求助一些高中的數學題,請教大家高中數學題???

2025-04-05 09:20:22 字數 1625 閱讀 3914

1樓:煙火之夏

1,f(x+2a)=[1+f(x+a)]/1-f(x+a)]

1/f(x)

所以f(x+4a)=f(x),即t=4a.

3,原式=1+2cos(x/2)平方-1+2sin(x/2)cos(x/2)]/1+2cos(x/2)平方-1-2sin(x/2)cos(x/2)]

2cos(x/2)平方+2sin(x/2)cos(x/2)]/2cos(x/2)平方-2sin(x/2)cos(x/2)]

cos(x/2)+sin(x/2)]/cos(x/2)-sin(x/2)]

cos(x/2)+sin(x/2)]平方/[cos(x/2)平方-sin(x/2)平方]

1+2sin(x/2)cos(x/2)]/cosx

1+sinx)/cosx

不好意思,其他我也不會啊 如果你會了,記得告訴我哦!

2樓:網友

弦 sine sin

餘弦 cosine cos

正切 tangent tan

或 tg)餘切 cotangent cot

或 ctg、ctn)

正割 secant sec

餘割 cosecant csc

或 cosec)

請教大家高中數學題???

3樓:網友

我知道你的邏輯,單一的等式推算很難理解,必須應用它的單調性,奇函式或偶函式的題設來推算才得到的,說句實話我在高中的時候也見過,一道題的條件和已知公式,既然給了你,就有運用,在告訴你,在奧賽的時候我對條件的認知很重要,有時候要反覆利用甚至無數次的運用來解題。

求教乙個高中數學題

4樓:快樂滴

<>《匆匆忙忙解出來的,不知道有沒有錯,再加上照相技術不太好,有不對的或看不清的隨時問我:-)

5樓:網友

表示出(4-2x)n的式中x2項的係數 它就等於an 然後就能求出an來了 那後面的式子就能求出來。

我只給你說下思路 不明白再問吧。謝。

求助高中數學題

6樓:共同**

該裝飾品顯然是直徑等於2的圓球,而毛坯最小不得小於該裝飾品的外切立體。

顯然只有選項d符合要求,應選d.

7樓:匿名使用者

解答: f(x)=a/x+xlnx導數為-a/x^2+1+lnx (1)a=2時 f`(x)=-2/x^2+1+lnx f`(1)=-2+1+0=-1 f(x)=2 l:y=-x+3 (2)若存在x1,x2屬於[0,2],使得g(x1)-g(x2)>=m成立則g(x1)-g(x2)最大值大於m g`(x)=3x^2-2x 令g`(x)=0,x=0或2/3 g`(x)在[0,2/3]上小於零,在[2/3,2]大於零 ∴g(x)在[0,2/3]上遞減,在[2/3,2]遞增 g(x1)-g(x2)最大值為g(2)-g(2/3)=1-(-85/27)=112/27 m最大為5 第一條函式對稱軸為x=2 所以第二個函式 -n/4=2 n=-8 當x=2時,第二個函式的頂點y座標為 y=8-16+11=3 所以對x=2時的第乙個函式 -4+8+m-2=3 m=1 m 2 +n 2 =65

請教大家數學題,請教大家一個數學題

原來3個數的和是 5.6 3 16.8 現在3個數的和是 6.5 3 19.5 增加了19.5 16.8 2.7 被改動的數原來是 10 2.7 7 也可以理解6.5 5.6 0.9 0.9 3 2.7 10 2.7 7.3 平均數增加了6.5 5.6 0.9,三個數的總和一共增加了0.9 3 2....

一些數學題

1 圓柱的底面積比為 2 3 4 9設v1的高為x,v2的高為y 4x 9y 8 3 72y 12x x y 72 12 6 1 故它們高的比為6 1 2 40 60 360 240 900 40 60 600 師範附小李為您解答 如果您滿意請按下采納,您的採納是我前進的動力 解 1 1 1 2 1...

請教大家一道高中必修一的數學題

當x 1 f x 1 x x 1 2x x 1,而f x x 1 x 1 x 1 x 1 2 光由此即可判斷此函式非奇非偶。x等於1時,f x 2 x等於 1時,f x 2 因為f x f x 所以 是偶函式 10時 f x 互為相反數,關於原點對稱。當x 1,x 1時f x 互為相反數,為定值2和...