1樓：匿名使用者
助人為樂是一種品格；助人為樂是一種善 舉；助人為樂是一種修養；助人為樂乃快 樂之本。
記得那是乙個週末的下午，我去德力書店 買學習用品。屋外，天氣黑沉沉的，烏雲 散佈滿天，漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小 雨。我打著小鬥冊廳花傘出門了。
走著走著，看見菜市空隱場門口有乙個大哥 哥，雙腿盤坐在地上。心想：這位大哥哥 是幹什麼的呢？
為什麼要坐在這裡？漸漸 地，傾盆大雨下了起來。雨點滴在大哥哥 那黃色上衣和藍色褲子上。
還沒過幾分 鍾，大哥哥渾身溼淋淋的，像乙隻落湯雞 一般，衣服像剛從水裡撈出來還沒來得及 擰乾似的。我的一串串的疑惑不解的話語 剛到嘴巴邊又咽了下去，因為我害怕這位 大哥哥是個壞人。漸漸地，一群人蜂擁而 來，只見一位老伯對這位哥哥說：
孩 子，你怎麼了？為什麼要到乞討呀？」只 見那位大哥哥哭喪著臉，道：
我家 住在河南，本來是要到這兒來找工作的， 可是錢包丟了姿猛，連買飯的錢也沒有了。 「聽了這位大哥哥的話，我連忙掏出十元 錢給了這位大哥哥。
大哥哥開心的笑了，他那感激地微笑使我 明白了」贈人玫瑰，手有餘香「這句話的含 義，助人為樂的感覺可真好呀！
2樓：匿名使用者
樂於助人可以寫他的性格，他的品質。
作文 寫體會 寫樂於助人的
3樓：匿名使用者
你從來沒幫助過人嗎，同學之間沒有嗎，也沒幫助過你父母親嗎。
關於樂於助人的作文怎麼寫
4樓：馬
首先總寫一下樂於助人的意義，作用，作為開頭，使用修辭手法比如比喻、擬人；或者引用一些名人名言。
然後寫乙個你所知道的關於樂於助人的故事。
最後總結，用含義深刻，意義深遠的話作結，還可以號召一下要樂於助人。
寫同學樂於助人的好品質的作文
5樓：施妤嫻
矮矮的個子，橢圓形的臉蛋，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光。她就是我們班的同學張翠娟——乙個樂於助人的小不點。
記得乙個天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們全班同學的旅遊汽車上，時時傳來一陣陣歡聲笑語：同學們邊賞風景，邊吃零食，邊說笑話，大家好不快樂！
忽然，乙隻小手緩緩地舉了起來：「老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！」頓時，歡聲笑語停止了，同學們和目光投向了葉文鳳身上，並竊竊私語起來，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。
這時只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅遊包內取出乙隻嶄新幹淨的馬夾袋，然後踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄杆上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說：「同學們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進這裡面吧！」同學們見了都滿意的點點頭。
老師也讚許的說「你想得真周到！」見此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這麼簡單的事情，我怎麼就想不到呢？車繼續前進，同學們依然是歡聲笑語，所不同的是車上竟沒有看到半點的垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心裡都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家！
車在校門口停住了，同學們都紛紛急著落車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進學校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛清潔的衛生習慣和處處為人著想的好品質真值得我學習啊！
求修改作文！寫樂於助人的（**等）
6樓：亦墨柒丶
很假，建議再找其他材料比如（幫助同學的，朋友的）
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寫同學樂於助人品質的作文字 速求 佳答案每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看 到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以他們為榜樣，樂於助人。帝賜給我們的一顆愛心，因為它是用之不竭的，它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心。就說解放軍叔叔雷鋒吧 他應該...
作文《我的同桌》樂於助人怎麼寫，以上
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所謂的 美德少年 就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行，美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心裡。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當 美德少年 弘...