說課的注意事項和技巧
1樓：嗯嗯生活解答
說課的注意事項和技巧如下：
注意事項：1、要組織好清晰的說課結構。
要在注意把握教材自身內容聯絡的條件下，組織好清晰的說課結構。做到「說主不說次」「說大不說小」「說精不說粗」。
2、教學目標的確定要恰當準確全面。
目標確定後，說課的整體安排都要服從於教學目標，要分析準教學的重點和難點，以及在難點的教學中如何突破或分散難點的關鍵與措施，培養學生思維能力的策略。在設定教學目標時一定要注意主體是學生，一定要以學生為主語設定。
3、教學設計要有目標控制。
整個過程應是具有啟發性的過程，每個環節的設計都要與教學目標相呼應，使教學目標落到實處，不搞形式。並且要注意前面設定的重點難點在教學設計中要有相應的突出和解決。前面設定的教學方法要在教學過程中有所使用。
4、說課整體要流暢。
在說的過程中，不要過於死板的說「1，說教學，2說學情。」感覺在做報告一樣，幾個環節過渡要自然，比如，教材分析，學情分析後，要確定目標時，可以這樣說「基於對教材的理解，和學情的分析，我將該節課的教學目標定位為：」「下面我側重談談對這節課重難點的處理」
5、說課不要宣讀說案。
說課不是宣讀說課稿，更不是課堂教學的濃縮，應省略具體的細節而著重說清教學過程的基本思路及理論依據，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點突出。讓聽眾聽完後能夠立即明白你的整個教學思路。
技巧：1、說教材。
2、說學情。
3、說教法。
4、說學法。
5、說教學過程。
說課的基本流程和注意事項是什麼呢？
2樓：當代教育科技知識庫
1、說教材——主要是說說教材簡析、教學目標、重點難點、課時安排、教具準備等，這些可以簡單地說，目的是讓聽的人瞭解你要說的課的內容。
2、說教法——就是說說你根據教材和學生的實際，準備採用哪種教學方法。這應該是總體上的思路。
3、說過程——這是說課的重點。就是說說你準備怎樣安排教學的過程，為什麼要這樣安排。一般來說，應該把自己教學中的幾個重點環節說清楚。
如課題教學、常規訓練、重點訓練、課堂練習、作業安排、板書設計等。在幾個過程中要特別注意把自己教學設計的依據說清楚。這也是說課與教案交流的區別所在。
注意事項：
說課，作為一種教學、教研改革的手段，最早是由河南省新鄉市紅旗區教研室於1987年提出來的。實踐證明，說課活動有效地調動了教師投身教學改革，學習教育理論，鑽研課堂教學的積極性。是提高教師素質，培養造就研究型學者型青年教師的最好途徑之一。
說課的注意事項和技巧
3樓：墨紅桖
說課通常指教師對學生進行課堂內容的教授，從現有的教學模式下看需要注意幾個問題。首先是說課的過程要流暢，不能像做報告那樣一味地列舉「123」點，其次說課要有層次感，拎得清**重要**不重要，不要過度詳細地去介紹。
說課還有一些實用的小技巧。一是要在說課之前就準備好各類課程的敘述框架，這樣在講課的過程中可以做到隨機應變；二是要把說課的時間合理分配好，比如一節課20分鐘，那麼開頭佔兩到三分鐘比較合適，剩下的時間安排框架、互動這些內容。
以上就是有關說課的一些內容，希望對您有幫助！
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