我是乙個調皮的孩子的作文怎麼寫
1樓：hmm妹妹
範文：老前我叫劉前程，今年10歲了。我是乙個活潑可愛的小男孩，但是我也侍塌清很調皮。
一次放學，輪到我值日。我在教室裡掃地，掃著掃著就來壞點子了。我左看看右看看，沒有老師，就將地上的垃圾和灰塵往周圍亂掃一氣。
教室裡頓時灰塵垃圾「漫天飛舞」。正當我得意洋洋的時候，老師竟然已經站在我身後了。我嚇得面如土色。
老師見到這幅情景生氣地說：「到辦公室來一趟！」我知道大難就要來了。
在辦公室老師狠狠地批了我一頓，我還作了檢討。
雖然老師、爸爸媽媽經常提醒我不能太頑皮，但我還是改不了這個壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗淨的碗乙個乙個疊起來，越疊越高。
媽媽見了，連忙說不能這麼疊，要摔碎的。可我不聽，硬說沒事。結衫銀果，媽媽剛轉身，只聽得「嘭」的一聲，一疊碗摔得粉碎。
看，這就是我，乙個屢教不改的淘氣包。
我是乙個調皮的孩子怎麼寫作文
2樓：唐一憨憨
曾經媽媽讓我在海邊畫個圓，告訴我那就是世界，而我我悄悄端起著一捧砂礫，告訴媽媽：世界是不是就在我的手中了？
媽媽微笑著說：「那不過是世間的一粒塵土，你怎麼會掌握整個世界呢？」
灰色的屋頂佈滿了蜘蛛網，那悠哉的生命就這樣盪漾在我的 頭頂，撿起一支畫筆，在鍋臺上畫了整個世界。
啊！原來我才明白世界中佈滿了蛛網。
那是一層層規則束縛的人生道路，是我們需要恪守的生活準則！
我是乙個頑皮的小孩，時常跑到野外看天上飄過的白雲，期待自己能像雲朵一樣自由自在，雖有風的駕馭，依然傲視眾生！
撿起蟬褪下的外殼，那種脆弱的生命，怡然盪漾花海 。
像乙個個花仙子，用自己的美麗點綴世界！
我是乙個頑皮的孩子，在世俗中已不再步步緊逼，學會了順勢而下，不再像兒時那樣的 任性囂張。
我曾大聲地說出我的夢，一間古色古香的書屋，一杯沁人心脾的香茗，一卷泛黃優雅的古書，一道繁華落盡的歌聲，還有乙個可以促膝長談的紅顏知己，當然不能忘了我自己最喜歡的那絲菸捲。
我是乙個頑皮的小孩，在世界的東方做著這個傻乎乎的夢想。
就算夕陽不再美麗，海洋不再洶湧，我還是能靜靜的做上乙個好夢，因為世界早已不復存在，你我只是生命的一絲絲片葉只花。
我是乙個調皮的孩子的作文怎麼寫
3樓：廣芃方訪冬
就寫自己調皮到啥程度唄。
我是乙個x年級的小學生，在學校成績不怎麼好，因為我從小就十分馬虎粗心，有時還會因為馬虎被媽媽罵。
記得小學三年級時，一次考試完成，我胸有成竹地離開教室，去操場上和同學們玩耍，我心想：我一定會打100分的。沒想到老師發下卷子時，我一看，居然出乎我的意料，很遺憾，我並沒有打100分。
仔細一看，原來是把「9」寫成「6」了。我可真後悔，生怕回家媽媽會罵我。回到家我不敢跟媽媽說。
吃飯了，我小聲地對媽媽說：「媽媽，如果我沒考好，您會打我嗎？」媽媽說：
不會。」我把自己的膽子放大了對媽媽說了，媽媽果然沒有罵我。她對我說：
這次不打你，是因為你太粗心了，只要下次細心一點就行了。」我對自己充滿信心。心想：
我下次考試一定會打100分的。我又想跟自己增加一些課外練習，以免下次考試失誤，就對媽媽說：「媽媽，你給我買一本數學的練習冊吧。
媽媽說：「是嗎，那我跟你買一本《小狀元》吧。」我毅然決然地說：
那就都買吧。」
第二天，媽媽把《小狀元》買回來了，我看了一看，十分難做，我想對媽媽說，媽媽我不想做題目太難了。可是，我又放棄了想對媽媽說的話。
我認真地做，做完信心十足地拿給媽媽批改，沒想到只打到乙個良。唉，我在唉聲嘆氣時，媽媽安慰我說：「別懈氣，你只要改正粗心的缺點，作業就可以打優了。」
我聽到媽媽的鼓勵，又對自己充滿信心。我想：做完作業一定得細心檢查，這樣就能慢慢改掉馬虎的毛病了。
老師說寫作文要有禪意
禪意人心境界遠，菩提本悠然。佛臺端坐立，低眉慈善觀。禪意暖人間，吉福泰祥安。祈福雲霧升，捏花淺笑間。禪意人生書畫卷，恬淡凝思逸悠然。題記 靜夜，蓮婷婷漫芳，紅塵俗世禪意如花，如一朵皎潔如玉的白蓮花，佛端坐在上，慈悲為懷，一花一世界，一樹一菩提。禪意之花婉約凝淡雅，芬芳擁繁華。凡塵俗世間，靜默淡然觀。...
以老師我想對你說為題目寫作文以老師我想對你說為題目寫一篇作文。
老師我想對你說 老師，我想對你說 你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不...
孩子想對老師說的話，想對老師說的話有哪些
這到是個難題,不過我也是學生,所以我大概可以把做學生的心情大概的告訴你 其實每個孩子都是本性善良的,至於為什麼他們後來 的變壞,則是與他們後來受到的教育和家庭觀念有關,既然你的孩子不喜歡聽課,又不聽老師的話,那一定是調皮了,其實也不是調皮的孩子不好,最起碼他們還會有點小聰明,關鍵是當父母的和當老師的...