1樓：愛之光小四月老師
1.早診斷，早干預。
孤獨症譜系障礙是嚴重影響患者社會功能的慢性疾病，因此，早診斷，早干預對改善患者預後具有非常重要的意義。通常來說，患兒在2歲後可進行醫院、專業機構、家庭共同參與的綜合系統干預。
2.選用科學有效的**方法進行干預。
目前，有多種**方法被用於孤獨症譜系障礙的**，但許多**方法尚缺乏良好的循證醫學證據或已被後續研究所否定。因此，應充分了解各種**方法的研究現狀，選擇具有良好循證醫學證據的**方法進行干預。
3.採用綜合**的方法進行干預。
孤獨症譜系障礙患兒不僅存在發育落後，也存在情緒行為的異常，並可能改差棚共患其他精神疾病。因此，應根據患兒的具體情況，運用多種**方法，如教育訓練、行為**、藥物**等對患兒進行綜核則合系統干預。
4.堅持長期**。
孤獨症譜系障礙為慢性，甚至持續終身的疾病，因此，應堅持長期的**干預，從而促進患者各方面能力的發展，改善其社會功能和適應，減輕家庭負擔，提高患者及其家庭慶攔的生活質量。
2樓：中國醫藥科技出版社
1）早發現，早**。**年齡越早，改善程度越明顯。
2）促進家庭參與，讓父母也成為**豎渣的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫生、患兒父母及老師、心理醫生和社會應共同參與**過程，形成綜合**團隊。
3）堅持以非藥物兄衝**為主、藥物**為輔、兩者相互餘塵悄促進的綜合化**培訓方案。
4）**方案應個體化、結構化和系統化。根據患兒病情因人而異地進行**，並依據**反應隨時調整**方案。
5）**、訓練的同時要注意患兒的軀體健康，預防其他疾病。
6）堅持**，持之以恆。
3樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，孤獨症有明確的醫學界定，也稱自閉症，又稱孤獨性障礙等，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。主要特徵是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行為重複刻板以及活動興趣範圍的顯著侷限性，首先要和孩子進行一下溝通交流，明確孩子出現這種情況的原因，必要時可以和學校的拿前叢老師進行溝通，瞭解孩子的生活學習情況，然後給予正確的心理疏導，如果嚴重的消櫻話可能進行心理醫生的諮詢和檢查悔基。
簡述兒童孤獨症的**原則。
4樓：考試資料網
**原則包括以下幾方面：
1)教碼腔育和訓練：是最有效、最主要的**方法，目標是促進其語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。應當在特殊教育學校、醫療機構中接受教育和訓練。
學齡期以後患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者仍然需要特殊教育。
2)心理**：採用行為**較多，主要目的是強化已經形成的良好行為，對干擾接受教育訓練、影響社會交往和危害自身的異常行為予以矯正。認知**適用於智力損害不重、年齡較長的患者，目的是幫助患者認銀汪識認識自己與同齡人的差異，自身存在的問題，激發自身的潛力，發展有效的社會技能。
3)藥物**：可以消除患者的精神病性症狀、情緒不穩、注意缺陷和多動、衝動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動、強迫症狀等問題，有利於保護患者自身或他人安全，順利實施教育訓練及心理**。如對合並注意缺陷和多動症狀者可使用哌醋甲酯或苯異妥因等中樞興奮藥物。
對行為症狀、情感症狀或精神病遲搏衫性症狀突出的患者可使用氟哌啶醇、氯氮平、奧氮平等抗精神病藥物。對刻板行為、強迫症狀、情緒問題突出的患者可使用氯丙公尺嗪等抗抑鬱藥物。對合並癲癇發作者可使用苯巴比妥、硝基安定、卡馬西平等抗癲癇藥物。
對驚恐發作、情緒激動者可短期選用抗焦慮藥物。
兒童自閉症，什麼是兒童自閉症（孤獨症）？
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。病情分析 意見建議 自閉症幼兒生活能力訓練一定要詳細分析的情況，提出最適合他的訓練模式。如簡...
孤獨症兒童表現有什麼症狀呢，自閉症兒童有什麼特點，都有什麼症狀？
兒童自閉症也叫兒童孤獨症，是一類起病於3歲前 與社會交往障礙或溝通障礙 侷限性 刻板性 重複性的行為為主要特徵的心理髮育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。自閉症的症狀 1 社會交流障礙性 這是自閉症患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的...
兒童孤獨症有什麼好的方法可以治療嗎？
關於自閉症 家長需要了解的第一件事是，需要針對孩子進行個性化定製。許多 方案都遵循標準模式，因此類似的護理計劃效果很好，但是自閉症的症狀差異很大，因此某乙個方案並不一定適合自己的孩子，每個自閉症患者都需要進行單獨評估。兒童孤獨症的方法有 如交往障礙，想辦法進行交流 aba訓練 心理行為訓練和情景模擬...