1樓：星辰大海遨遊天外
人們每天都要補充一定量的水分，那麼水在人體中有什麼作用呢？
1.水是人體重慶悉要組成部分，是人體中含量最多的一種物質，約佔人體體重的三譽戚乎分之二。
2.水是一種很好的溶劑，食物中許多營養物質如糖，鹽等要溶於水才能被吸收。
3.水在人體中還有調節體溫的作用。
4.飲水**時間仔世：起床後，點，下午點，睡覺前！
活動目標：1、瞭解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。
2、培養學生收集、處理資訊，以及合作學習的能力。
2、感受水與生活的密切關係，激發探索水、保護水的意識。
2、關於水的作用的課件。
學生準備：1、調查生活中水的作用。
2、小組構思：結合自己的生活，如果缺水會帶來怎樣的煩惱（用同學們喜歡的形式展示）
教學過程：一、談話匯入。
1、猜謎語：用手抓不起，用刀切不開。煮飯和洗衣，都得請他來。
2、教師拿著水杯喝水。你們想喝水嗎？請同學們拿水杯喝水。
提問：喝完水有什麼感覺？
3、同學們，你們知道3月22日是什麼日子嗎？
師：你聽明白了什麼？
生：談談體會（我們要重視水，因為在生活中處處都要用到水。）
師：今天我們就來研究一下《水在生活中的作用》（揭示課題）
二、水在我們生活中的作用。
師：你們喜歡水嗎？
生：喜歡。師：那麼你們知道水在生活中有什麼作用呢？請同學們以同桌和前後桌為乙個小組討論，一會兒彙報。
生：洗臉、刷牙、洗衣服等。
師：像這樣，生活中還有哪些地方水是用來洗一洗、刷一刷的呢？誰來補充？
生：舉例說明洗車、洗頭、洗腳等。（出示課件）
師：剛才同學們說的，我們把它概括成：水的「清潔、洗滌功能」；（板書：清潔、洗滌）水除了這項功能，還能用來幹什麼？（生：喝）對，剛才同學們提到了一些，誰再來補充一下？
生：舉例說（以此類推）（板書並出示課件：飲用、食用）
師：引出——水的其它功能。
師：水在生活中的作用可真廣泛！讓我們來歸納一下它的功能！（出示課件）板書：澆灌、嬉戲、養殖。
2樓：匿名使用者
普通人不管什麼行業的，，都離不開水吧！
想一想,在日常生活中,水還有哪些作用?把你知道的寫下來吧!
3樓：網友
水在生活中的作用無處不在。
你喝的飲料，工廠大部分是需要水的，做飯，喝水，潤田，萬物生長等等。
4樓：網友
洗菜，洗公尺，洗臉，洗澡，洗衣服，洗手，洗腳。
水在日常生活中的三個作用 生活中水的作用介紹
5樓：會哭的禮物
1、水可以供人們飲用，維持身體機能的正常運轉，水可以用來洗東西，比如洗衣、洗菜、洗水果、洗澡、洗手等，水可以用來澆灌農作物，可以澆花澆草。
2、人的各種生理活動都需要水，如水可溶解各種營養物質，脂肪和蛋白質等要成為懸浮於水中的膠體狀態才能被吸收；水在血管、細胞之間川流不息，把氧氣和營養物質運送到組織細胞，再把代謝廢物排出體外，總之人的各種代謝和生理活動都離不開水。
3、水在體溫調節上有一定的作用。當人呼吸和出汗時都會排出一些水分。比如炎熱季節，環境溫度往往高於體溫，人就靠出汗，使水分蒸發帶走一部分熱量，來降低體溫，使人免於中暑。
而在天冷時，由於水貯備熱量的潛力很大，人體不致因外界溫度低而使體溫發生明顯的波動。
4、水還是體內的潤滑劑。它能滋潤**。**缺水，就會變得乾燥失去彈性，顯得面容蒼老。
體內一些關節囊液、漿膜液可使器官之間免於摩擦受損，且能轉動靈活。眼淚、唾液也都是相應器官的潤滑劑。
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