1樓：網友
口吃可分為先天性和後天性，某些後天性獲得的口吃敏輪患者，才需要諮詢心理醫生。
比如，在幼兒期大腦先天發育障礙導致的口吃，因為不是心理和社會環境等後天原因導致的，所以就不需要看心理醫生。但是有部分後天獲得性的口吃患者，因為心理的原因導致了語言障礙，對自己的口吃過於在意，產生了一種對語言交流的恐懼， 這類患者就適合去看心理醫生。
但是心理醫生卜凱也不能完全解決口吃的問題。這類患者除了要克服說話時橋弊信，過分敏感的心理因素以外，還要經過反覆的練習，克服錯誤的語言習慣，比如對著鏡子反覆練習說話。對於這類患者，要從心理意識和語言習慣兩方面同時下手，才能改掉口吃的毛病。
2樓：百科知識小幫手
口吃的話並不需要看醫生，這個是需要你去語言學院去培訓的。這個主要橡纖就是糾正你的發音和克服緊張的心理情緒。只要你能做好這兩點基寬遊本上就梁巧仿不會口吃了。
3樓：渾韋
在我們的日常生活中我們時不時會遇到一些說話不流利的人，和他們講話我們的耐心可能會被磨滅甚至我們可能其實他們這些有，語言功能障礙的人群，不願意與其交流更加不願意與他們身處乙隻手，可是，這不是口吃的人的錯，他們也想好好的和人交流，或許，所以口流利，沒有停頓的話，是他們最大的幸運了吧，所以，我們就該尊重他們，他們也要，通過努力，矯正口吃，那麼，口吃需要看醫生嗎，我們就談談吧！
其實我們看到的成年的口吃一般都是小時候引起的，特別是2到6歲時發病率特別高，因為這個階段的小孩子們學習語言的階段了，呼吸機還有候期都過於緊張，而引起的。
但是可是除了說可能是後天的敬鄭模仿競價等，因素引起也有可能是與我們的語言中樞神經系統的發育有關，所以當桐數小孩子沒有受到環境的影響的條件下，而發生的口吃家長們就要注意了。
如此說來口吃就得分情況，醫治了，如果你是亮輪頌因為模仿而口吃，那麼就讓他們多讀讀文章，如果是因驚嚇而過於緊張引起的就放鬆自己，不要壓力過大，如果你是先天的或是嚴重的口吃的就要早生進行專門的口吃矯正。
大部分口吃的人是由於過於緊張引起的，所以口吃時你首先要放鬆自己，切記不要過於緊張，對於我們就不應該在口吃，說話時過分注意，他們的說話更加不能嘲笑，應當給予幫助。
4樓：運發w敝
口吃需要看醫生嗎？這個肯定要看醫生，肯定要檢查一下她的舌繫帶是不是長了或者短了。
5樓：英子專業聊法拍房
小時候我模仿鄰居家的乙個叔叔說話口吃，被我爸發現了，狠狠的揍了一頓，然後就好啦。
口吃怎麼** 口吃需要看醫生嗎
6樓：夏末蔚曳
孩子一直口吃下去也不是辦法，口吃應該怎麼**啊！孩子口吃的話需要去醫院看醫生嗎？
口吃怎麼**。
口吃是一種非常複雜的語言失調症，在我們日常生活中也是常見的疾病之一，雖不危機人的生命，卻也會給病者帶來生理和心理上的痛苦和尷尬。病者在日常生活中應努力克服說話時的緊張的情緒，如果發現的確有發音障礙，要試著轉移注意力。
口吃需要看醫生嗎。
口吃是一種習慣，是生理和心理方面的一種複雜的功能紊亂。如果已經用各種方法仍然自己不能很好的剋制自己，看心理醫宴緩生是必須的了。
口吃需要做什麼檢查。
目前口吃**多集中在非藥物**上，有言語訓練、心理**、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。**應針對個體各自的口吃特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的**方法。
口吃要注意什麼。
1.口吃首先檢查是否是舌繫帶過短導致發音不準確的原因。注意不要緊張，尤其他說稿祥橡話的時候不要看著他，以免造成緊張。
另外自己注意避免接觸口吃的人。唱歌是好辦法。經常試試。
一定想好再說。當然如果嚴重需要專門的口吃學校校正。
2.口吃**有其時間性，最佳**時期應在6歲之前。一旦孩子持續出現口吃現象，家長要及早帶孩子就醫，要讓孩子放鬆，必要時，可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑鬱類等藥物來配合**。
3.要注意增強孩子的自信心，對孩子進行行為訓練，在孩子出現口吃時，不要打斷，而應該及時正確引導，此外，還可以對孩子進行節律性訓練，如讓他說順口溜等，同時可配以儀器**。
4.在遇到兒童口吃時，最重要的是不要歧視兒童的這一缺陷，對其矯治不宜過急，不要給予強化剌激，應訓鍵旁練兒童養成從容不迫的說話習慣，當兒童能順利說話時，立即給予表揚。樹立信心和言語訓練是矯治的關鍵。
有輕微口吃需要去看醫生嗎？
7樓：沒方向盤的船
有輕微口吃，不需要去看醫生。口吃是乙個壞習慣，可以經過長期的語言訓練。比如做演講，對著電視念字幕，或是拿本書朗讀，從慢到快，從簡單的字句到長欄位，只要堅持一段時間，輕微的口子都能**。
有的正常人學別人結巴，學著學著時間長了也會變成口吃，這就是形成的乙個壞習慣。口吃不是天生遺傳的， 是在與人交往中不自信，思維不敏捷遲鈍，逐漸形成的口吃。
輕微口吃很容易矯正。多讀書朗讀開始熟悉號進行背誦，在父母和姊妹朋友的幫助下一步一步的訓練。
輕微的口吃，需要對自己充滿信心。有勇氣大膽放心去和他人交流，即使說錯話，也不要害怕別人的笑話與鄙視。只要有毅力和意志輕微的口吃都可以得到矯正。
8樓：帳號已登出
輕微口吃，不需要去看醫生，只要自己平時多注意說話，注意練習就能克服。平時多跟朋友在一起聊天，不要自卑，多注重口齒清晰，平時也多說一些繞口令就能治好。
9樓：我是乙隻皮皮鴨
口吃一般可以看耳鼻喉科還有心理門診，還可以看一看神經內科，口吃本身是一種語言障礙，首先要排除繼發於中樞神經系統的疾病和精神疾病引起的語言障礙，如果要是單純的心理原因引起的口吃，可以在心理門診**。
口吃的原因有很多種，要進行排查，排查以後可以採取一些功能訓練，比如特殊的語言，語音的發音法，還要進行特殊的**，口吃的**需要專業的醫生指導，要進行綜合的**。一般**前最主要是要消除病人的緊張、焦慮、抑鬱的情緒，這樣改善口吃的症狀就比較快，好多人的口吃實際是一種心理問題，如果要是病理問題引起的，一般要做病理的特殊檢查、實驗室檢查以及體格檢查，醫生會制定合理的方案進行的糾正。
10樓：何宇達
你好，輕微口吃是不需要看醫生的。平時說話儘量慢一點，不要著急。多鍛鍊一下，控制自己說話的速度，緊張的心情，是可以解決這個問題的。
11樓：全弘致
在我們的日常生活中，我們時不時會遇見一些說話不流利的人，和他們講話，我們的耐心可能會被磨滅，甚至，我們都可能歧視他們這些有語言功能障礙的人群，不願與其交流，更加不願對他們伸出乙隻手，可是，這不是口吃的人的錯，他們也想好好的和人交流，或許，說一口流利，沒有停頓的話，是他們的最大心願了吧，所以，我們就該尊重他們，他們也要通過努力，矯正口吃，那麼，口吃需要看醫生麼，我們就此來談談。
步驟/方法：
1 其實，我們所看到的成年人的口吃，一般都是小時候引起的，特別是在2—6歲時發病率特別高，因為這個年齡階段是小孩們學習學習語言的階段了，呼吸肌還有喉肌等過於緊張而引起的。
2 但是，口吃除了說可能是後天的模仿，驚嚇等因素引起，也有可能是與我們的語言中樞神經系統的發育有關呢，所以，如果當小孩沒有收到環境的影響的條件下而發生的口吃，家長們可要注意啦。
3 如此說來，口吃就得分情況醫治了吧，如果你是因為模仿而口吃，那就讓他們多讀讀文章，如果是因驚嚇什過於緊張引起的，就放鬆自己，不要壓力過大，如果你是先天的，或是嚴重口吃的，就要找醫生，進行專門的口吃矯正哦。
注意事項。大部分口吃的人，是由於過於緊張引起的，所以口吃時，你首先要放鬆自己，切記不要在過於緊張，對於我們，就不應當在口吃的人說話時，過分注意他們的說話了，更加不能嘲笑，應當給予幫助。
12樓：天天潛水
其實，口吃是一種常見的說話流暢性障礙，在2—6歲時發生率比較高。一般到了學說話的階段，約有5%的孩子都會經歷，而這通常只需數個月就能自然消失，家長不必過於擔心。
儘管如此，家長還是應該在孩子出現問題後，仔細尋找原因，並對症「**」。通常，孩子說話結巴，多是因為模仿周圍人或影視劇中的「口吃」現象引起的。
一來，周圍人和影視劇中的類似現象，會使正處在學語期的兒童產生極強的好奇感，進而進行下意識的模仿和學習；二來，兒童時期語言功能發育不成熟，所掌握的詞彙量有限，不能迅速準確找出可表達自己意思的詞彙，因而一些孩子便會在說話時，出現重複、拖長乙個字音的現象。
所以，孩子出現口吃，家長應該給他們創造乙個寬鬆的氛圍，儘量減輕或消除孩子說話時緊張、焦慮的情緒；避免讓孩子在學說話期間接觸有口吃情節的影視劇；對於跟周圍朋友的接觸，家長要隨時關注，及時糾正。曾有專家調查指出，90%以上的成年口吃患者都成因於童年時期對周圍口吃人的模仿。
雖說一般的結結巴巴沒什麼問題，但如果一直持續下去，並發展到乙個字半分鐘都講不出來，並有胸悶、氣短、嘴唇抽動等不適，那就不屬於言語不流暢了，最好到醫院就診。
13樓：風**感
如果是輕度的口吃，主要就是關心愛護心理疏導，給孩子放鬆心情，克服孩子一些緊張的心理，不要採取訓斥或者是打罵，採取慢慢引導的方法，如果寶寶出現一些舌繫帶過短，這個時候那就要給孩子採取一些手術，等對症**的方法。
14樓：用心幫助他人
不要著急。慢慢來。可以多給他說話交流。儘量用普通話。也可以買一些小書，不停的讀，常看一些幼兒節目，可以呀，讓兒童醫院保健科。
15樓：將軍本色
我覺得如果出現口吃是可以去看醫生的，可以到醫院的心理門診就診，出現口吃病與心理因素有直接關係，可以進行心理疏通，同時需要加強語言訓練，說話時語速要放慢。
兒童口吃需要通過正規的醫院心理醫學科**就診，或者通過神經內科**就診。診斷需要根據小兒的症狀表現，排除抽動症和其他神經系統疾病。兒童口吃是語言節奏的紊亂，由於不隨意音反覆、延長、中斷，無法清楚表達自己想表達的想法和內容。
小孩子越緊張，口吃越嚴重，因此可以採取適當的轉移注意力的方法，來鼓勵小孩子進步，增強糾正口吃的自信心。
口吃很多都與心理、精神狀態有關，讓孩子每天的吃喝玩樂睡都在正常的節奏下進行，對於口吃的矯正至關重要。
記錄孩子的說話情況，找到規律，慢慢的幫助孩子緩解說話壓力。
不要強迫孩子練習朗誦，可以跟孩子做遊戲，讓孩子看著你的眼睛說話，集中注意力。不要嚇唬、嘲笑、模仿口吃的孩子。
口吃本身就是因為著急，越想說越說不出，此時家長要耐心傾聽孩子慢慢說出自己的想法，並給予鼓勵。
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