1樓：網友
差生的特點就是不愛學習，自制力不好，自由散漫，紀律性較差。管理差班是比較辛苦的工作。
2樓：網友
有些人的素質就虛睜是那麼差，自己學不了，非得吵到別人不能夠學另外乙個坦譽汪，有可能就是你們的學校管讓仔理和班級管理不到位吧。
3樓：烏青桖
這跟文首扮薯理科沒關係 主要是插班缺猛的學生素質比較低一些 他們學習比較差 有時候是學不下去 所以玩兒的比較多者者。
4樓：才曉旋
立刻插族銷班那麼吵，說明了上課，同學們都不是認真的上課，只是在混日子，那還是老師說了算，和穗則喚棚你如果你覺得太吵，可以給老師提乙個要求加分減減分扣除獎勵的方法讓老師來治那些吵鬧不學習的同學。
5樓：來自大觀園有個性的喬松
你好，這個問題我是這樣認為的，理科稍微差一些的班，因為成績不好，同學們可能對未來的信心不足，因此學習的上進心應該是差一些。平時學習的氣氛不濃厚，因此說些無關學習的話，要多一些陸絕答巨集伏比較吵鬧。因此就是有些想學習的孩子說他們吵鬧，他們也不會聽從，反而會早慧引起爭論和不快。
6樓：丨誰是英雄丨
越是差班，那麼學生的素質就是越低越是好的，班級素質越高，就是這樣子的，你說的不要吵，學生們幹嘛聽你的，他們繼續說他們的他睜睜們是來上學的，但是這個上學對於他們來說只是個任務而已，並不是真的想學習。
真的想學習的人不會把班級搞得那麼吵的，其拿則實就是這樣一回事情，這叫環境造人，人也創造環境，就是乙個這樣的關係吧，反正插班我以前也見過的，我以前也帶過的，反正我知道的悉敏歲在比較差的班級裡面是很難發揮出來的。
7樓：網友
既然是插班。那基本上都是一群不想學祥灶圓習的孩子，聚集在一起。學習環境肯定是不會好的。
說不要吵了，根本是無濟於事，這群孩子必須要從內心讓謹塌他們認識到辯悉知識的重要性，學習的重要性。才能夠專心去學習，不然的話。光靠外力去逼迫他們是沒有效果的。
另外，高中生又是一群非常愛逆反的孩子。只有把話說到心裡邊，喚起他們的共鳴。才能讓他們改變這種吵鬧的現象。
8樓：哇哦快到襠裡來
這跟文科或者理科沒關係。跟你說的是差源瞎班有關係。既然都乎拍是差班了，那麼刻苦學習的雹頃空人自然就少了，那麼受人的影響，大家就都愛說話，聲音就越來越大了。
9樓：網友
可能大多數同學學習的積極性都不高，而且你也沒有一定的威信和說服力，所以他們才不聽你的話，如果你覺得這個班級不好，可以跟自己的家長說調班，或者是以自己銷高的能力考試，考鄭鬥碧到前邊之後呢，再跟學校申請調喊舉班也可以。
10樓：夏天的小紅花
這跟文科理科沒什麼關係，主要是差班，那麼，上拿梁課或者自修時肯定是很吵的，因為他們都不緩敏早想學習，然後有人要叫的不要吵，還沒人聽，他們就是擾雀想混混過日子，混到畢業就行。
11樓：沙曉騫
理科生他為了爭論出乙個真理來不像文科他比較泛泛理科他有一有規律的所以說好多同學都爭得面紅耳赤這正常。
12樓：溥永壽
既然是差班。拆雀那就說明孩子的成績不好，他們的自律性非常差。不愛學習就雹御賣愛玩。
上課不遵守紀律，不源逗認真聽講。精神留號。愛搞小動作。
不管是理科還是文科。插板的同學。素質差，自律性差。
13樓：網友
你都知道是理科差班了那當然吵啊，正因和尺碧為是差班困和所以這些人不學習，整天無所事事，只知道吃喝玩樂，如果有機會的話還是去喚舉個好的班吧，至少學習氛圍會好一些。
14樓：臺陽曦
差班的同學學習時注意力不集中，相互愛爭論，結果很吵人，有些人對學習不上心，在教室瞎鬧，也吵人。
15樓：威鯤
這不能說成績差就會受圓遊前到他人排斥，主要還是平時為磨鏈人處事時是否沒有顧及到他人感受或者是做出了出格的事。同時學生不理他甚至是罵她也是不橘清對的，我們每個人都要學會寬容。
16樓：網友
理科班的學生思維都比較活躍，因此可能相對於文科班的學生難管一些。
17樓：張宇衛
差是有原因的，大部分是沒有學習的心思，當然不聽話還吵了。
18樓：帳號已登出
為什麼理科差班那麼吵，說了不要吵還沒人聽。
正因為是差班，所以說話才沒有人聽。
19樓：月風爾
其實不行談管是哪個班，都會有這樣的人，所以你只需要好好做好自己，然後班級的班管檔肆碰理好就是他雹腔們的事情了，你只需要做好自己的，然後稍微說一下他們。
20樓：年寄波
正是因為這些學生不聽管教，才導致成績不好才被稱為差班。學生也是抱著破罐子破摔的心態在學校混日子。
21樓：漫崖枋
差班的學生大多數人不愛學習，你要想學習最好轉班才行。
22樓：赤烏山人
我覺得關鍵在於老師的教學水平，只要老師有足夠的能力水平和魅力，再差的學生都會對學習感興趣的。
23樓：教學園地
理科班吵鬧的厲害，需要學校嚴格管理。
24樓：網友
都說是差班了，要是聽話的，不都去優秀班了。
25樓：公尺勞數
也不看看是誰說的，為啥要聽，聽教聽話的孩子還能進差班麼。
26樓：衝鋒狙代言人
調皮唄！罰抄幾百條公式，課文再問我！！！
理科差班為什麼很吵，說了不要吵沒人聽？
27樓：王小萌
理科差班兒，因為本身理科就是男生多，而且差班兒更加不注重學習 喜歡返穗譁玩鬧，說話，打遊戲等等，就會造成班級裡很吵，他們不學習 所以也不想讓其他人學習，所以你說了不漏行要吵，根本就沒有人聽，他們只是以為你在開玩笑，或者是沒有注族鬧意到你說的話。
28樓：英桃櫻桃
這個班的同學可能不把學習當回事，愛玩愛聊天，平時紀律不太好，所以吵。你槐鬥可以：
向老師報告，請老師管管，但是有可能被同學孤立。
跟老師申請單獨找個自習室學習。在這之散明豎前可以問問班上有沒有相同意願的同學，一起衝大去。
找那幾個特別吵的同學談談，但是可能會很尷尬。注意語氣，別吵起來，和諧和諧~
戴耳塞，鍛鍊自己在嘈雜環境裡也能保持心靜，最無奈的做法。
29樓：網友
因為沒有人想學習旅培所以吵。
理科比較不好的班級心思都不在學習上，所敬蠢以會吵鬧，說也不會有人聽，因拆稿唯為在學校它們就沒想著學習。
理科差班很吵，好好說讓別人不要吵，別人不會聽還會吵；只有把話說得難聽點，重點，別人才會靜才不敢吵？
30樓：清河大俠
這是不是性格強勢？不知道。但可以肯定的是有些人很賤，必須扯下他的面子，他才會聽話。
高中理科差班很吵，吵的心裡煩腦袋不舒服，會不會發火罵人？
31樓：網友
那就看你長得是否高大，打架水平怎麼樣了，如果罵人，就要作好跟人打架的準備，別人也不是好罵的。如果自己體格強壯，人家怕跟你打，你心管罵，人家馬上就會不響，否則，你罵人家，人家不會反過來罵你，直接拳頭招呼。
32樓：it天涯海角
你好，差班裡的學生紀律性都比較差，所以很吵也很正常，但是你不要發火罵人，不然很容易被別人傷害的。
理科差班很吵，當班幹部的為什麼都不管，讓他們吵？
33樓：阿飛聊生活
班幹部雖說有很多責任，但再怎麼說也是學生啊，你都說了是差班，那不良學生也是有的，如果班幹部嫌他們吵而去管的話，可能會引發同學之間的矛盾，多一事不如少一事，那還不如不管讓他們吵吧。
高中理科差班，讓別人不要吵罵了人，這樣就是性格強勢嗎？
34樓：網友
其實上了高中都是大孩子了，明顯的分差班孩子有心理陰影的。你們學校這種做法是不對的，只能說挑兩三個好班，其餘都是一般的班級。你這種做法是對的，這不是性格強勢，而是對自己的負責任。
不管別人怎麼樣，你要端正你的態度，認真學習，你可能會超過他們。
35樓：網友
你們學校做法不對的 ，這樣分班明顯是帶著歧視的眼光，你不讓別人吵架罵人是對的，不是一種強勢不強勢的事，而是有正義感，這種精神應該提倡的，保持自己的本心，迎接未來的高考一戰。
36樓：網友
肯定是屬於強勢了呀，因為都已經高中了，快成年了，想法也應該成熟起來，解決問題的方法有很多種，為什麼非要罵人呢，這樣不但解決不了問題，還很容易發生肢體衝突，所以要學會剋制自己。
自習課很吵，說了不要吵，沒人聽還在那裡吵，之後就用手敲了桌子罵了一句:吵你們死爹了吧？
37樓：楚蕭曼
不是吧，不過這話說的有點…換別的說就好了，不然那些自習課說話的人回罵過來，難不成要打架？
高中理科差班，不想被別人吵晚自習聽耳機邊寫作業，還可以緩解心裡的壓抑和煩悶。這樣卻被別人告狀？
38樓：書曉山
正常來說一般來說聽著**寫作業的話一般是不允許的，因為現在上課的過程當中可能會不允許拿手機甚至其他的一些**裝置。但是如果是下課時間還是可以。
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