾佛
認為高中生班級裡是需要設家長委員會的，這樣可以讓學生更加安心的學習，家長可以為班級多做一些力所能及的事情。
17樓：寒潭清影說教育
高中生班級設定家委會，還是有好處的，還要看，學校裡是不是支援。
18樓：似平彤
高中生的班裡也會有家委會，因為家委會是配合老師做好班級工作的，高中也還是學校，需要家校配合。
19樓：獅子座有有
高中生在班裡還是可以設定小禮物的，這樣比較方便，學生了家長和老師溝通。
高中家委會要求
20樓：佩奇說影視娛樂
每個學校要求不一樣，需要三個人以上。
家委會是「學校家長委員會」的簡稱。學校成立家委會的主要目的是加強家長與學校的聯絡，如反映家長對教學工作的意見、瞭解孩子的在校情況等。
國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010—2020年）》提出，建立中小學家長委員會，引導社群和有關專業人士參與學校管理和監督。在學前教育、義務教育階段，學校成立家長委員會，目的在於加強聯絡溝通、增進家校互動、促進學生成長。
年級家委會主要工作職責：
1、充分發揮和利用各方資源、渠道，為班級家委會活動提出建設性意見或建議。
2、適時召開學生或家長座談會，及時向學校或校家委會反映家長的要求、意見、建議，發揮橋樑、紐帶作用，並從孩子與家長的實際需要出發，舉辦專題性的講座、研討會或沙龍活動。
3、能起承上啟下的溝通作用，及時反饋校級家委會的工作要求，及時反饋班、年級家委會的工作情況和意見、建議。
4、年級家委會每學期至少召開一次定期會議。
21樓：心的距離
作為高中家長委員會的成員，主要是應該協調老師和學校的工作，為學生的學習做好後勤和服務工作。
家委會需要什麼特長
22樓：信必鑫服務平臺
要勝任這個職位，概括起來要有7種能力：
1、策劃力：老師釋出最近的學校的活動，家委就得立馬著手準備，包括人員、服裝、道具、節目等環節。
2、執行力。
有了計劃，還得讓家長們根據自身特長「認領」任務，而且定好流程、最後期限等。
4、公信力。
5、溝通協調能力：當好家委需要經常做家長的思想工兆敏作，起橋樑作用，並要時時與老師溝通，做工作彙報、商量班裡的計劃。
6、情商要高：要能敏銳地把握老師的言外之意，判斷做事的度，即不逾越。
7、責任心。
要強：需要積極主動，要是被老師催了，就不美了。
當然除了這些，最重要的是奉獻精神，樂於為班級服務。
高中的家委會需做些什麼
23樓：心的距離
不管是哪一年級哪一段的家委會，都是為了配合學校和老師的工作，以促使學生更好的學習，提供相關的服務。
對家委會的認識，家委會的存在具備什麼作用？你對家委會的看法是什麼？
現在九年義務教育。家委會可以分為班級家委會 年級家委會以及校級家委會三個層級，先來看看班級家委會的工作職責。關心班級教育教學工作，及時解決班級的實際困難，為班級多辦實事。利用班級家長的資源，為班級各項活動提供服務，並組織管理。或支援協助 培養孩子們的責任感和集體榮譽感。及時向學校 年級家委會反饋家長...
家委會能為學校做著什麼，學校的家委會什麼意思？
1 關心和支援班級教育 教學工作，為班級進步出謀劃策。通過正確的zhi渠道對教師的教育 教學工作進行反饋或提出合理化建議。2 組織家長積極參與到班級建設中，定期召開家長會議或家長代表會議研究有關事宜，並作出相應的決定。3 負責家委會活動的策劃 安排，保證家委會活動基本物資的落實，課外活動的場地選取 ...
小學裡有家長家委會組織，我是否該爭取參加進去呢？
如果工作不是很忙的話，應該參加。這樣既可以關注自己孩子的學習情況，又可以幫助學校管理其他學生，是一件好事。應該。加入家委會後，你可以聽取孩子的需求，提出利於孩子發展的意見。我覺得還是不要了吧，雖然是有家委會組織，但是這種組織還是少摻和的好，有這個時間還不如把自己家的孩子教育好了就行了。家長積極進家委...