1樓：匿名使用者
童年是美好的。
童年是快樂的。
童年是幸福的。
童年是無憂無慮的。
童年像一首歌。
童年像一幅畫。
童年像一本書。
童年像藝術品。
童年是歌裡調皮的音符。
童年是畫裡漂亮的景色。
童年是書里美好的劇情。
童年是一件偉大的藝術品。
童年—是美好的。
我愛童年。我愛這快樂的童年。
兒童詩（關於童年,四節左右）
2樓：
歲月已寒，歲月已寒，故鄉正農閒。故鄉正農閒。
寒夜中，寒夜中，這思念，這思念，到林間，到林間，到農田。到農田。
手持玉公尺秸，手持玉公尺秸，捉迷藏，捉迷藏，戲童頑。戲童頑。
北風吹，北風吹，雪花飄，雪花飄，樂悠然。樂悠然。
琅琊山下，琅琊山下，是我的故鄉，是我的故鄉，我的搖籃。我的搖籃。
十里金沙灘，十里金沙灘，十里桃花園。十里桃花園。
風雨相伴，風雨相伴，多少年？多少年？
最難忘記，最難忘記，暑假裡：暑假裡：
樹蔭下，樹蔭下，捕鳴蟬。捕鳴蟬。
池塘內：池塘內：
互戲水，互戲水，摘蓬蓮。摘蓬蓮。
大海邊：大海邊：
迎驚濤駭浪，迎驚濤駭浪，揚風帆，揚風帆，蕩漁船。蕩漁船。
漁歌中：漁歌中：
到夜晚，到夜晚，不思還。不思還。
夢中多少企盼？夢中多少企盼？
望故鄉，望故鄉，情意綿綿。情意綿綿。
故鄉風光好，故鄉風光好，故鄉水亦甜。故鄉水亦甜。
何日凱旋？何日凱旋？
我想（一）我想把小手，化作三秋桂子，飄香宇宙，連嫦娥也頻頻回望。
我想把腳丫，化作潺潺流水，讓母親河。
永遠載舟遠航。
我想把眼睛。
化作中秋的月亮，榕樹下的孩子我想把身體。
化作肥沃的土地，讓西北部的不毛之地，也有小麥的芳香。
我想（二）我想把耳朵，高高地懸掛空中，時時提高警惕，讓犯罪分子無處躲藏。
3樓：清拉公尺
童年童年，是一首清新的歌。
我用稚嫩的雙手。
把日子譜成一串串音符。
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍的畫。
我用清澈的眼神。
把歲月繪成純淨的藍河。
在心間流淌。
童年，是在稻田裡拾得的。
那一串稻穗。
在時間的長河裡。
發出金燦的光芒。
當時間把憂傷的色彩。
塗抹我走過的時空。
當生活用強硬的雙手。
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空。
淺吟低唱，歡呼雀躍。
在時光的河流裡，沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚。
三節的兒童詩歌 每節四句
4樓：楊曉真
風來了誰也沒有看見過風。
不用說我和你了。
但是柳樹歡快的跳舞時。
我們知道風來了回。
誰也沒有看見答過風。
不用說我和你了。
但是小草向我們點頭時。
我們知道風來了。
誰也沒有看見過風。
不用說我和你了。
但是紅旗在空中飄揚時。
我們知道風來了。
5樓：網友
我想（題copy目）
我想擁有。一雙潔白的翅膀。
飛啊——飛！
飛向遙遠的地方，看看祖國的大好山河！
我想擁有一條美麗的魚尾，遊啊——遊！
遊向寬闊的大海，撫摸海中美麗的魚兒！
我想擁有一雙獵豹的雙腿，跑啊——跑。
跑向世界各地，去瞻仰世界上最美的地方！
我想擁有貓那可愛的耳朵，聽啊——聽！
向全世界聽去，聽聽世上最美的歌聲！
我還想了許多許多……
最後一段你可以不要，隨便，——=破折號）
6樓：芝麻娶西瓜
月落烏啼帶來了乙個令人沮喪的環境，憂鬱，孤獨的情緒。這種感覺就像成千上萬年的風霜，冷，長期聚集在心臟，也沒有地方表達。
寫一首兒童詩。(至少4節）
7樓：路人丙
《雪花》
雪花 是小天使扯著枕頭。
抖落下來的鵝毛。
撒得滿地都是。
雪花 是天空媽媽。
租給大地的棉絮。
好讓它做溫暖的被子。
雪花 是聖誕老人。
送給我們的禮物。
祝每乙個少年兒童健康快樂。
兒童詩『秋風的色彩 』
秋風是黃色的。
秋風吹來。玉公尺黃澄澄。
秋風是紅色的。
秋風吹來。楓葉紅彤彤。
秋風是紫色的。
秋風吹來。葡萄紫瑩瑩。
兒童詩『春天的畫筆 』
春天到了。春姑娘的畫筆。
東一抹西一揮。
白雪化了，柳樹綠了，桃花紅了，梨花開了，我們笑了。
8樓：怠l十者
童年暖暖的陽光下。
布穀鳥在聲聲地叫著歡笑。
白楊的倩手也在隨風搖晃。
稚氣的歌聲。
在流水中徜徉。
歡樂的歲月就這樣流淌。
青青的白樺林裡。
有著蟲兒的呢喃。
白白的蒲公英散發著美麗的花帽。
歡聚的夥伴。
在風中奔跑。
醉人的時光就這樣跳躍。
潺潺的小溪邊。
有著魚兒的嬉鬧。
油油的水草擺動著柔媚的線條。
高聲的尖叫。
劃破天空的煩惱。
童年的歡樂就這樣默默地走掉。
我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。
我們在春天的田野上祝願童年的生活。
可以永恆。那純潔的白雲是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激盪著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
羨慕我們嗎 白雲和藍天。
嫉妒我們嗎 清風和雨滴。
我們為這童年的燦爛深深的感動。
童年真好 真好童年。
兒童詩（關於童年,四節左右）
9樓：九綺剛胤
童年童年，是一首清新的歌。
我用稚嫩的雙手。
把日子譜成一串串音符。
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍的畫。
我用清澈的眼神。
把歲月繪成純淨的藍河。
在心間流淌。
童年，是在稻田裡拾得的。
那一串稻穗。
在時間的長河裡。
發出金燦的光芒。
當時間把憂傷的色彩。
塗抹我走過的時空。
當生活用強硬的雙手。
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空。
淺吟低唱，歡呼雀躍。
在時光的河流裡，沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚。
關於兒童節節日的童詩
10樓：匿名使用者
慶六一 兒童節，是六一，小朋友們真歡喜。
又唱歌來又跳舞，高高興興慶六一。
天上彩雲真美麗，摘下一片做花衣，穿上花衣去幹啥？
我要跳舞應六一。
青菜青，綠盈盈，辣椒紅，像燈籠。
媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。
好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。
2.六一六一來到了，鞭炮炮竹來迎接。
六一小孩特快樂，因為這是兒童節。
孩子高興去玩耍，噼裡啪啦放鞭炮。
孩子臉上樂開花，歌聲傳遍千萬家。
一首有關兒童節的詩，最好多幾首哦
11樓：狼行天涯
我不是貪嘴的孩子，我喜歡咀嚼。
我咀嚼昨天與今天，也咀嚼未來的生活。
我咀嚼媽媽的撫愛，搖籃邊乙隻甜蜜的歌，這歌唱出塊碧綠的草坪，我是那草坪上豔麗的花朵。
我咀嚼爸爸期望的目光，看得見奇光異彩的閃爍，好象我的細胞也活躍起來，我變得這樣生氣勃勃。
我咀嚼爺爺啃吃的草根，學會了當年紅軍愛唱的歌；
我咀嚼奶奶嚥下的苦水，竟發覺泉水是如此歡樂。
我咀嚼前人栽樹結出的果，甜汁一直流進我的心窩；
我拒絕每個單子，每道運算，每一節課都有新的收穫。
我咀嚼各種社會現象，咀嚼人們不同的追求與生活，咀嚼流在昨天的悔恨，咀嚼跳動在今天的脈搏。
啊，我咀嚼月華，咀嚼陽光。
咀嚼空氣中**的每一音波，咀嚼燃燒在明天的理想；
咀嚼閃現在險峰的奇葩。
我是乙個消化力強的孩子，有明亮的眸子，強壯的體魄，我要吸取一切有益的養料，也能夠分辨出渣滓和糟粕。
我不是貪嘴的孩子呀，我是多麼喜歡咀嚼。
用我的眼睛留心觀察，用我的大腦不停的思索。
12樓：眼_ji莫
1.春鳥。
春鳥是金嗓子的好夥伴。
每天一大早。
就把我從夢中喚醒。
媽媽說春鳥是在召喚我。
她要我和她一道到大森林裡去。
傾聽大自然動人的合唱。
2.筍悄悄地。
拱出大地。想來打聽。
春天裡樹綠的秘密。
花開的訊息。
3.石榴。石榴花開了。
是夏姑姑紮上了。
鮮豔的蝴蝶結。
石榴果熟了。
是秋媽媽在搖著。
收穫的紅鈴。
4.草帽。草帽上的小洞洞。
是我給陽光。
開的一扇扇門。
你看 陽光鑽下來了。
他們調皮地踩著我的影子。
我的影子上留下了他們的腳印。
5.芽苞。春天到了。
天氣暖和了。
快點出來吧。
小芽苞別只露出個小頭。
樹皮外面多美。
快點出來吧。
太陽會給你。
穿上綠衣。春風會送給你。
甜甜的露滴。
13樓：茨藜燕
天上星星多，地上人口多，水中魚兒多，山中樹木多，自然資源多，人們幸福多。
4月1日愚人節怎麼過，4月1日愚人節怎麼過
如果學生考試不及格，實在是不能夠怪他們啊，因為一年只有365天，原因如下 1.禮拜天 一年裡面有52天的禮拜天，扣除那些休息的天數，平均起來，一年只剩313天。2.暑假 在一年內大約有50天的天氣非常熱，而導致無法念書，因此，一年平均起來，只剩下263天。3.每天8小時的睡眠時間，佔了一年的122天...
描寫童年的詩（不要太長4句就行，古代的）
小兒垂釣 胡令能 篷頭稚子學垂倫，側臥莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人 村居 清 高 鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳 醉 春煙。兒童散學 歸來早，忙趁東風放紙鳶 註釋 村居 住在農村。拂堤楊柳 楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。醉 迷醉，陶醉。散學 放學。紙鳶 鳶 老鷹。紙鳶 ...
清明節不是4月5號嗎 怎麼會是4月4號的求解答
清明節即將到來，一些市民驚奇地發現，今年日曆上的清明節是4月4日。清明節不都是4月5日嗎？怎麼今年提前了一天？氣象專家稱，清明作為一個節氣，並不固定在某一天，而是跟地球公轉有關。清明一般會出現在每年4月4日至6日中的一天。為什麼清明節的日期會 前後跑 清明節是惟一既是節氣又是節日的日子，它的日期不是...