1樓：
明朗的天空，幾隻綿羊在連綿翠綠的小丘和草地上行走。
2樓：柔和又舒坦的小閨秀
不知道，呵呵，我們明天就學！等著吧！
老舍寫的《草原》這一篇課文的第一自然段是按照什麼順序寫的?
3樓：oh雅咩
寫初入草原——草原美景圖。作者以詩人的筆觸描寫了草原的美景，細膩地寫出了自己的感受。作者先寫天，天的可愛，寫到了空氣清鮮，天空明朗；寫草原一碧千里，小丘和平地都是綠的，像無邊的綠毯；寫羊群，像白色的大花；尤其是那些小丘，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫。
作者寫所見和所想都融合在一起，其實是不可分割的，那些生動的比喻句不就是說想象的嗎？作者不僅寫了景色，還寫了自己的感受。我們讀著那些舒服的文字，分明在和作者一起分享見到草原時的欣喜和激動。
我們可以從「高歌一曲、驚歎、低吟一首奇麗的小詩」等詞語中略見一斑。
老舍的草原，第一段仿寫一處景物
4樓：歲月不寒
兩個，你自抄己選：
1 校門襲口的海棠樹開花了！無意從小路走過，卻看到了樹上繁花似錦的景象——潔白無瑕的海棠花一朵朵鑲嵌在綠葉叢中，是那麼可愛，我都像化作綠葉與它們一同搖擺。一陣清風吹來，幾片花瓣落下，好香！
醉人的甜味遍佈整個校園。旁邊，還有一棵矮小的玉蘭，它沒有海棠的香味兒，只能將海棠襯得更高大。校外，幾根枝條探出頭來，一位母親摘下一朵花兒，別在了女兒頭上，雖是白色，但到什麼地方都那麼可愛，宛若乙隻欲飛的蝴蝶，扇動翅膀。
這境界，怎能不讓每乙個過往的行人駐足流連。
2 初入公園，我還以為到了人間仙境。花是那麼紅，樹是那麼綠。使我總想和綠樹紅花手拉手，一邊唱，一邊舞。
在蔚藍的天下，滿眼綠色，哦，春來了！公園的四周都被小丘環繞著。小丘上零零星星的點綴著幾塊石頭，給光禿禿的小丘增添了幾分生氣。
這麼奇麗的景色，既想到公園各處轉轉，體驗春的氣息，又想高歌一曲，來表達我愉悅的心情。好一幅美麗的畫卷！
讀劃曲線的句子，同樣出入草原，作者的感受與老舍先生有什麼不同
5樓：冼德文實念
認真讀畫橫線的句子，與課文草原相比，兩位作者都將草原比作地毯，想想有什麼不同之處？
文中作者的感受與老舍先生的的感受視角不同，老告櫻滾舍先生初入草原。
是草原的最好季節，感受到了草襪餘原的遼闊和奇麗景色，而文中作者以為錯過了草原上最好的季節．卻趕在草原換裝之前頌碰．陰差陽錯地領略了「大」、「靜」和「淨」。
根據老舍寫的<草原>選擇一處自己喜歡的景物，寫乙個片段。
6樓：嶺下人民
我站在陽臺。
bai上，只du見一輪金黃的落日掛在天zhi邊，奔波了一天的dao太陽，此時還專是金黃色的，不屬一會兒，便成了淡黃色，慢慢地，慢慢地，又變成了大紅色的了，它收起了刺眼的光芒，像乙個臉漲得通紅的小姑娘，害羞地照耀著大地。天似乎被它感染了，金紅一色，熱烈一片，天就像是乙個飽飲了玫瑰酒的醉漢，臉上泛起了紅暈。
老舍的《草原》第一自然段主要寫了什麼？它的作用是什麼
7樓：
老舍的《草原》第一自然段主要寫了什麼？它的作用是什麼？--老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空氣、大地、小丘、羊群等景物，這些景物構成了一幅遼闊美麗的草原風光圖。--
老舍《養花》這一課按什麼順序寫的？急急急
應該是按照總分總的順序寫的，總起 分寫 總結，分寫的地方是按照不同方面的順序寫的，它是一篇散文，而事情發展順序一般只適合記敘文寫。望採納。當然是事情發展順序啦 誇花 賞花 贈花 養花 一課中心句是什麼？有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，有長見識，這就是養花的樂趣。老師講的 是 我愛花...
草原一課中的排比句,草原這一課中的比喻句擬人句,排比句
站在美麗的草原上,我既想高唱一曲新歌,又想低吟一首小詩 既想用畫筆描畫,又想用詩歌讚頌.若有用，望採納，謝謝。草原 一課中的排比句 五年bai級下冊 草原 課文中du根本沒有排比句，只有3個比zhi喻句dao。如下 1 四面都有小丘，平地專 是綠屬的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，...
《我的母親》老舍這一課重點詞彙,老舍的《我的母親》一文主要講了什麼內容
重點詞 文縐縐 形容人談吐 舉止文雅的樣子。廣漠 形容地方廣大空曠。翳 眼睛角膜病變後留下的疤痕。下流 本文指卑劣 不道德的意思。寬恕 寬容饒恕。質問 責問。詢問。本文選用義項 氣量 能容納不同意見的度量。責罰 處罰。侮辱 使對方人格或名譽受到損害 蒙受恥辱。面紅耳赤 形容因急躁 害羞等臉上發紅的樣...