1樓：詩互聖刺
鯨的體型很大塌族猜，是世界上最大的哺乳動物。眼小，尾呈水平鰭狀；用肺呼吸，最大的體長可達30多公尺，最小的也超過了穗並六公尺。目前，已知最大的鯨是藍鯨團型，約有190噸重，最小的有40千克。
有關於鯨的資料 鯨的介紹
2樓：天羅網
1、鯨分為兩類，一類是須鯨，一類是齒鯨。鯨屬於脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱，真獸亞綱，包含了大約98種生活在海洋、河流中的胎生哺乳動物。中國海域就有30餘種。
鯨的所有種類中除幾種生活在淡水外，其他均棲息于海洋。
2、鯨本身定義比較模糊，鯨可以包含所有鯨類，還有特定科的鯨類。鯨中還包括所有海豚。鯨主要分為兩個種類：鬚鯨（mysticeti）和齒鯨（odontoceti）。
3、鬚鯨的種類較少，但體型巨大，目前已知最小的種類體長也超過6公尺，世界上最大的動物藍鯨也屬於鬚鯨。然而齒鯨類的體形差異比較大，最小的種類體長僅有30cm左右，最大的抹香鯨體長在20公尺以上。鯨並不屬於魚類，而是屬於哺乳動物類。
4、種類現狀：由於環境惡化和人類的大量捕殺，鯨目成員特別是一些大型成員由於經濟價值高而受到廣泛捕獵，許多鯨類已瀕臨滅絕。國際捕鯨委員會（iwc）是乙個負責管理捕鯨和鯨類保護的國際性組織。
在商業捕鯨導致鯨數量銳減後，iwc決定採取行動保護鯨類。其中包括從1986年開始暫時性禁止商業捕鯨，分別於1979年和1994年建立了印度洋鯨類保護區和南大洋鯨類保護區。然而從1986年以來，因為日本、挪威等一些國家利用了iwc決議的漏洞，打著「科學捕鯨」的旗號每年捕殺了至少2,5000頭鯨或海豚。
課文介紹鯨的時候使用了哪些說明方法
3樓：親親我的如花
列數字，打比方，舉例子，分類別，做比較，做詮釋。
4樓：網友
如。舉例子、作比較、打比方、列數學。
5樓：網友
列數字，舉例子，打比方，作比較。
鯨的第一自然段使用的說明方法有什麼表達的中心是什麼
6樓：x你只是在
《鯨》中第一自然段使用的說明方法有作比較、列數字、舉例子；表達的中心是：「鯨特別大」。
原文不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。
我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七公尺長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴，人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。 —鯨》（第一自然段）
課文解讀：本文是一篇常識性說明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面，也向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。這篇課文層次分明，條理清晰。
語言簡單準確、平實質樸又不乏生動形象，是這篇課文表達上的一大特點。作者運用列數字、舉例子、做比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準確地對鯨的特點加以說明，融知識性與趣味性於一體，增加了文章的可讀性。學習這篇課文一是要了解有關鯨的科學知識；二是要體會作者的說明方法，並學習運用到自己的習作中去；三是增強探索海洋動物的興趣。
說明文 介紹物品，用說明方法介紹文具
我有乙個美麗的書包，書包的正面畫著五六個活潑的小孩子，有的在做鬼臉，有的在跳舞，可愛極了。書包裡面有二大二小，大的裝作業本 課本，小的裝鉛筆和筆盒和其他用品，用起來方便極了。自從買它回來，就變成了我的形影不離的好朋友！有一次是上課時，老師轉過來在黑板寫東西，我就低下頭做起小動作，書包很生氣多我說 好...
用三種說明方法介紹梅花急用拜託拜託
我國古代人民欣賞盆梅.多以老幹僵蓋 苔醉封枝 盤根錯節 疏花點點為佳品。清代思想家 詩人龔自珍曾寫道 梅以曲為美，直則無姿 以敬為美，正則無景 以疏為美，密則無態 對盆栽梅花不進行藝術加工，讓其自然野生.不但無姿 無態，同時也不易開花，故養梅必須進行整形修剪。對盆梅造型，最好不要加工過度，傷害了自然...
用說明方法舉例，舉例說明 舉例子的說明方法有什麼好處
1 舉例子 一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實不然，請看實驗結果 國際語言學會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學習世界語作過一個比較，發現前者就不如後者的記憶力好。2 列數字 舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。3 分類別 圖書館的藏書，按國別分，有中國的 外國的 按時代分，有古典...