1樓：網友
cin>>a;cin>>b;cin>>c;//先把資料都輸進去。
if（a+bcout<<"不能構成三角形"else{int s=(a+b+c)/2;
int area=根號s(s-a)(s-b)(s-c);/根號在c++裡應該要用到的。
cout< 2樓：網友 不知道樓主要哪種 程式語言。 一下是 c語言**。 #include #include//根號的庫函式。 int main() int a,b,c,s,area; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a+b<=c ||a+c<=b ||b+c<=a)//判斷能否構成三角形。 printf("不能構成乙個三角形！") elses = a+b+c)/2; /計算周長的一半。 s = s*s-a)*(s-b)*(s-c); 計算根號裡面的那一大串。 area =sqrt(s); printf("%d"area); return 0; 求解計算機演算法的題！！！！！ 3樓：橋景輝岑彩 填空1: 設m1的計算速度為x，m2的計算速度為ax,時間是t則：x t=3n1,ax* t=3n2則：n1: n2=x*t: ax*t=1 a既，填空1的答案是。 1：a填空2: 設m1的計算速度為x，m2的計算速度為ax,時間是t則：x t=3n1²,ax* t=3n2² 則：n1²n2² x*tax*t=1 a等式兩邊同時求根號，得到n1:n2的答案。 既，填空2的答案是。 如圖 具體演算法！ 4樓：網友 30乘60等於1800 20乘60等於1200 20乘30等於600 1800+1200-600=2400 求具體演算法！謝謝！ 5樓：匿名使用者 (1)5+6+5+4=20(面) 315÷20=15（組）……15（面） 20-15=5(面) 藍旗是最後。 2）紅：15×5+5=80（面） 黃：15×6+6=96（面） 藍：15×5+5=80（面） 綠：15×4=60（面） 不懂的地方再問。 計算！拜託各位學哥學姐拜拜忙！謝謝了！！！ 6樓：網友 由(1)得。 3(x-y)-2y=6 3x-3y-2y=6 3x-5y=6 (3) 由(2)得。 2x+2y=3y y=2x (4) 把(4)代入(3)得。 3x-10x=6 x=-6/7 把x=-6/7代入(4)得。 y=-12/7 7樓：網友 解：先去分母。 3（x-y）-2y=6 2（x+y）=3y 聯立解得。x=-6/7 y=-12/7 如果您認可我的，請及時點選【為滿意】按鈕~手機提問者在客戶端上評價點「滿意」即可~~您的是我前進的動力~~~ 如還有新的問題，請另外向我求助，答題不易，敬請諒解~~ 8樓：易憲匙塗 由（x+y）/3=y/2這個式子，有2x+2y=3y，可以得出y=2x，把y=2x帶入第乙個式子得-7x/6=1，所以x=-6/7，然後得y=2x=2*（-6/7）=-12/7.。 計算！求解！謝謝！ 9樓：周贄 /7，9、x=40，10、x=8，11、x=8/7。（完成，橫著來的，看清楚一點。） 我是計算機專業的，要求設計乙個班徽，急！謝謝 借鑑電影 matrix 黑底 綠字，cursor字型，串，組成cs computer science 倆字母，或者組成個海盜旗 如果你們有膽的話 不知道你是哪個學校的，在中國計算機文化和西方世界差異很大，在中國與其說是計算機文化，還不如說是windows... 其實會計還是比較好學的，要不然怎麼初中生就可以考上崗證呢？但會計這個行業要有經驗是看資歷的，就看你是不是名牌財經大學畢業的，並且要看你有沒有考取會計師資格證。這個資格證當然不是你去培訓幾個月考取的會計初級 會計中級那樣的證書，通過培訓班出來的會計是絕對沒有出路的，只能從事小企業小前臺的收銀工作。通常... 是xp嗎？xp的administrator帳戶是預設的頂級許可權帳戶。但是如果你建立了一個其他的帳戶的話系統會處於安全考慮將該帳戶會自動隱藏。只是隱藏而已！還在的 找回方法如下 開啟控制面板，點選使用者帳戶 點選使用者帳戶 更改使用者登入或登出的方式 裡面兩個選項都不要勾上 應用選項,ok 然後如果...我是計算機專業的，要求設計乙個班徽，急！！謝謝 10
計算機和會計哪好學，計算機和會計哪一個好學
求助關於計算機帳戶的問題，求助一個關於計算機帳戶的問題