1樓：網友
女人說你在這裡幹什麼？男人說有條溝……記得早晨還沒有溝呢……可能在搶修煤氣管道……他們也不亮個警示燈……你得從這邊繞過來。男人領著女人，小心翼翼地繞過那條溝。
女人說你等在這裡，就為了告訴我有一條溝？男人說是。這麼冷的天，萬一摔一跤，可不是好玩的。
男人低頭上了樓芹洞梯，聲控燈忽明忽暗。突然，女人覺得男人像乙個熱戀中的男孩，寒風中，正忐忑不安地等著他的心上人。
進了屋子，男人急急地去開空調，急急地從冰箱裡拿出凍魚凍肉。女人愣一下，她說你一直沒有回家？男人說是啊。
女人說下了班，你就一直等在那裡？男人說是啊，本想打**告訴你小心點，可是你手機沒電了。女人說你派悔在那裡等了兩個多小時？
怎麼不先回家取取暖？男人說萬一我回來的時候，你也剛好回家呢？溝那麼深，又沒亮個警示燈……晚飯想吃紅燒肉嗎？
女人說從那裡回趟家添一件衣服，不過兩三分鐘，你怕我在這兩三分鐘內回來，就一直不敢離開？男人說是啊是啊……吃不嫌羨枯吃紅燒肉？
2樓：清淡又輕快的松柏
幾次來回，情況並沒有好轉，慢慢地我開始被家庭暴力。我好幾次哭著衝到明向的房間求助，我全身搜轎都在發抖，看在孩子的份上，那個畜生終於停手。明向看到我哭，自己也大哭起來，那個時候，明向是我唯一的安全感。
突然接到通知，需要再加兩個小時的班。女人給男人打**，告訴他可能得晚一點兒回家。男人說，嗯，我也剛下班，在路上，你大約什麼時間回來？
女人剛想告訴他還得兩個小時，手機就沒電了。女人想找個公用**，再想想還是算了。老夫老妻了，兒子都讀了中學，還用如此浪漫？
終於下了班，女人匆匆往家趕。已經很晚了，她想這時男人一定候在客廳，把空調開得很暖。餐桌上應該還擺了溫熱的飯菜，肯定有女人喜歡的那道。
想到這裡，女人笑了，加快了腳下的步戚旅子。卻突然，在離家二十多公尺遠的地方，她看到了男人。
男人站在黑暗裡，只是乙個模糊的灰色輪廓。但她知道那是男人。女人對男人太熟悉了，熟悉到可以辨認出他的一根髮絲，乙個噴嚏，一縷氣味，甚至世仔肆乙個影子。
女人輕聲說，嗨。男人就走過來，他說怎麼現在才回來？好像男人正發著抖。
天很冷，夜風把人的衣服，一點一點地刮透。
如果有一天我死了孩子怎麼辦
3樓：青檸姑娘
如題，如果有一天我死了，孩子怎麼辦？這是乙個沉重的話題，也是乙個現實的問題。我也不知道為什麼會寫這個話題，好像是在**看到過的文章說國外的人大多都提前給自己寫遺囑，彌留之際才不至於慌亂和留下遺憾，更能坦然的走！
我對自己的健康還是很有信心的，心態也還行，所以從沒想過自己會死，至少不會在孩子未成年之前死掉。相信很多人跟我一樣，也沒有想過這個問題。但轉念一想，天有不測風雲，人有旦夕禍福，天災人禍無法避免，生命的脆弱和世事的無常真是我們無法預料的。
萬一……萬一我真發生意外了，甚至於不久人世，我的兩個年幼的孩子怎麼辦，沒有媽媽的他們怎麼面對以後的漫漫人生路？這麼一想嚇出一身冷汗，世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草啊！
我沒有什麼財產，沒有什麼深刻的人生哲理可以留給孩子，除了孩子的爸爸，再沒有什麼可以託付的人。孩子的爸爸我是信任的，大體是可以託付的，但他的身體一直處於亞健康狀態，能有足夠的精力和耐心對待孩子嗎？
到這地步其實也不能有太高要求了吧，能吃飽穿暖就不錯了，**還能兼顧到心裡健康那麼精細呢！想到這，也慶幸要了二胎，孩子之間可以相互扶持，互相有個伴，遇到事了有個可以商量的人，尤其遇到家庭重大變故時，有乙個兄弟姐妹顯得尤為重要了！
如果我死了，留下年幼的孩子怎麼辦？目前來看，不管我是沒有徵兆的死了還是提前一段時間知道自己要死了，對於孩子都沒有更好的安排，其結果都是一樣的，因為我既無財產又無人脈，連個房子都沒有，是不是太悲哀！
幸好我還活著，還有機會為我的孩子努力，為他們創造一磚一瓦，為他們撐起一片天！我要頑強的活著，至少在孩子成年之前，我不能倒下！
無論富貴貧賤，在死亡面前人人平等，正視死亡，才明白生命的珍貴，才更珍惜當下，珍惜和孩子在一起的每分每秒！
孩子死了怎麼辦？
4樓：網友
該不該對孩子進行死亡教育？清明節即將來臨，在這個特殊的節日裡，我們不可避免地會提到死亡這個話題。孩子可能會問人，為什麼會死亡？
人死了之後會怎麼樣？此時，作為父母的我們，該如何呢？讓孩子過早地接觸死亡這個話題是否會引來悲觀或者絕望呢？
死亡教育對孩子他們來叢衝講有意義嗎？其實兒童在四歲左右就會產生死亡的概念。假如在這個階段沒有老師或親人的正確引導，孩子可能會對死亡這一現象產生誤區，從而導致學生有了負面影響，甚至會影響他的一生。
那麼作為家長，我們該如何給孩子進行死亡教育呢？1、解釋死亡給孩子客觀解釋死亡及身體功能的停止，如心跳停止、呼吸停止、思考停止等。在解釋的過程中，以**和交流為主。
注意不要哭泣，否則可能會引發孩子對死亡的恐懼。可以在花瓣時，小動物離去時，家人去世時，等時機給孩子進行解釋。2、利用工具可以利用植物或動物來舉例說明一束花會因為沒有水而枯死，小動物會因為生病而離去。
也可以藉助影視作品動畫片中的一些人物在故事中首鄭腔離去。家長可以藉此來解釋死亡會讓孩子更容易接受一些。還有一些繪本讀物很好地解釋了死亡如一片葉子落下來，活了100萬次的貓。
湯姆的外公去世了，爺爺變成了幽靈等等。3、關注情緒死亡教育也是愛的教育。孩子瞭解了分離死亡的悲傷。
如果發生親友離世或是陪伴了很久的小動物，小夥伴離去時。很好的表達者衫悲傷。這樣一來，孩子也能深刻感受到生命的溫暖與勇敢。
正如蒙臺梭利所說，死亡教育是生命教育的一部分，只有正確認識了死亡，才能更好地理解生命的意義，更加尊重生命，熱愛生活。正確的死亡教育是孩子成長的助推劑，在成長的道路上，能夠讓孩子對生命多乙份敬畏和珍視。愛的教育可以讓人靈魂充沛。
死亡教育可以讓人理解生命的價值，幫助孩子理解活著的意義，學會愛自己，愛別人。
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