國家4a旅遊景區資質證書丟失了怎麼辦

1樓：神魄達克斯

需要到相關部門重新補辦。

中華人民共和國旅遊景區質量等級劃分為五級，從高到低依次為aaaaa、aaaa、aaa、aa、a級旅遊景區。aaaa級是僅次於aaaaa級的旅遊孫孫景區質量等級。

旅遊景區是以旅遊及其相關活動為主要功能或主要功能之一的空間或地域。旅遊景區包括風景區、文如扮博院館、寺廟觀堂、旅遊度假區、自然保護區、名勝古蹟、主題公園、旅遊度假村、森林公園、地質公園、溼地公園、遊樂園、動物園、渣凱灶植物園及工業、農業、經貿、科教、軍事、體育、文化藝術等各類旅遊景區。

2樓：網友

是國家4a級景區。

藏山，地處太行山西麓，山西盂縣城北十八公里處；因春秋時藏匿趙氏孤兒得名。境內峰巒疊嶂，古剎櫛比；山間神祠祀趙家遺孤之位；中華忠義苑弘揚忠孝愛國之情；志士仁散灶人視為聖潔忠義之地，千百年畢拆來留名篇佳作無數。山以史傳，史以文傳，匯中華儒家文化於此藏孤勝境，譽為晉手掘棗東第一名山。

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教育行業快速轉換，為什麼越來越多的人選擇職業教育？

3樓：比翼

適者生存，現在的人敢於為自己的未來打算，思想觀念超前，多學一門本事就多一條路。

4樓：小牛電競

因為現在職業教育的薪資水平在不斷上公升，國家並沒有嚴格的標準，所以很多機構的**都十分昂貴。

5樓：千年書蟲

為了更好就業，職業教育可以學習到某乙個職業的相關專業知識，畢業後能迅速找到工作。

現代職業教育體系是什麼時候提出來的

6樓：啥名字好呢呢呢

於上世紀初提出。

現代職業教育體系以各。

級各類職業院校和職業培訓機構為主要載體，具有回適應需求、有機銜答接、多元立交的特點。

1.適應需求，就是適應經濟發展方式轉變、現代產業體系建設和人的全面發展要求，遵循技術技能人才成長規律，實現各級各類職業教育的科學定位和佈局；

2.有機銜接，就是統籌協調中等、高等職業教育發展，以課程銜接體系為重點，促進培養目標、專業設定、教學資源、招生制度、評價機制、教師培養、行業指導、集團化辦學等領域相銜接，切實增強人才培養的針對性、系統性和多樣化；

3.多元立交，就是推動職業教育與普通教育、繼續教育相互溝通，實行全日制教育與非全日制教育並重，搭建職業教育人才成長「立交橋」。