1樓：梨真
我感覺學數學學到吐是一種十分正常的體驗，我在高三的時候衝刺，也十分努力的去學習我的數學，每天都在學習數學，上課練題，下課做卷子，晚自習還要做卷子，春源者第二天上數學課，老師在把昨天做的卷子發下來給我們講錯題，我們再去改再扒薯去學，一天到晚每天都在和數學槓上，不停的學，每天腦子就是數學，每天腦子裂消就是函式，這樣的感覺，整個人都已經瀕臨崩潰的一樣，所以說，學數學學到吐是一種十分痛苦的體驗。
2樓：寶48291詘杏
我認為不應該頻繁的老師學習乙個科目，這會導致我們嚴重的偏科，對於我們的學習成薯搭慶績是極為不利的。學習，我們要均衡發展，不要只使自己偏科過於嚴重枝做。學習數學學到吐，這是一種非常痛苦的體驗，我們為了乙個目標而一直不懈的努力，我們需要掌握勞逸結合，不要一味地只學習，數握不休息。
3樓：小知97387晃吩
表示這個問題深有體會，高三的時候刷數學題刷的是最多的時候，一天最少要做三套試卷，那個時候看到數字，甚至於看到加減乘除等符號姿物薯螞巧都想吐，但是為了自己的學業，又不得不這樣做，這種體驗也是對自己挺自豪的吧，自己能夠堅持下來，但是也讓自己對數學產跡者生了陰影。所以說這個體驗是雙方面的。
4樓：任性的公貓
深有感悟。每乙個數學不好的女孩兒都是天使。但是高考是不會給並渣天使綠卡鉛野的，所以，為了考乙個好的大學。
晚上加班兒學數學。整整堅持了半年的時間，數學的料從未下去。成績有了一點點起色。
更是瘋狂的學。直到高考後，看見自己做的數槐蔽喊學題。不是感動，不是欣慰，而是想吐。
太佩服自己當時的拼命勁兒了。
5樓：猴68912乓詒
我還記得在我高三的時候非常的喜歡數學這一門，因為我覺得數學這一門成績好的話，這乙個人一定非常的聰明，在投零高考的時候，我們一天就要刷很多的題，雖然帶團特別的不耐煩，但是為了高考，我們還是要努力的去做題，旅悄努力的去看知識點，到了高考的最後的那一種體驗，是一種非常難受的體驗，心裡非常拆行渣的彆扭，覺得學好數學是真的麻煩。
6樓：緋攻
在我高考前三個月，我因為數學偏科，所以我打算突擊一下數學侍盯，每天學數豎友學都學到餘談槐吐，感覺腦子裡面全都是數學公式和解題思路，閉上眼睛它就會在腦子裡面轉，睡覺吃飯都是數學，那樣的體驗是非常單一，枯燥乏味的。
7樓：知61286謔短
我上高二的時候數學嚴重偏科，那時候我一有時間就做數學，我甚至在語文課上也偷偷的在做數學，這種狀態持續了乙個月，到後來我看到數學題衝碧，一下子就吐了出來，散茄舉做納彎數學做的真的是打從心底裡反抗。
8樓：影子
這個我一定要說一說。記得快要高考的時候，自己數學是蠢簡弱科，然後，將近乙個月，每困檔核天晚上都在刷真題。每天晚上別汪掘人都睡了，我要刷數學題，刷到一點多。
高考完以後，可以說看見數學題就想吐。
數學考試時做不出來題想吐是什麼心理問題？
9樓：劉煜
應該是太緊張所致的，並不是因為數學這種問題，可能就是你太緊張，見到這樣的題有生理反應。
10樓：網友
不是心理問題，是做的題太少，平時練得少的原因，學數學不能懶，得大量練。
11樓：來了
可能是極度厭煩所導致的身體不適。
北京數學卷難度係數為何遭網友無情吐槽？
12樓：教育小匠
北京是中國首都，也是國內眾多名牌大學彙集之地，但考生人數是相對少的，為了確保讓更多的考生們可以順利考上大學，因此每年北京高考卷的難度係數不會很高。
小熙也很認真在網上大幅度搜尋到了北京高考數學卷的相關資料，看到這些數學題目，小熙真的很自信的揚起了迷之微笑，雖然小熙我已經畢業許多年了，但對於這些題目真要做起來還是遊刃有餘的，總分150分，輕鬆拿下90分不在話下，由此可見北京數學卷的難度係數要多低有多低了。當然，不同的網友也紛紛表示自己不同的看法，對於這套試卷有興趣的網友不妨加入這個答題大隊當中，來檢測一下自己能拿下多少高分哦。
眼尖的朋友應該可以看到在試題當中不少是初中的考題，這都能出現在高考試卷上，難免過於肆無忌憚了吧？倘若認真做一遍題目，絕對能拿下一百以上的高分，可見，有太多網友都非常佩服起北京數學卷的難度係數了。
來自江蘇，河北，廣東等地的網友紛紛表示，怎麼這種」福利「試卷沒有發到他們的省份？考個140分簡直是輕而易舉的事情，很多人無情吐槽這裡面存在不公平的現象，為何北京的高考數學卷題目會出得如此簡單？連在其他省份的月考試卷都不如，很多考生不由自主的「叫苦喊冤」，甚至有的老師表態，做北京試卷完全就是在浪費寶貴時間。
更有網友無情的嘲笑：北京數試卷是搞來笑的，位列全國教育資源第一的北京就出這麼簡單的題目嗎？出題人百分之百是初高中的老師團隊吧？
對未來選拔精英人才還有沒有標準可言了？感覺北京卷子現在成了教育界乙個人見人笑的「大笑話」！
其實從另外乙個角度來看，單單討論試卷的難度意義不大，關鍵還是要看考生所在省份的錄取分數線和錄取率，比如像江蘇，河南，山東，廣東等高考大省，它們的錄取率是極低的。但對於擁有北京，天津和上海戶口的考生而言，只要稍微用功一點，好像重本大學並不困難。
其實每年都有無數討論聲音要求高考試卷全國統一，真正推行起來實在太難了，因為不同省份的考生情況不一樣，經濟上的落差，高等教育資源的分佈不均，想要統一採用同乙份卷子簡直難上加難，歸根到底，想要出人頭地，旗開得勝，最終還是要靠自己的能力和付出，用自己真實的成績來說話。
13樓：小小隻的羽毛
所以說，我相信，江蘇考生一定羨慕死北京考生了。
14樓：書谷之
這是因為北京數學卷難度係數很低。在題目當中還會出現初中考卷上的數學題目。很多同學表示，如果做北京的這套卷子，輕輕鬆鬆就可以拿到140分。
而其他省份的高考數學卷的難度係數是很高的，讓許多的考生都望而卻步。所以會遭到很多網友的吐糟。
15樓：網友
因為鄉下人太多，沒見過世面。不知道尖子生都是靠競賽自主招生選拔，不是過高考數學來選拔。
人大附中聽過沒，imo人家高一的孩子就能拿到，那是頂尖，全國獨乙份。
北京有全國最好的老師，全國水平最高，眼界最遠，花錢最多的家長，孩子不強那才怪。
外地人剛去北京沒點基礎是過不下去的，只能依賴高考難度降低上個大學，又不想回家鄉。
然而真正進了牛校，會發現什麼都不如北上廣來的孩子。
16樓：笑著向歷史告別
一群傻乎乎的。
北京數學卷，是難是簡單，和北京學生的基礎沒有關係。從教學來講，任何省市的學校，都是要完成初中高中的教學工作量。
把六年的中學學完了，考簡單和考容易，都不影響北京人上北大。恰恰是考的簡單，讓北京能考上北大的學霸也不滿。
北京的學霸能上北大，和考卷的難度無關，和招生比例有關。北京的北清率是百分之一，河南河北是千分之一。
那外地的試卷比如江蘇葛軍出題，搞那麼難，說明什麼？其實對學生來講，什麼也說明不了，就是他出題超綱了。
17樓：楓落風止
因為實在是太簡單了……
座標山東，高二做數學北京卷，也就乙個來小時，140還是145……
18樓：人間娛樂粥屋
因為北京數學卷難度係數確實相比山東、江蘇等高考大省而言太低了。除了最後一道大題很創新外，其餘的題感覺都很簡單很基礎。
數學渣到**死亡啊啊啊啊啊啊和彈鋼琴一樣難啊啊啊啊啊啊
19樓：快樂的魚衣陳
一定是個小朋友咯，很理解你，曾經數學也渣得一比，不過後來終於瞭解數學的重要性。學數學並不難，背公式做列題，把書上例題全部做一遍，上數學課前一定要預習，晚上睡覺前把剛學的知識在腦子裡回想一遍，在課堂上一定要跟著老師的思路走，不能開小差。鋼琴和數學一樣，世界上哪有那麼多天才，不過是把簡單的事情重複做而已。
20樓：朋聞鑲
八好意絲，我數學早死了，彈鋼琴我以前彈過電子琴，學校有的學鋼琴，但是剛加入合唱團。祝你好運哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
21樓：暖陽
想要有進步就要多下功夫，要不就請家教了，畢竟他們有經驗。
22樓：匿名使用者
抱歉。。。自小家窮，買不起鋼琴。
為什麼我看需要動腦的學科，例如數學什麼的，總會頭暈頭疼噁心想吐
23樓：如法炮製
什麼也別想，休息一段時間吧！調整一下心情和心態。
24樓：網友
與飲食有關，多吃些清淡可口的蔬菜，休息好幾沒事了。
電氣工**的是有用的專業麼？現**性代數跟高等數學學的我想吐
25樓：零度的冷落
線代高數概率論是工科所有專業的公共課，工科專業都要學。專業課如果學的想吐那才是真的對本專業不感興趣。
網友吐槽學數學語文物理英語有什麼用
26樓：隨風直到西湖西
數學可以提公升人的邏輯思維能力，計算能力，空間想象能力等，在金融，統計，大資料等各項領域都有巨大作用，學了會沒用？只怕是學了皮毛；語文是我們國家的文化精粹，我們不學習我們國家的文化，不傳承中華幾千年的文明，不去理解其中的博大精深，那真的令人堪憂；現在世界越來越國際化，掌握英語也是越來越重要，不過不出國，不與外國人溝通，的確用不上，但現在的年輕人掌握英語是十分重要的。
27樓：無聊玩玩
語文識字，數學算帳，物理生活，化學治病，英語耍酷。哈哈！！！
一些初中數學問題（**送分求教）
28樓：風長月
我針對樓上說說第三題，他的做法是不對。
的，他做一條直線垂直於平行線然後用三角形內角和證明，這是不對的，因為一條直線垂直於平行線中的一條，必與另外一條垂直，這是建立在兩直線平行，同位角相等上的。這麼證等於把要證的結論當成已知來用了。
兩直線平行，同位角相等想通過數學手段來證明是非常困難的。因為這是幾何的基礎，就是說，幾何問題是以這個為起點，才有了後來很多的結論。之所以難以證明它，就是因為它是起點，從前往後推是不可能的，而從後往前推必然又用到由這個公理而得到的其它結論。
所以，這個問題是難以用嚴密的推導過程證明的。
至於第四題，對於a/b=c,必然有a=bc但是當b=0時，假設a取1，那麼1=0*c，可以看到，無論c取什麼值，等式右邊都等於0，不可能等於1，0之所以不能做分母，就是由於0無論乘什麼數都等於0這個特殊性質所決定的。
但是，這僅是針對中學的內容，等到大學學了微積分，一切就不同了。
29樓：網友
1.有效數字是對計算的簡化，需要多少的精度就保留多少位的有效數字。
30樓：木易天真幻語
首先，這些問題並非簡單的初中數學問題；
1，有效數字是在不顯著影響結果的基礎上方便運算而使用的一種近似思維。
2，平面表現立體的有攝影法，透視法等問題太含糊。
3，就是用反證法，與過直線外一點有且只有一條直線與該直線平行這一公理矛盾。
4，除法是均分的意思，0做除數就是不分，當時人都認為不分了就說成無意義了。
5，4舍5入就是一種方法或者標準，但是有時看實際意義，比如需要人才能完成的工作，就要安排4個人去完成，這是也要進一。
6，你問的應該是幾種平均數，有算術平均數，幾何平均數，調和平均數，加權平均數等例如有數：a，b，；那麼算術平均數=（a+b）/2；幾何平均數=（a*b）開2次方；調和平均數=1/（1/a+1/b）；加權平均數=（a*1+b*1）/2
7，首先，明確問題，然後分析問題，進行猜想與假設，逐步找到限制性因素或者條件，創造條件解決問題。
8，因為多項式的最高次冪的次數是顯著的或者是限制性的；
9，和諧；10，可以割補成球，圓柱，立方體的都是規則的，11，當然有聯絡了，如果是那就能還原，這類題考察空間想象能力，也是直覺思維能力；
12，就像你的問題；是一種思維方式；
13，點的定義為不可分割的元素。（運用抽象思維了）
14，有等變與不等的變化；相等的變化，有平移，旋轉，摺疊，鏡相射影等；不等的有點射影等。
15，頻數是事件發生的次數，頻率是事件在單位時間內發生的次數，一般的，頻率=頻數/時間。
要反映頻繁度一般用頻率表示。
16，說清楚說嚴密，能夠把它從其他事物中區分出來；
17，可以類比一下文字與語言的關係，符號是在數學推理中開創的，但不是數學的專利；
18，相輔相成。
班長是學渣是一種什麼樣的體驗，是學渣是一種什麼樣的體驗？
覺得他是怎麼當上班長的，學習又不好了，經常搗蛋，班主任還當做看不到了。沒關係的，我也不嫌棄班長是一個學渣，我覺得一個人不能因為學習而隨便評判。挺好的，班長並不意味著學習成績要好，這是學習委員的要求，只要有能力，就可以是班長。如果班長是學渣的話，我覺得我會勸他讓他好好學習的，因為很多同學都不服他。班長...
當師長是一種什麼體驗,當老師是一種什麼體驗
這個問題很有意思，大部分人都沒有經驗，不過我們可以推測，當上師長按照我國的軍隊制度，應該歲數不小了，這時候他估計很開心，會放鬆幾天，心情大好，過段時間後，他就會給自己定個小目標，我要當軍長！當老師是一種什麼體驗 面對學生要有一種自信，要對自己傳授的知識感到滿意。這是做好一個教師的最基本的素質。累並快...
當學霸是一種什麼樣的體驗，當一個學霸是一種什麼樣的體驗？
做學霸有好有壞吧，好處是和老師比較合的來，問問題也敢問，甚至我高一高二問數學題問上癮了，搞得老師一見我就嘆氣。而且整個人有自信。壞處是壓力大，別以為學霸沒壓力，越是學習好的壓力越大，人的慾望是無窮的，好了還想更好。我中考的時候考了全縣90多名，分進了實驗班，在實驗班裡倒數第八。而第一次月考我就考了班...