1樓：高樂高原創
孩子在學校不吃飯不影響離開的返鎮時候給老師賣世差打招呼啊，打招呼是禮貌問題，跟老師反應孩子在中皮學校的情況沒有關係，你作為家長要分清楚輕重。
2樓：慎覓山
我認為銷飢虛應該打招呼的，畢竟你已經來到這個學校，走的時候還是應該打聲招呼的。這也是人之常情的禮貌，打招呼是自然的現象啊！老師跟你反映孩子不吃飯問題是讓你好好問虧燃問孩子重視這事，你應該感謝老師，老師不說的話你肯定還不知道對吧，所以走時更要打招呼呀。肢漏。
3樓：唯一的你
需要打招呼啊，讓老師多注意一點你自己的孩子，多讓孩子吃飯，還要給老師說將孩子空攔吃指族飯的情況最好反斗逗胡饋給你，你也要回家後督促孩子吃飯。
4樓：樂憐煙
送孩子去學校，老師反應孩子不吃飯，走的時候，當然有個老師打招呼，出於禮貌。
5樓：網友
無論老師反應的什麼情況？走的時候都與老師打招呼，比判正較顯得塵衝皮有禮貌派差。
6樓：網友
必須打招呼啊，這樣顯得你有禮貌，有涵養，多好呀，對你的孩子也好呀。
7樓：不丿言
這個我認為，畢竟你已經來到這個學校，走的時候還是應該打聲招呼的猛顫。這也禪知敗是人之常情的禮貌，打招呼是自賀顫然的現象啊！
8樓：網友
肯定是應該打招呼，這樣才能表示對老師的尊敬和感謝，增進家長和老師之間的關係。
9樓：網友
其實我覺得在家，你就應該跟孩子溝通一下，必須要好好的吃飯才能夠早分解，其他小朋友怎麼吃，你就怎麼吃一定要和小朋友一起活動，皮皮這樣的話遲握握才有可能和小朋友碼慶搞好關係，而且還不至於比小朋友長得矮要給小孩子收到你這樣的話他才會知道。
10樓：財經秋水老師
送孩子去學校老師反映孩子不吃飯，走的時候不打招呼也沒有關係啊。老師也不會顧及這些的。
11樓：時光旅行者
不管老師怎麼反應，我覺得臨走的時候該打招呼還得打招呼，畢竟這是禮節禮貌的問題。
12樓：情感初心
孩子不吃飯也得給老師打招呼啊，這是出於禮貌，必須得給老師說一聲。
13樓：夜雨待春風
孩子不吃飯那是孩子的事情，所以不管我們去學校裡面幹什麼都是要和老師打招呼的。
孩子四周歲多一點了，現在上中班，老師反應在學校吃飯喝水都非常慢，叫她幾聲也不理人，這種情況要怎麼辦
14樓：匿名使用者
這個要慢慢來，別急著斥責孩子，每個孩子性格都不一樣。
下次你叫她喝水吃飯什麼的，她過來了，不管拖了多久，都要誇獎她，就說很乖啊，今天這麼聽話，叫你吃飯喝水就過來了。這樣慢慢孩子自然就轉過來了。
老師反映孩子在學校不聽話，該怎麼回覆老師？
15樓：徜徉於
作為一位家長，最不希望看到的就是老師又來告狀了，向你抱怨孩子又不聽話了，亂說亂動，又沒及時交作業了等。可是想想，我們如果要想讓孩子健康成長，就不能不面對這些，而且，孩子是天真的，還處在成長的過程中，還不能夠把每一件事情都做得很好，有各種問題也在情理之中。所以，當老師告狀的時候，一定不要著急，只有把孩子的問題解決了，他們才能夠變得更乖巧聽話，學習更認真，才能夠更好的成長。
當老師告狀時，我們一定不要著急。
1、首先要多與孩子溝通。
很多時候，孩子犯下錯誤，可能只是無心的，比如在學校，不小心把同學的眼鏡打破了，做遊戲時把同學碰倒了，被同學告到老師那裡，對於這樣的問題，我們不該一味地責備，適當地提醒孩子，然後要他們下次注意就可以了。有些事情是因孩子自己的原因造成的，比如上課不用心，寫作業沒認真寫，導致老師批評，我們應該督促孩子改變。但不管是哪一種情況，都應該多與孩子溝通。
如果可能的話，還可以從老師那裡多瞭解孩子的情況。
2、不要對孩子發脾氣。
有的父母，一看到孩子有什麼問題了，不管三七二十一，就對孩子大聲指責。這樣，不但不能夠幫助孩子改變，還有可能讓孩子更不願意聽你的。遇到老師告狀，我們首先要冷靜下來，在弄清問題的原委後，找到合適的解決辦法。
如果是因為孩子自己的問題，應該想辦法讓孩子改變，如果孩子確實是無心的，我們應該抱著寬容的態度來對待他們。
3、與孩子一起努力改變。
把孩子送到學校，並不等於說就可以「置之不理了」，孩子在學校裡生活，暫時地離開我們，但是更需要我們的支援。比如孩子作業沒寫好，我們要多檢查，督促孩子把作業寫好。比如孩子上學遲到了，我們要幫助孩子控制時間。
比如孩子上課亂說亂動，我們要孩子形成堅持、有韌性的好習慣。
16樓：丨把酒問青天丨
關於這種事情的話，其實老師反應孩子在學校不聽話是正常的一種反應途徑，其實你跟老師回覆就可以這樣做。感謝老師的關心，我會跟孩子談一談，調解一下他的情況，希望老師繼續關注孩子其實就可以的，大部分是老師跟你說孩子的事情的話，說明這孩子在學校裡面的話確實已經很不聽話了。老師也可能有點有點管控不住的感覺，那麼這樣子的話，我覺得你還是跟老師的話好好的溝通一下，希望在孩子這種不聽話的情況能在短期之內改善。
17樓：專業教育胡老師
回答您好，我是專業教育胡老師，對於教育領域各方面專業都有涉及，諮詢1v1幫助了幾千人，是平臺特聘人員，您的問題我已經看到了請稍等正在為您解答。
您好，老師反應孩子不聽話，孩子客觀上一定有不聽話的表現，家長一定要以積極的態度去面對，和老師瞭解情況，詢問孩子在學校的表現情況。
接著家長要坦誠自己孩子的不足，主動和老師說，讓老師操心了，因為自己孩子讓老師承擔了更多的責任與關懷，如果自己的孩子犯了錯誤，和老師一起商量解決問題的辦法，尊重老師提出的意見與建議。
重要的一點是，要和自己的孩子單獨進行溝通。知子莫若父，自己的孩子自己一定了解的多，站在孩子的角度，瞭解事情的真相，幫助孩子解決與化解矛盾，讓孩子快樂成長。
提問上課的時候不聽講，滿教室跑。
要怎麼回覆老師。
回答您要坦誠自己孩子的不足，主動和老師說，讓老師操心了，因為自己孩子讓老師承擔了更多的責任與關懷，如果自己的孩子犯了錯誤，和老師一起商量解決問題的辦法，尊重老師提出的意見與建議。
18樓：梁子湖浪人
感謝老師對孩子的關心，配合做好孩子的教育工作。
老師對孩子的態度不好，用不用找老師聊一聊呢？
19樓：小宇哥看娛樂
我認為孩子和老師之間必須要有一次溝通的，因為在溝通當中才能夠解決兩個人之間的矛盾，才能夠讓孩子徹底的信任老師，如果孩子非常討厭老師的話，那麼在學老師這門課程的過程當中，肯定會不用心學習的，這對於孩子的學習來說也是一種影響，所以必須要坐下來商量一下。
其實很多老師和孩子之間都是有一些矛盾的，這些矛盾並不是由於孩子產生的，是因為老師對於孩子不夠了解，才能夠讓學生對於老師的行為表示反感，很多的老師在這個過程當中必須要注意自己的行為，而且必須要和孩子聊一聊，才能夠開啟兩個人之間的心結。<>
一、只有溝通才能夠解決任何事情。世界上最有效果的辦法其實就是溝通，其實在任何國家已經在任何層級的基礎上溝通永遠是非常正確的一件事情，即使出現了天大的矛盾，也必須要進行溝通才能夠解決問題，大打出手以及在心裡進行籌碼是不能夠解決任何的問題的，所以我認為解決老師和學生之間矛盾最大的好辦法就是能夠讓兩者之間進行溝通。<>
二、溝通了之後，老師必須要更改自己的行為。在溝通了之後，如果是老師存在問題的話，那麼老師必須要更改自己在平時的行為，才能夠讓學生放下之前的顧慮，重新上好這節課，學生的學習成績無疑是非常重要的，但是必須要有老師的配合，才能夠讓老孩子的學習成績擁有很好的提高。帶著仇恨上課無疑是不能夠解決任何的問題的，而且帶著仇恨上課肯定會讓學生的成績變得更差的，所以老師和學生之間要達成乙個共識，必須要以學生的學習成績為主，才能夠讓學習獲得更高層級的提高，溝通是最能夠解決問題的。
我認為溝通的作用是非常大的，因為我在之前上學的過程當中，班裡的老師確實這麼做過，在那個時候其實很多的學生對於老師都是非常反感的，但是因為老師放下了自己的姿態去當面和學生澄清事實，才會讓學生對於老師的行為有了一定的瞭解。在學生時代其實學生對於老師有一些反感是非常正常的一些現象，每乙個人都是有這樣的經歷的，但是必須要說清楚，才能夠讓兩個人之間的關係變得更好。
20樓：墨說古今
老師對孩子的態度不好，可以找老師聊一聊，看看老師的想法，孩子存在什麼問題，能夠了解孩子和老師之間發生了什麼，然後針對性解決。
21樓：憐香惜玉
要的。現在有個別老師似乎忘記了教書育人的本質，用孩子的家庭情況看待自己的學生。
22樓：東斌學長
我覺得需要找老師好好地聊聊，但是在找老師前，最好先跟你的孩子聊一下，問一下孩子平時的表現，我認為老師不可能對孩子這樣的態度。
23樓：贊嬌忘
老師態度差，想過為老師態度老師不對每個長都。如果別對態度不，必須反省自己做錯了。孩子在方面教育上不配合老師。
24樓：二二百科
我覺得還是有這個必要的，畢竟孩子所接觸的社會就相當於是老師，如果老師對孩子有區別對待的話，會讓他產生厭學心理，從而也就導致他的成績不是特別的理想。
25樓：乄傻狐狸乀
應該和老師溝通。找到老師對你孩子態度不好的根本原因。極大的可能是，你的孩子在學校的表現不好。
兒子上五年級，這學期剛換的新班主任，今天去學校聽課，班主任反應孩子在學校表現不好，好跟同學打鬧？
26樓：讀書的錦蘭
家長你好，遇到這種情況，不要太過型禪擔心了。作為一位老師，我見到了很多類似的孩子。原因可能有以下幾點：
1.因為換了新班主任，孩子內心牴觸，故意和班主任對抗。所以他才會和同學打架，給班主任找麻煩。
2.孩子可能想引起班主任的注意。換了新班主任，可能孩子覺得新班主任不如以前的班主任重視自己。所以想通過打架引起班主任的注意力。
3.孩子到了叛逆期現在的孩子都比灶租蔽較早熟，很多孩子從五六年級就已經進入了叛逆期。
你也不隱州要著急，需要和孩子好好聊一聊，找找孩子打架的深層原因，從而對症下藥 而不要一味責備孩子。
希望對你有幫助。
27樓：海之藍
男孩子一般都會調皮些。隨著年齡的增長，可能會玩心更濃，不能沉下心來學習。可以和兄滾衝兒子談談，瞭解一下具備輪體情況，是否和班主任說的一樣，有則改之無則加勉羨殲。
28樓：酷愛釣魚人
孩子打鬧是很正常的事情 ，以前的班主任 也不是鍵缺沒有悄慎看到過孩子打鬧 ，只是問題不大 ，而新班主任第一啟亮敬天就看到了孩子打鬧，所以給老師的印象就是表現不好。
29樓：網友
每個老師評價孩子的標準也是不一樣的，再就是孩掘配鄭子也是在變化的賣祥，隨著判頌年齡的增長，他們的心理和身體都會發生很大變化，性格也可能發生一定的改變！問問孩子怎麼回事，有這種情況就改。
30樓：家庭教育指導彭老師
孩子什麼表現，去客觀的瞭解情況。也可能是之前老師喜歡孩子，能夠接受孩子的行為。
31樓：網友
打態喚逗鬧鏈團，是孩子的天性。老師家長要適時適度給以引導，不要強行禁止，帆賣要經常教育孩子遵守學校紀律，玩耍時不要損壞公物，不要傷害同學身體，要學會尊重他人。這不算什麼毛病，好好引導，你的孩子一定會更加優秀的！
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