丘維聲的個人簡介
1樓：村裡那點事ta僐
丘維聲（福建上杭人。北京大學數學科學學院教授、博士生導師；中國數學會組合和圖論理事會常務理事。教育部中等職業教材審定委員會委員，教育部中等職業學校數學教學大綱審定組組長。
1995年起，他受聘於國家教委職教司，出任職業高中數學課程開發與研究課題組組長。至今擔任兩輪教育部組織的職業高中數學教材主編。對我國中等教育數學課程和教材非常瞭解，也編出了受中職師生歡迎的好教材。
1999年起，他受教育部委託，參與了新頒佈的中等職業學校文化基礎課程數學教學大綱的最後審定工作。按新大綱編寫了中職數學教材基礎版。
近幾年來，多次到各地講課，廣泛聽取各地教師和學生的意見並進行研究。基礎版教材是他在多年研究的基礎上新編的一套適合中等職業學校學生使用的新教材。
在國內外期刊上發表學術**30篇，出版著作8部，譯著4部。科研方向為代陣列合論。最近幾年在研究著名的乘子猜想中取得有意義的進展，改進了國外同行的結果，在國外重要期刊上發表**9篇，應邀在6個國際學術會議上作報告，引起了國內外同行專家的關注，**被國內外同行多次引用。
共帶博士生3名，碩士生9名；講授研究生、本科生課程；曾在**廣播電視大學主講《線性代數》。已出版的著作有《高等代數講義》(上)、《解析幾何》、《高等代數》(上、下冊)、《有限群和緊群的表示論》；主編《數學》(第。
一、二冊、三冊)，合編《大學數學詞典》。其中《高等代數》(上、下冊)被評為國家級重點教材。在國外著名期刊上發表的**有《研究乘子猜想的方法及其部分解》、《初等阿貝爾群的乘子猜想》、《乘子猜想的新進展》、《阿貝爾差集存在的乙個必要條件》等。
1977年獲北京市科學技術先進工作者稱號；1985年獲國家某部科技成果獎；1991年獲北京大學第三屆科研成果三等獎、北京大學光華安泰青年教師科研成果獎；1995年獲北京大學科研成果二等獎年連續2年獲北京大學教學優秀獎；1986年被評為全國廣播電視大學優秀主講教師；1996年第三次獲北京大學教學優秀獎。1997年獲北京市高等學校教學成果一等獎，同年獲寶鋼教育獎優秀教師特等獎。
中國科研實力最強的大學，科研專業最好的大學
這問題太簡單了，中國科學院大學。科研專業最好的大學 科研專業最好的大學有以下大學，清華大學。依舊位居榜首，這也是實至名歸的名次，不論是在國內還是國外的排名上，清華大學一直都是排行第一，其中清華大學的優質 數量達到了篇。第二的北大也是獲得很多人的認可，第三的就是中國科學技術大學。第四名的就是浙江大學，...
EVE裡做科研得到的科研點可以換什麼
rp除了可以用來 得t2原圖外 就像樓上說的那樣，不過幾率很小，且時間要等很長 還可以用來換成對應學科的核心，用兩種核心加解碼器和t1藍圖的複製圖可以有一定機率發明成t2複製圖，這也是t2產品的一種 就等於你在為二級科技的原本藍圖下賭注了 你的研究點就作為了一個記錄壓在了2級科技藍圖上，你人品好的話...
如何提高自身科研能力如何提高自己的科研能力
科教興國 戰略給教師提出了更高的要求。社會的發展，傳統的單一型的教師素質結構已經遠遠不能適應現代教育發展的需求。隨著教育改革的深化，全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，社會對中小學教師的素質提出了新要求 中小學教師必須是科研型 學者型的，必須具備高水平的教育科研能力，否則無法適應社會的發...