背影一文中父親語言背後的心理是什麼
1樓:桃子談育兒
文章以殲虛檔日記的方式描述全文。全文沒有正面說明朱先生對於父氏亂親的感情。可對於父親的衣裳,動作描寫的無比詳細。
朱先生沒有在文中沒有描述自己對於父親的感情。可在文末理解了,自己父親此時的無奈以及失落。全文讀完,雖然朱先生沒有正面寫出自己譽伍對父親的感情。
可在字裡行間中卻充滿了對父親的心疼和理解。
總結:讀完全文,我想這篇背影雖然寫的只是朱先生的父親,可在我看來,這篇背影寫的是中國無數的父親與子女的縮影。
相比於「」子欲養而親不待。」更難受的其實明明就是你在我身邊,而我卻說不出愛你二字。明明血溶於水,卻又形如陌路。這大概就是父親不善於表達,卻力所能及的為自己的兒女去遮風避雨。
寫出你想對背影裡的父親兒子說什麼
2樓:
摘要。我的父親是乙個非常勇敢,非常修心非常寬廣,事業心非常強的乙個父親。父親,我有心裡話想對你說,你對我們的愛,對我們的一種關心,我們都記在心裡,雖然平常可以有爭吵,但是我們也依然愛你,崇拜你,有你這擁有你這樣的父親,我們心裡是相當的高興,紙上嘴上不說而已。
我的父親是乙個非常勇敢,非常修心非常寬廣,事業心非常強的乙個父親。父親,我有心裡脊缺唯話想櫻培對你說,你對我們的愛,對扮彎我們的一種關心,我們都記在心裡,雖然平常可以有爭吵,但是我們也依然愛你,崇拜你,有你這擁有你這樣的父親,我們心裡是相當的高興,紙上嘴上不說而已。
父親的背影我們不會忘記老師轉身在黑板上寫字時的背影;不會忘記清潔工在打掃街道時的背影;不會忘記司機在車頭熟練開車的背影;也不會忘記父親那忙碌的背影……基亂在很多的場合,父親總是走在我的前面,每個星期五的下午放學後,我都得去學習畫畫,一學就是2小時,至到天黑才能回家,父親的搏手檔身影總是準時出現在我下課時。每當我坐在汽車的後排看著父親專注開車的背影時薯睜,心中湧起一股暖流,這樣的情形是每個星期五都會上演一次的。星期天的早晨,也總是看見父親在廚房炒菜、做飯的背影,下午,也還能看見父親在洗手間刷鞋的背影,寒假的早晨還看見父親開車去上班時的背影。
人們都說:父愛似山。父親的每乙個背影都飽含著對子女深深地愛。
《背影》中父親所說的四句話蘊含什麼情感
3樓:假面
①句:父親當時急於謀事,在生存的巨大壓力之下,憂心如焚,但是兒子在他心目中高於一切,惟恐兒子路上有什麼閃失, 所以最後決定還是由自己親自送。
句:父親已經把兒子送上車,已經關照得無微不至,兒子也勸父親可以走了,而父親還覺得沒有儘夠心意,看見站上有賣橘子的,便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易,父親也看在眼裡,自己費點事,能讓兒子受用,他是心甘情願的。
他還生怕兒子跟著出來,忘了行李。父親的關懷真是無微不至。
句:父親又惦念路途平安,要等到兒子回到北京來信報平安,才能放心。
句:父親走了幾步就回頭,可見心裡還是惦記著兒子,依依不捨。他又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽,叫兒子小心 ,什麼都為兒子著想。
背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。
在作者腦海裡印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,從平凡的事件中,呈現出父親的關懷和愛護。
4樓:匿名使用者
1.難忘背影、刻畫、惜別、再現。
2.不會有影響。因為2~4段的作用是渲染全文悲涼的氣氛。
3.寫出了我的感動與對父親的愛。
4.「進去吧,裡邊沒人。」這句話寫出了父親對行李的不放心,也體現出了對兒子的關愛。
5.因為「背影」是貫穿全文的。
5樓:啊啊啊**愛路
對兒子深深的愛意。父親嘛,父愛如山、、、
6樓:翠小調
對孩子的細心關照,愛子情深。
背影中描寫父親的語言有什麼作用
7樓:小伊熙欣
1.不要緊,他們去不好。
在生存的巨大壓力之下,父親急於謀事,但是為了兒子,最後還是由自己親自送,儘管兒子已經來回過幾次。表明兒子在父親心目中遠遠高於自己。體現父親的愛的體貼和深摯。
3.我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。
父親執意去買橘子,說明父親為了兒子,心甘情願自己勞累和不便。還生怕兒子跟著出來,忘了行李,自己買好橘子找不到兒子。體現出父親的關懷無微不至。
4.我走了,到那邊來信!
自己必須離開,可心裡又不願意離開,於是父親說了這句話。寫出父親離別時的擔心和依依不捨。等到兒子回到北京來信報平安,才能放心。父親的摯愛躍然紙上。
5.進去吧,裡邊沒人。
父親走了幾步就回頭,可見心裡還是惦記著兒子。父親要兒子先轉身,其實是想多看兒子幾眼,可當時父親又不能體現這種兒女情長。所以父親這麼說。表現父親對兒子的依依不捨。
母親的三句話答案母親的三句話閱讀答案
5 略 句式一致1分,運用比喻揭示母親的話對 我 的影響1分,共2分 6 略 簡述經歷或談感悟均可,要求文從字順,表意清楚,真實可感,3分 完整 1 閱讀文題,聯絡全文,想想看,你從文題中得到了什麼?回答兩點即可,2分 2 通觀全文,正文部分主要寫了三件事,由三件事分別引出三句話,每句話蘊含一個生活...
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